XX年八年级下册物理全套期末复习试题(苏科版)

1、XX年八年级下册物理全套期末复习试题 （苏 科版） 第十章单元复习姓名班级 0.V=0.V=人对地面的压强 papa 标准大气压强 papa 作用在物体表面上的力叫做压力。放在水平面上的物体 压力 F F 的大小等于它的。 压强 p p 的单位：；压力 F F 的单位：；受力面积 S S 的单位: P=F=S=20d2=2G=g=P=F=S=20d2=2G=g= 增大压强方法：、。 减小压强方法：、。 . .影响液体压强大小的因素是 和 液体深度越压强越，液体的密度越压强越 历史上最著名的演示大气压存在的实验是： 。 估测大气压竖数值的实验 1.1.把活塞推到注射器筒的底 端的目的是筒内的空气

2、 2 2什么时候读数？当活塞时 用刻度尺量什么？用刻度尺量出注射器有的长度 大气压强相当于厘米高水银柱产生的压强，米高的水柱 .把等于 PaPa 的大气压叫做标准大气压。 大气压随高度增加而。一般来说：晴天大气压比阴天， 冬天比夏天 一切液体的沸点，都是随气压减小时而， 气压增大时而 就是利用这一原理来工作的。 流体压强与有关。流速越大，压强；流速越小， 压强。就是利用这一原理来工作的。 前提条件：物体在液体中，且只受浮力和重力。 * * .漂浮：重力浮力，物体密度液体密度。 * * .悬浮：重力浮力，物体密度液体密度。 * * .上浮：重力浮力，物体密度液体密度。 * * .下沉：重力浮力，

3、物体密度液体密度。 同一物体在不同液体漂浮时，受到浮力等。物体在密度 大的液体里漂浮时，物体浸入液体里的体积。 F F 浮 G,G,物体会上浮。 上浮的最终状态是漂浮， F F 浮 G G F F 浮=F=F 浮=G=G 排=g=g F F 浮= =p 液 gVgV 排漂浮、悬浮时，F F 浮= = V V 物=V=V 排= =p液= = 【练习】 斧子是木工师傅常用的工具， 用过一段时间，木工师傅 要将斧头磨一磨，目的是通过来增大压强 由于，汽车超速行驶容易引发交通事故；载重汽车一 般安装很多车轮，其目的是为了. 如图所示的实例中，属于增大压强的是 又宽又平的书包带又宽又长的滑雪板装有履带的

4、雪地 车公交车上很尖的逃生锤 ABAB c c D D 如图所示， 物体 A A 静止在水平桌面上， 若把 A A稍微向右 水平移动，则 A A 对桌面的压力 F F、压强P P 的变化情况是 A.FA.F 变大，P P 变大 B.FB.F 不变，p p 变大 c.Fc.F 变大，P P 变小 D.FD.F 不变，P P 变小 卜列事例中，利用大气压作用的是 A.A.小王将新鲜空气吸入肺里 B.B.医生用针筒把药水推入 病人肌肉中 c c .小李用图钉把地图钉在墙上 D.D.深水潜水员要穿特制 的抗压潜水服 下列事例中不是利用大气压的是 A.A.把吸盘式挂衣钩紧贴到墙上 B.B.用注射器吸取药

5、液 c.c.茶壶盖上留有小孔 D.D.用打气筒把气充进轮胎 7.7.利用身边的器材可以做很多小实验来验证我们所学 的物理知识. 小红把气球悬挂起来，向气球的 A A 侧吹气，会看到气 球向侧运动，这是因为气体流速越 大的地方，压强越. 在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中， 小明和小华利用所提供的器材设计了图 1616、两个实验，通过 观察图、后得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用 效果越明显”的结论.此后小华把小桌挪放到一块木板上， 发现小桌对木板的压力效果不够明显， 如图所示.通过对图、 的比较又得出“压力一定时， 受力面积越小， 压力的作用效 果越不明显”的结论. 请你根

6、据已学过的压强知识分析： 小明和小华是根据 _ 的现象来比较压 力的作用效果的. 造成前后两个结论不一致的原因是： 设图 b b 中，桌对海棉压强是 PbPb,图 c c 中桌对木板的压强 是 PcPc,贝 U PbU Pb Pc.Pc. 比较图和图可知，根据压力的作用效果比较压强的大小 需 要 满 足 的 条 件 是 用 30N30N 水平力把重 50N50N、边长为 10c10c 的正方形物块按压 在竖直墙上，贝 U U 墙受到的压强为多少？如果用同样大的力竖 直向下把物块按压在水平地面上，则地面所受的压强为多 少？ O.XXO.XX 年 2 2 月 2121 日，“雪龙”号极地考察船抵近

