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文档简介
1、开学致家长的一封信开学给家长的一封信开学致家长的一封信尊敬的家长: 您好! 开学了,您也一定和我一样紧张起来,但要切记,讲方法,肯付出的家长会协助老师,让孩子把同样紧张的日子变得更精彩!寒假作业我已逐题批阅,从寒假作业中我看出了您对孩子的负责程度,有很多家长做得非常出色,孩子的作业写得干净、工整、正确,如李柯霏,李一卉,梅浩天,魏得先,施光泽,刘天翼,杨子墨,丛旸,陈卓,翟悦舟,曾昊,赵悦含,张哲铭,姜欣等等,还有很多孩子,我不一一列举,老师心中有数,这些孩子的作业折射出了您对孩子的严格要求,认真负责,向这样的家长表示敬意! 在本学期 ,孩子们回到家以后仍然没有书面作业,但我扩大了对孩子们课外
2、阅读与积累的要求,为什么要这样做,我将在很快要召开的家长会上做详细的解释,这封信我急于想表达的是,家长如何配合老师引导孩子做好课外阅读。如今每一天,对孩子来说非常重要,因为我清楚地看到,有一些优秀的家长已经领着孩子越走越远,越走越快,而有一些家长还没有重视起孩子的阅读和积累,这样,有的孩子每天就被落着,这一周下来已经被落了一小步!下面,我就对每天如何指导孩子进展阅读和积累提出一点建议,详细情况在最近的家长会要详细再说。 第一,为孩子选一本他她喜欢的课外读物,最好有图画的,但多数以文字为主,注意字要大些并带拼音,确定这一本书后,每天引导孩子读近20_字的内容即可,一定要将这20_字反复朗读,直到
3、读熟才算过关,假如能读得有感情,孩子就很出色了!待到明日,再接着往下读20_字,一定接着昨天的读,这样直到把这本书读完后才可以换下一本书,当然,有的孩子阅读才能极强,您大可以领着孩子多读些,能早日读完一本书并换下一本,老师会为之快乐,您孩子的学习才能也会走在其他孩子的前面! 第二,每天我会留一点统一的内容让孩子背 ,他们记忆力强,会背得相当快,我们成人真是自叹不如!您可以适当加以催促,帮助老师进展检查。 第三,愿意写日记的孩子可以每天写一两句话,我和您都要注意纠正孩子日记中的错别字和逗号,句号的使用,当然,孩子有才能可以为之。 第四,建议您和孩子一起读书。 下面说一下本周课外阅读和积累的检查情
4、况。 本周在检查读课外书这方面,全班52人。有一半的孩子读得较好,比拟突出的有:张哲铭,王曼竹,开家澳,梁雪盈,勾昊翔,魏得先,翟悦舟,陈伊宁,梅浩天,杨子墨等。成语背诵:有一小局部孩子背得较好,大局部孩子能背但不熟,一小局部孩子背不下来。背得相当出色的有,周博珩,范恩宇,刘天翼,胡珂玮,胡杨明昊,李俊鹏,李柯霏,张哲铭,卢冬泽,王曼竹,许仲泽等。 可以读得好,背得好的孩子,家长也一定付出了艰辛的劳动,在这里,老师再一次向这样的家长表示深深的谢意,孩子有您,真幸福! 本周教学进度:汉字家园一的1、2、3课都已学过,可以在周末适当领孩子进展复习,要求认的字能任意指读,会写的字能正确书写,课文要求背诵。对于大量进展课外阅读的孩子,书本这点知识对他来说已是极为轻松了。 说了这么多,仅仅是建议,只想求得您的配合,学校教育和家庭教育
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