社会公共生活要有共同的原则——初中政治第三册教案初中就远原则5个.doc_第1页
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1、社会公共生活要有共同的原那么 初中政治第三册教案 初中就远原那么5个科 目思想政治题 目第二课 第一框社会公共生活要有共同的准那么P19章、节、页教学目的和要求 记住法律准那么的特点。 掌握“无规矩不成方圆”的寓意，即做任何事情要有规矩，懂规矩，守规矩，并用以指导自己的日常行为。 正确理解法律确认和维护社会公共生活的准那么，培养学生分析p 、理解问题的才能，进步依法办事的自觉性。 掌握中华人民共和国治安管理处分条例在我国法律体系中的地位和作用，即是我国有关治安行政管理的最重要的一项法规。重、难点理解“无规矩不成方圆”，用这句的古训说明社会公共生活要有共同的准那么，增强按准那么办事的信念。理解法

2、律确认和维护社会公共生活的准那么。讲课类型新授教学方法讲授法、讨论法教具、参考书直尺、圆规、投影仪、卡片、治安管理处分条例教学过程：老师活动学生活动复习导入:同学们好，这之前几节政治课，我们就学习了有关法律的内容，为了稳固学过的知识，为进一步学习新的内容打好根底，我们先来复习一下，老师提问：A、 什么是法律？P11B、 法律的特征是什么？P8-P11好了，刚刚我们就对学过的知识作了一个简单的复习，下面我们转入学习第二课,依法维护社会公共生活。老师讲新课前先让同学做个小试验:方法一让学生自己动手分别徒手和用圆规画两个圆后进展比拟，看哪个画得好，为什么？ 方法二老师选择两位同学到黑板前,一位同学徒手画一个矩形和一个圆。另一位同学以尺和圆规作为辅助工具画一个矩形和一个圆。然后让同学观察比拟绘画后的差异，并提问：哪位同学画得好？为什么？因为画得好的同学用了辅助工具通过比拟，我们可以明显地看出：画这种差异可以用中国的哪句古训来说明？“无规矩不成方圆”学生答复后总结得出板书。一、社会公共生活要

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