7、南极中 山站，考察船与中山站之间是一层海冰.科考队员打算驾驶 履带车驶过冰层前往中山站， 载人履带车的总质量为 25t 25t , 每条履带与冰面的接触面积为 22 22 .求载人履带车对层的压 强？ 1.1.某通缉逃犯在水平潮湿泥地上站立时留下一对清晰 的脚印，如图，这对脚印的总面积为 0.05?20.05?2，深度为 1.8c.1.8c. 为了大致知道该逃犯的质量， 公安刑侦人员对该潮湿泥地进 行抗压实验，发现使潮湿泥地达到相同深度的压强为 1.5 1.5 X 104Pa104Pa,请你根据以上数据推算： 该逃犯对潮湿泥地的压力是多少 ？该逃犯的质量最多是 多少？ 如图所示，三个容器底面积

8、相等，倒入质量相等的同种 液体且都没有溢出，则三容器底面上所受压强最大的是 _ 容器，最小的是 _ 容器 3.3.如图是水坝的截面图，水坝筑成下宽、上窄的形状， 是考虑到水对坝体侧面有 ， 并且随深度的增加而 第九章复习姓名班级 推东西未推动，推力阻力拉木块以较大速度和以较小速 度都做匀速直线运动拉力摩擦力。 一、二力平衡 平衡状态包括： 和. .当物体在两个力的作用下保持或状 态，我们称之为。 二力平衡的条件：作用在上两个力大小、 方向，且在时， 这两个力平衡。 如何区分平衡力和相互作用的两个力 不同点：平衡力作用在个物体上；相互作用力作用在物 体上。相同点：大小方向作用在上 二、 牛顿定律

9、 三次实验小车都从滑下的目的是：保证小车沿着平面运 动的速度。实验方法：、 牛顿定律： 一切物体在没有受到力的作用时，总保持状 态或状态。 牛顿定律又叫。 三、 惯性 物体具有体保持 _ 的性质。我们把这种性 质称为 。 惯性是一切物体的 其大小只跟物体的 有关。 表达方法：物体惯性、物体由于惯性将保持原来的运动 状态。绝对不能说物体惯性而保持原来的静止或运动。 惯性大小只与物体的有关， 与物体是否受力、受力大小、 是否运动、运动速度等皆无关。 物体具有惯性但不一定体现出来，体现出来指物体保持 原来的或。 生活中利用惯性的实例有： 生活中防止惯性危害的实例有： 四、力与运动的关系 力是的原因，

10、物体的运动力来维持。 物体运动状态不发生改变的条是。 物体运动状态发生改变的条件是。 平衡状态指运动状态不变，运动状态不变指物体或。 物体处于静止或匀速直线运动时物体受力情况是或。 物体受力情况是不受力或受平衡力时物体处于或。 第八章复习 重力的物理符号摩擦力的物理符号拉力压力的物理符 号 弹力：物体由于发生而受到的力叫弹力。弹力产生的条 件：abab 接触的物体 有。 力的测量：国际单位制中力的单位是。在实验室常用的 测力计是弹簧测力计的原理是在一定内，弹簧的与所受的成 正比。使用方法：“看”：弹簧测力计的、；“调”：观察 弹簧测力计指针是否指零，否则；“测”：弹簧测力计受力 方向沿着弹簧的

11、方向。 重力： 由于而使物体受到的力叫重力， 重力的施力物体 重力的方向总是 ，重力的作用点在受力物体的处。 g=9.8N/gg=9.8N/g 表示的物理含义：，在不要求精确的情况下，可取 g=10N/gg=10N/g G=g=G=g=量的单位重力的单位 g g 的单位 摩擦力：摩擦力的产生：物体间有相对或运动；物体间 有；物体间接触面。1.1.增大摩擦 的方法：1 1)2 2) 减小摩擦的方法：1 1)2 2) )4 4)5 5) 力的概念：力是作用。力不能离开单独存在 ，只有一个 物体不能产生力的作用 . .物体之间存在力的作用要相互接 触。 物体间力的作用是，一个物体对另一个物体施加作用

