小学语文一年级下：《月亮的心愿》小学语文一年级下.doc_第1页
小学语文一年级下：《月亮的心愿》小学语文一年级下.doc_第2页
小学语文一年级下：《月亮的心愿》小学语文一年级下.doc_第3页
免费预览已结束，剩余2页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、小学语文一年级下：月亮的心愿_小学语文一年级下南昌市石头街小学万德琴教学目的：、认识“帘、女”等个生字。会写“女、太”等个字。、有感情地朗读课文。、在父母生病或有困难时，有体贴、照顾父母的愿望和行动。教学重点：、通过朗读感悟，明白月亮的心愿是什么。、识字写字。、引导学生有感情地朗读课文，感悟课文蕴含的思想感情。教学准备：多媒体.课件教学过程：一、导入新新，解题激趣、引导质疑。板书：心愿指名读，说说你有什么心愿？.课件出示美的星空，一个活泼得意的月亮姐姐向大家走来。你们看，老师给你们带来一位月亮姐姐，她也有心愿，出示课题：月亮的心愿看了课题，你想知道什么？二、初读课文，检查正音：你想知道月亮的心

2、愿是什么吗？那就赶紧读读课文吧！遇到不认识或难读的字想想你有什么方法解决它。学生自由读课文，小组合作检查字音。指名当小老师读字词，提醒大家读好难读的字音。老师出示词语卡，开火车、开花、指名读词卡，给生字宝宝摘帽子，去拼音读生字，检查认读情况。三、朗读感悟，引导质疑、 小组读文，合作探究生字读好了，课文一定读得更好。月亮心愿到底是什么呢，小朋友赶紧在小组里再读读课文，讨论讨论吧！学生小组合作再读课文，共同探究指名答复，老师根据学生答复相机出示文字：课文第、第自然段，即：月亮先后的两个心愿。谁愿意当月亮姐姐，读读月亮的话？老师顺势出示月亮的头饰，咱们来评评谁是最正确月亮姐姐！学生练读，指名读男女比

3、赛读，相机评议，分发头饰。、 引导质疑、自主解疑看到月亮的这两个心愿，你有什么疑问吗？学生可能会说，为什么月亮开场想和太阳公公商量，让明天有个好天气，可后来又说让明天下雨呢？学生小组讨论，自主、释疑。指名答复、相机出示课文相插图，引导学生看着插图答复。请小朋友找到珍珍和妈妈说的话，同桌小朋友分好角色，练读她们的对话，老师要为读得最棒的那桌配上乐！指名读，比赛读！学生做裁判，选出读得最棒的那桌配上乐！注意引导学生读出关爱的语气。你们喜欢珍珍吗？想一想用一句话夸夸珍珍！不光珍珍爱自己的妈妈，小动物也很爱自己的妈妈，老师就知道有一只得意的小乌鸦，它非常非常喜欢自己的妈妈，一起去瞧瞧怎么样？.课件播放

4、小乌鸦爱妈妈动画影片看到珍珍，小乌鸦都这么爱妈妈，你们想说些什么？说得真好，你们都是孝敬父母、尊敬长辈的好孩子！唉！那后来月亮的心愿达成了吗？到底是天晴了，还是下雨了？你们从哪知道的，找到书上的话读读。齐读最后一个自然段。月亮让孩子们一个都不省的踏上了郊游的路，她的心愿终于达成了。月亮姐姐可快乐了，你们快乐吗？五、运用游戏，自主识字：大家这么快乐，我们一起做几个游戏吧！学生猜字谜妈马？云？猜得可真准呀！这几个字的谜底正好就是今天要求写的字！怎样写好这几个字呢？谁有好的建议？老师范写，学生学写评比展示，评选“小小书法家”。六、拓展延伸，浸透教育：课前让小朋友搜集有关晚辈尊敬长辈，子女孝敬父母的资料，你

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 工作计划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论