12、力 的同时，必然也受到后者对它的作用力，如果把前者叫做施 力物体，则后者就叫做。 力的三要素是指力的 。 力的作用效果是 1.2.1.2. 第七章从粒子到宇宙姓名：班级 知识梳理新课标网 物质是由大量组成的，分子间有，分子在运动，分子间 同时存在力和力。破镜不能重圆说明分子间存在排斥力。不 同物质在相互接触时，彼此进入对方的现象，叫做。 一般分子直径的数量级为，合 n no 用的方式使物体带电叫做摩擦起电，用丝绸摩擦过的玻 璃棒带电荷，用毛皮摩擦过的橡胶棒带电荷。带电体能够。 吸引作用： 1.1.两个物体带种电荷 2. 2. 一个物体带一个物体 不带。排斥作用：1.1.两个物体带种电荷 电荷间

13、的相互作用是同种电荷互相，异种电荷互相。 摩擦起电的实质是。原子呈电中性是由于 验电器的作用是，验电器的工作原理是。现象可以说明 原子可以再分。 原子是由和构成的，其中带正电，带负电。原子核是由 电的和电的构成的。围绕原子核高速旋转，原子的质量几乎 都集中在 质子和中子是由构成的。 0.0.发现电子，建立了原子结构的行星模型，发现中子， 提出夸克的猜想。 1.1.宇宙是一个有的结构系统：地球是 系中的普通一 员，而太阳又是 系中数以千亿颗恒星中的一颗。 光年是指，它是单位。 3.3.关于宇宙的起源，大多数宇宙科学家都认定：宇宙诞 生于距今约 137137 亿年的一次 _ 。 谱线“红移”现象说

14、明，这一现象是由发现的。 第六章物质的物理属性姓名：班级 知识梳理 - -2.12.1 毫升的物理符号 1 1 升的物理符号 - -1.1.质量的国际单位体积国际单位密度的国际单位质量 的常用单位体积常用单位密度的常用单位水的密度是 g/3g/c3g/3g/c3 0.0.与感觉相反 1.1.水沸腾时温度2.1/s=/h3.1g/c3=g/34.2.1/s=/h3.1g/c3=g/34. 水结冰，体积质量与热胀冷缩相反。 不同物体含有的 _ 多少不一定相同。 _ 所含 _ 的多少，叫做物体的质量。 在国际单位制中，质量的单位是 _ ，符号是 _ 。 常用的单位还有 _、 _ 、 _ 等 完成下列

15、单位换算：一只鸡蛋的质量大约是 1 1 两，合 5050 _ ，合 _ 千克。 一位初中生的质量大约 是 _ 千克，合 _ 吨。 观察：构造量程分度值 .使用方法： 会放：a.a.把天平放在上 b.b.游码放在标尺； 会调： 平衡螺母a.a.左沉向调b.b.天平平衡时指针左右摆动幅度 c.c.只在测物体使用调节使天平平衡 托盘左右盘不能 会称： 物体物码砝码从到的顺序加砝码 游码 a.a.读数以游码的边为标准 b.b.它起和精细化作用 会记： 物体放对，物体的质量 = =砝码和游码之；物体放反，物 体的质量= =砝码和游码之。 来使用天平测量物体质量时，应当注意： a.a.不能超过 天平的 _

16、 ，向盘里加减砝码时应 _ ； b.b.天平与砝码应保持 _ 、 _ ， 不要把 _ 的物品或 _ 直接放在天平盘。 当物体的 _ 、 _ 、 _发生改 变时，它的质量 _ 改变，所以说质量是物体的物理属性。 叫做这种物质的密度。密度是的一种特性。 密度的计算公式是。密度的国际单位是， 1g/c3 1g/c3 = g/3g/3。 0.0.水的密度是，其物理意义是。 1.1.密度知识的应用：鉴别物质：用测出质量和用测出体 积 V V 就可据公式：求出物质密度。求质量： = =。求体积：v=v=。 测固体的密度：原理方法： a.a.用天平测出质量；b.b. 在量筒中倒入的水，读出体积 V1 V1

17、； c.c.用细线系好物体，浸没在量筒中，读出总 V2V2； d.d.得出 固体密度 P = = 测液体密度：原理：方法： a.a.用天平测液体和烧杯 的总 1 1; b.b.把烧杯中的液体倒入量筒中一部分，读出量筒内 的体积 V V； c.c.称出烧杯和杯中剩余液体的质量 2 2； d.d.得出液 体的密度P = = 物质的物理属性除密度、比热外包括：、。 八年级第二学期期末物理复习试题 一. 选择题： .下列物品中，重约为 1N1N 的是 A. A. 枚壹圆硬币 B.B.二只鸡蛋 c c .三枚回形针 D.D.四张实验桌 .学习物理需要特别细心， 一不小心就容易出错。你认 为下列关系书写正

18、确的是 A. 1g=9.8NBA. 1g=9.8NB. 1g/3=1g/c3c 1g/3=1g/c3c . 1t=1000gD1t=1000gD. 1L=101L=10- -3333 .两个正方体物体分别放在水平地面上， 已知它们体积 相同，质量之比是 2 2 : 3 3,这两个物体对地面的压强之比是 A.2 A.2 : 3B.3 3B.3 : 2c.1 2c.1 : 1D.4 1D.4 : 9 9 .下列事实中.属于物体运动状态改变的是： A.A. 人坐沙发，沙发凹陷 B.B.降落伞匀速直线下降 B.B. 用力拉弹簧.弹簧变长 D.D.正在进站的火车 .如图 1 1 所示，小刚在纸条的一侧用

19、力吹气，发现原来 低垂的纸条向上浮起. .产生这种现象的原因是 A.A.吹出的气对纸条施加了吸引力的缘故 B.B.用力吹气后， 使纸条具有弹性的缘故 c c.纸条上下两侧受到空气的压力不等的缘故 D.D.用力吹 气后，手对纸条的作用力增大的缘故 .“十次车祸九次快，还有喝酒和超载”。汽车在水平 公路行驶过程中，超速、超载容易引发交通事故，以下说法 正确的是 A.A.汽车的速度越大，惯性越小 B.B.汽车的速度越大，惯 性越大 c c .汽车的质量越大，惯性越小 D.D.汽车的质量越大，惯 性越大 .下列对物体受力情况分析中，属于平衡力的是 A.A. 人站在地面上， 人对地面的压力和地面对人的支

20、持 力。 B.B. 人在水面上漂浮时，人所受的重力和浮力。 c c .跳伞运动员下落时，运动员所受的重力与阻力。 D.D.汽车运动时，汽车所受的牵引力和阻力。 下列做法为了减小压强的是 A.A.载重汽车装有很多的车轮 B.B.压路机的碾子做得质量 很大 c c .注射器针尖做得很尖 D.D.菜刀的刀刃磨得很锋利 用手所握住酒瓶，酒瓶不会掉下来的原因是 A A、手握酒瓶的力大于酒瓶受到的重力； B B、手对酒瓶的 压力与酒瓶受到的重力相平衡； c c、手对酒瓶的摩擦力与酒瓶受到的重力相平衡； D D、手 对酒瓶的摩擦力大于酒瓶受的重力。 0 0.下列现象中，不是利用大气压强的是： A A、 钢笔

21、吸墨水 B B、 用吸管吸饮料 c c、针筒把药液吸入筒内 D D 用高压锅煮食物 1 1.课外活动课期间，小鸣从实验室里拿来两杯没有贴 标签的水和盐水，并准备了如图 2 2 所示的四组实验器材：请 问：应用以下四组器材进行实验探究，不能用来区别哪杯是 水，哪杯是酒精的实验组合是： .如图 3 3 所示，两个完全相同的鱼缸注满水，其中一只 鱼缸中放有一条鱼，另一只鱼缸中没放鱼.下列判断正确的 是 A.A. 有鱼的鱼缸底受到水的压强较大 B.B. 有鱼的鱼缸底受到水的压强较小 c c .两个鱼缸底受到的压强一样大。 D.D.若把两个鱼缸分别放在台秤上，有鱼的台秤示数较 大 - -1 1. .下图

22、所示的用具中，属于费力杠杆的是 二. 填空题： 3 3 .在一满杯水中，慢慢加入两小勺细沙糖，杯中的水 不会溢出，这说明；过一会，取一勺上面的水，尝一尝，发 现水有甜味，这是因为的缘故。 将打气筒的出口堵住，往下压活塞时，筒内被封闭空气 的质量、体积和压强三个物理量中，变大的是，变小的是， 不变的是。 3 3、下图 1212 是福娃踢出去的足球，请在图中画出足球在 空中飞行时的受力示意图。 2424- -1 1如图 1313 所示，物体静止在 斜面上，画出物体对斜面压力的示意图。 八年级第二学期期末物理复习试题姓名：班级 .生活中处处有物理， 下面几幅图中蕴含的物理知识有 图 4 4 所示，脚

23、穿溜冰鞋的小华用力推墙壁，人反而会后 退，说明. . 如图 5 5 所示，旱冰鞋底装有小轮代替平底鞋是用的方法 来摩擦。 如图 6 6 所示，针筒中的水不容易被压缩，说明分子间存 在 .遇到冰冻天气，某大桥上汽车追尾事故频发，主要原 因是：一方面，汽车在紧急刹车时，由于汽车具有，总要滑 行一段距离才能停下来；另一方面，当路面结冰时，轮胎与 地面间的摩擦变，汽车在紧急刹车后滑行的距离将比路面没 有冰雪时长。新课标网 喝盒装牛奶时，某同学发现所用吸管的一端很尖，这是 为了，便于插入盒内，喝的过程中若往里面吹口气，有时会 发现牛奶从吸管中冒了出来，这是由于。喝完后又用力吸一 下，会发现奶盒变瘪了，这

24、说明力可以改变物体的。 .如图 7 7 所示，A A、B B、c c 三点所受液体的压强 pApA、pBpB、 pcpc 由大到小的顺序是。 .很多同学家中都有老虎钳，如图 8 8 所示，它能轻易地 剪断坚硬的物体，所以制作钳口的材料必须 具备大的特点，手柄上裹有橡胶套，为便于使用，橡胶 套手握的部分表面做得比较，长期不用的老虎钳往往转动不 灵活，这时只需在转轴处加点 就可使它灵活转动。 0 0 .如图 9 9 所示，一块长方体橡皮，重为 0.6N0.6N，侧放于 水平桌面上时，它与桌面的接触面积是 2 2X 1010-3232，它对桌 面的压强是 PaPa。若沿 abab 方向竖直向下切去一

25、块，则剩余部 分对桌面的压力、压强。 1.1.如图 1010 所示，热气球是由球囊、吊篮和加热装置三 部分构成。在气球下方安置燃烧器，当火点燃时，产生 2 23 3 米高火焰， 由鼓风机将热风吹入球囊， 加热气球球囊内的空 气，热气球就能上升，这是因为加热气球后，球囊容积虽然 不变，但空气由于受热膨胀跑出一部分，所以空气密度 质量和重力变小，当气球受到的力大于气球的力时，热 气球就上升了。 2 2 .细心的同学会发现商场里安装供顾客上楼的电梯主 要有如图 1111 所示两种， 它们表面都有凸出的条纹，这是为 了，当顾客站在电梯上匀速上升时受到的力是，当顾客站在 类似台阶的甲电梯上匀速上升时摩擦

26、力，当顾客站在类似斜 坡的乙电梯上匀速上升时，受到的摩擦力的方向是沿电梯。 三. 解答题 - -2 2 画出上图所示的扳鱼网的杠杆示意图， 并标出动力和 阻力臂。 - -3 3 在图中用线代表绳子，将两个滑轮连成省力的滑轮 组，要求人用力往下拉绳使重物升起. .压力的作用效果可以通过受压物体的来判断， 在图 1414 中，比较乙和丙可得到。 我们可以利用塑料袋、矿泉水瓶等身边的物品做些小实 验来说明一些物理知识。 将塑料袋套在手上后伸入水中，发现塑料袋紧贴在手 上，这表明： 双手挤压空矿泉水瓶可以使瓶子变形，如果施加的力 增大， 瓶子形变程度就加大， 这表明力的作用效果跟力的有 关；将矿泉水瓶

27、放在桌面上，用手推上部，瓶会倒，而推下 部, ,瓶会移动，这表明力的作用效果跟力的有关。 往空矿泉水瓶内注入少量的热水，摇晃后倒掉并立即 盖紧瓶盖， 过一会儿发现瓶子慢慢， 这个实验也证明了的存 在; 将空矿泉水瓶灌入一定量的细纱旋紧盖子并放入水 中，发现瓶漂浮在水面上，此时瓶受到的浮力 瓶的总重力，再灌入一些细纱旋紧盖子放入水中，发现 沉到水底，与刚才相比，瓶受到的浮力 小明用天平、大杯、小杯和密度为 P的水测一石块密度. 天平平衡时如图 1515 所示，石块的质量=。 小明测量石块体积的操作步骤如下： a.a. 测出空小杯的质量 1 1 b.b. 把装了水的大杯和空的小杯如图 1616放置

28、 c c .把石块缓缓放入大杯中，大杯中部分水溢进小杯 d d .测出承接了溢出水的小杯总质量 2 2 请你指出步骤 b b 的错误之处：。 用本题中出现过的物理量符号表示石块密度为. .在研究滑动摩擦的实验中， 如要测出摩擦力的大小， 则需用弹簧测力计拉着放置在水平桌面上的木块沿方向做 运动，读出此时拉力大小，即等于摩擦力大小。新课标网 某同学按要求操作时测力计的示数如图 1717 所示，则木 块受到的摩擦力为 N.N. 如果在木块上加一个砝码， 则摩擦力将.这一事实可说 明：. .伽利略等科学家曾做过如图 1818 所示的实验，让小车 从斜面同一高度滑下，观察、比较小车沿不同平面的运动情

29、况. . 实验时让小车从斜面同一高度滑下，目的是使小车到 达平面时具有相同的. . 在分析现象时，一般人常注意的是：小车在毛巾上运 动时所受的力大，所以运动距离短。而科学家们却注意到： 小车在较平滑的木板上运动的距离更远，并由此推想，运动 着的物体如果不受外力作用， 物体将.著名的_定律就 是在这样的基础上总结和推理得到 . . 八年级第二学期期末物理复习试题姓名：班级 一、选择题在每小题给出的四个选项中，只有一个选项 是正确的. .首先总结出“一切物体在没有受到力的作用时，总保 持匀速直线运动状态或静止状态”结论的著名科学家是 A.A.伽利略 B B.牛顿 c c.阿基米德 D.D.托里拆利

30、 .质量为 150g150g 的物体可能是 A. A. 个乒乓球 B B. 支铅笔 c c .一只苹果 D. D. 只铅球 .食堂为了确保师生健康， 厨师把师生用过的不锈钢餐 具进行高温蒸煮消毒，从把餐具放进冷水直至加热到水沸腾 的过程中，关于餐具的下列相关物理量没有变化的是 A.A.质量 B B.体积 c c.温度 D.D.密度 .下列实例中，为了减少摩擦的是 A.A.给自行车轴加润滑油 B.B.拧水瓶盖时，在手与瓶盖间 垫上块布 c c .拔河时用力握住绳子 D.D.为了擦净玻璃上的污渍，要 用力压抹布 .下列现象中，不能用惯性知识解释的是 A.A.司机开车时需要系安全带 B.B.运动员跳

31、远时需要助跑 c.c. 投出的铅球离开手后继续向前运动 D.D.骑自行车时为 了减速捏紧车闸 .如图所示，用大小相同的力，以不同的方向作用于塑 料尺的同一点， 塑料尺弯曲的程度不同.此现象表明影响力作用效果的 因素是力的 A.A.作用点 B B.方向 c c.作用时间 D.D.大小 .在探究“阻力对物体运动影响”的实验时，利用如图 所示的装置，同学们得到如下结论，错误的是 A.A. 控制小车从斜面同一高度滑下， 是为了让小车滑到 水平面时的初速度相等 B.B. 致使小车在水平面上减速，的原因，是因为小车受 到向后的阻力 c c .实验中主要运用了控制变量法和理想实验法 D.D.通过实验，可直接

32、验证牛顿定律 .现有石蜡、铅笔芯、塑料笔杆、玻璃片、生理盐水、 水银， 小明将它们分成如下表所示的两类， 其分类的依据是 A.A.状态 B B.硬度 c c.导电性 D.D.透明度 .如图，关于 a a、b b、c c、d d 四点处液体产生的压强大小 的比较， 其中正确的是 A. aA. a 点的压强最大 B. bB. b 点的压强最大 c c. c c 点的压强最大 D. dD. d 点的压强最大 0 0 .如图所示，将带钩的木块放在粗糙程度相同的水平 桌面上，小明水平拉动木块，在木块加速运动过程中，以下 说法中正确的是 A.A. 木块受到的摩擦力逐渐增大 B.B. 木块受到的摩擦力逐渐减

33、小 c c.绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对相互作用 力 D.D.绳对木块的拉力和桌面对木块的摩擦力是一对平衡 力 1 1.四个悬挂着的轻质小球，静止时的位置关系如图所 示，下列说法正确的是 A.A. A A 球与 c c 球一定带有异种电荷 c c. B B 球可能带电，也可能不带电 B.B. B B 球与 D D 球一定带有同种电荷 D. DD. D 球可能带电，也可能不带电 0 0 .实验桌上有两只大烧杯，其中一杯盛有纯净水，另 一杯盛有浓盐水. .老师告诉小明盐水的密度大于纯净水的密 度，希望他用压强计将它们区别开。如图 1919所示，小明将 压强计的金属盒先后浸没到甲、 乙两杯液

34、体中， 分别记下压 强计 U U 形管两侧的液柱高度差 h h 甲和 h h乙. .他发现 h h 甲小于 h h 乙，于是就认为乙杯子中盛的是盐水 你觉得小明的实验过 程是否正确？答：；理由是 _ . . 请将下面正确的实验方法补充完整： 将压强计的金属盒先后浸没到甲、乙两杯液体中，压强 计 U U 形管两侧的液柱高度差分别用 h/h/甲和 h/h/乙表示，使 h/ h/ 甲与 h/h/乙_ _，比较金属盒所处的深度，则 的一定是盐水. . .实验桌上有弹簧测力计一只、 三种规格的注射器 A A、B B、 c c、刻度尺一把.要求利用现有器材粗略测量大气压强.某 同学选定器材并设计方案如图

35、2020 所示。 请回答下列问题： 实验中，应该在注射器活塞 时, ,读取弹簧测力计的示 数； 该同学在实验时发现，弹簧测力计被拉到 5N5N时, ,活塞仍 没有移动.欲仍然采用此方案完成实验 ，需作的 改进是：_ _ 该同学正确操作， 发现测出的结果误差较大，请你指出 其中的一个原因 在弹簧测力计下挂一圆柱体，从盛水的烧杯上方某一高 度缓慢下降， 圆柱体浸没后继续下降， 直到圆柱体底面与烧 杯底部接触为止， 如图所示是圆柱体下降过程中弹簧测力计 读数 F F 随圆柱体下降高度 h h 变化的图像。贝 y： 分析图像可知，圆柱体重力是 N;N; 圆柱体浸没在水中时，受到的浮力是 N;N; 圆柱

36、体的体积是 3 3; 圆柱体的密度是 g/3 g/3 ; 分析图像 BeBe 段，可得结论：物体浸没液体之前，浸入 液体的深度越深，受到的浮力越 分析图像 cDcD 段，可得结论：。 3 3.如图 1717 甲中的 A A、B B 是两只用同种材料制成的容积 都是 1.5 1.5 X 1010- -2323、质量都是 1g1g 的桶。 在搞卫生时，你会选用哪只桶来提水 ？请说明理由。 提满一桶水，则水的质量为多少？ 如图乙提水时，若提手与手的接触面积为 1 1 X 1010- -32 32 ,则 手受到的压强是多大？ 将重 10N10N 的小球用细线系住，慢慢浸入一个装满水的溢 水杯中，当有一

37、半体积浸入水中时， 测得溢出的水为 6N.6N.求: 小球受到浮力是多大？ 若将小球直接放入水中，当小球静止时，受到的浮力又 是多大? 八年级第二学期期末物理复习试题姓名：班级 .将一正方体物块放入几种不同密度的盐水中后，只观 察到物块漂浮在液面上和悬浮在盐水中不同深度处的现象， 物块底面与液面保持平行，设底面到液面的距离为 h h，盐水 的密度为 p p.根据实验现象，可以推知密度 p p与 h h 的关系图 象是 二、填空题 3 3 .物理学中把被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷称为 电荷，在摩擦过程中有从毛皮转移到了橡胶捧上. .19091909 年著名物理学家卢瑟福提出了原子核式结构模 型

38、：在原子的中心存在一个，它由带正电的和不带电的 中子组成的. .在我们日常生活中有许多不科学的说法， 比如：铁 比棉花“重”；将质量不同的物体分别放在己调平的天平 两盘中，“重”的那端将下降， 通过学习物理， 我们知道： 说法中的“重”是指大，说法中的“重”是指大. .观察右图中盒装牛奶的图片，可知盒中纯牛奶的体积 c3 c3 .若牛奶 的密度为 1.2 1.2 x 103g/3103g/3，则牛奶的质量为 g g. .由于大气压强随距地面高度的增加而， 所以 氢气球在上升过程中体积会 .在用天平测物体质量时： 应把天平放在桌面上，将游码移至标尺左端的零刻度 线处，发现指针偏向分度盘左侧，需将

39、平衡螺母向移动， 使天平横梁平衡； 某次用调节好的天平测质量，当在天平右盘中放入 50g50g 和 5g5g 的 砝码各一个，并将游码拨到如图所示的位置时， 指针恰， 好指在 分度盘的中央，则被测物体的质量 g g. .将铅球推出后，铅球在空中沿圆弧轨迹运动，该过程 中重力的作用效果是使铅球的发生变化；落到地上，把地 面砸出一个坑，铅球撞击力的作用效果是使地面发生 . 0 0.取一只小塑料袋，袋内装满水，用细线把袋口扎紧， 用弹簧测力计测量水的重力如图所示， 其读数为 N N 将这袋水逐渐浸入水中， 弹簧测力计读数逐渐变小， 当读数为零时， 塑料袋排开水的体积 3 3. 1 1.小明为了研究液

40、体的扩散现象，先在量筒里装一半 清水，再在水下 面注入硫酸铜溶液.如图所示， 是小明观察到的溶液在 “实验开始时”、“静放 1010 日后”、“静放 3030日后”所呈 现的现象，其中图是表示溶液静放 3030 日后的实验现象， 扩散现象说明. 2 2 .为了显示厚玻璃瓶的受力形变，小明对厚玻璃瓶进 行了如下的处理：在瓶中灌满水，把细玻璃管通过带孔的橡 皮塞插入玻璃瓶中.用双手挤压玻璃瓶，会看到细管中液面 ，此实验中玻璃瓶由于发生弹性形变而具有了能. 3 3 .用如图所示装置粗略测量大气压强的值.把吸盘用 力压在玻璃上排出吸盘内的空气， 吸盘压在玻璃上的面积为 4 4X 1010-42,42,

41、轻轻向挂在吸盘下的小桶内加沙子，吸盘刚好脱 落时，测出吸盘、小桶和沙子的总质量为 3.23.2g g .则大气压强 的测量值为 PaPa.若吸盘内的空气不能完全排出，贝U U测量值 比实际值偏.宇航员把笔带到太空其质量会， 作出这一判 断的依据是； “神九”和“天宫”在绕地球运行的过程中， 力的作用，作出这一判断的依据是. - -2 2 取大气压强值为 1.0 1.0 x 105Pa105Pa,若一只手掌的面积为 0.0120.012，则手掌承受的大气压力是 _ N.N.在海拔 2 2 以内， 每升高 1010,大气压约减少 111Pa111Pa,若某处气压计示数 是 91120Pa91120

42、Pa,则该处海拔是 _ ，该处水的沸点 _ 100 100 C. . 三、解答题 .如图甲所示，物体 A A 静止在斜面上，请画出 A A 物体对 斜面压力的示意图. 如图乙是盛有水的杯子静止在斜面上，请画出小球静止 时的受力示意图. .小红为测量一块形状不规则、体积较大的花岗岩的密 度，对其质量和体积进行了测定. 因花岗岩体积较大，放不进量筒，因此她利用一只烧杯， 按下图所示方法进行测量，测得花岗岩的体积是 c3c3，该测 量值比真实值: 在使用已调节好的托盘天平，按规范的操作来称量花岗 岩的质量时，通过增、减砝码后指针偏在分度盘中线左边一 点，这时应该. A.A. 向左调平衡螺母 B.B.

43、 往右盘中加砝码 c c .从右盘中减砝码 D.D.向右移动游码 .如图甲是小华同学进行“探究二力平衡条件”实验时 的情景. 小华将系在小卡片对角的两根细线，分别跨过左 右支架上相同高度处的两个滑轮，在左侧细线下挂上一 个钩码后， 为使小卡片处于静止状态，还需在右侧细线下挂上个 钩码. 当小卡片平衡时，小华将小卡片左端向上、右端向下顺 时针转过 一个角度，松手后小卡片不能平衡.设计此实验步骤的 目的是为 了探究. 小明同学也对同一问题进行了探究，但他在左右支架上 装配两个滑， 轮时没有安装成相同高度，你认为能否用小明的装置 进行实验. .小芳利用海绵、小桌、砝码、木板探究“压力作用效 果与哪些因素有关”的实验： 通过比较、可得出结论：. 小芳把小桌放到一块木板上，发现小桌对木板的压力作 用效果不够明显，如图所示，其原因是木板与海绵的不同. 设图中小桌对海绵的压强是 pbpb,图中小桌对木板的压强 是 pcpc，贝 U pbU pb pcpc。. 比较上述实验、可知，依据被压物体的凹陷程度反映压 力的作用效果时，还需要满足的条件是：