八年级语文上册《湖心亭看雪》同步练习及答案

1、.八年级语文上册?湖心亭看雪?同步练习及答案第29课 ?湖心亭看雪?同步练习 【课文导读】 ?湖心亭看雪?是张岱的代表作，出自回忆录?陶庵梦忆?，写于明王朝灭亡以后。对故国往事的怀恋都以浅淡的笔触融入了山水小品，看似不着痕迹，但作者的心态可从中窥知一二。文中，作者引用舟子的话包含了对痴字的称赏，同时以天涯遇知音的愉悦化解了心中的淡淡愁绪。这种情感须自己通过阅读、理解、体验、感悟就能理解。 【学习重点】 1.在疏通文意的根底上熟读并背诵课文。 2.赏析课文融叙事、写景、抒情于一炉的写作特色，学习白描的写作手法。 3.领悟作者痴迷于天人合一的山水之乐，痴迷于世俗之外的雅情雅致的情怀。 【学法指导】

2、 古代优美的散文必须充分地读，译读、品读、背读、联读依次贯穿整个学习过程。本文是一山水小品，学习它要做好课前预习，借助工具书，认识生字词，整体感知内容大意，并反复阅读，在诵读中展开想像，进入文中情景交融的境界，体会作品简练朴素的语言特色。在这篇游记中，叙事是行文的线索，写景是游记的表现重点。所以要抓住景物的特点，把最能打动人的地方表现出来，从而体会白描这一手法的精妙。 【训练提升】 一、根底稳固 1.根据拼音写汉字或给加点的字注音。 雾sn hndn 拏 一小舟 草芥 cu衣 铺zhn 长堤 更 定 强 饮 2. 解释以下加点的词语。 1拥毳衣炉火 2雾凇沆砀 3与余舟一芥 4余强饮三大白而别

3、 5舟子喃喃曰 6是日更定 7余挐一小船 8是金陵人，客此 3. 文学常识填空与名句默写。 1本文选自? ?，作者 ，字宗子，号 ， 朝代山阴人，明亡后不仕。除本文出处外，他的另一部作品是? ?。 2大雪三日， 。 3是日更正， ，独往湖心亭看雪。 4及下船，舟子喃喃曰： ! 5在祖国的文学宝库中描写西湖的诗句有很多，如 ，这是苏轼笔下的雨后西湖; ，这是白居易眼中的初春西湖; ，这是杨万里心中的夏日西湖。而秋天的西湖萧瑟飘零：只言山色秋萧索，绣出西湖三四峰。哦，西湖确实是个迷人的地方! 6在文学花园里描写雪景的诗句也不少，如 ， 岑参?白雪歌送武判官归京?以梨花喻雪，表现雪的大和猛，可谓妙矣

4、; 刘义庆?咏雪?谢道韫生动形象地描摹雪花漫舞之轻盈状。 ， 柳宗元?江雪?中绝、灭二字画出天寒地冻，人迹绝迹的雪景。 ，片片吹落轩辕台李白?北风行?用夸大手法展现了壮阔雪景。而张岱眼中的西湖雪景是 ，上下一白。 4. 对课文理解赏析不正确的一项为哪一项 A.第一段交代作者住西湖的特定时间与环境，暗含着对西湖雪景的痴情。 B.第二段通过对天、山、云、水，上下浑然一白的白描手法和一痕长堤，一点湖心亭，一芥舟，两三粒舟中人的衬托，展示了雪中西湖的壮观。 C.第二段可见作者痴心欣赏雪中西湖美景的独特感受。 D.最后一段借舟子的话赞作者比客居者更痴情于西湖。 二、精段阅读 崇祯五年十二月，余住西湖。大

5、雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定，余拿一小船，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 5.作者写作此文时，清朝已建立二三十年，但作者仍采用明朝明思宗朱由检的年号，其中包含着 的深情。 6. 辨析以下一词多义。 1 是日更定 2 而计其长曾不盈寸; 湖中焉得更有此人 余强饮三大白而别 3 惟长堤一痕 4 湖中焉得更有此人 上下一白 雕栏相望焉 7.大雪三日，湖中人鸟声俱绝。一句写出了什么意境?此句在全文构造上有何作用? 8.独往湖心亭看雪一句中独字有什么表达作用? 9.天与云与山与水连用三个与字写出了什么景

6、象? 10.上文画线句子在内容和写法上有何特点? 11.张岱曾有?自题小像?一文，功名耶落空，富贵耶如梦。忠臣耶怕痛，锄头耶怕重，著书二十年耶而仅堪覆瓮。之人耶有用没用?覆瓮，比喻著作毫无价值，只可以作盖酱罐用，多用为谦词。联络文章的思想感情，这其中包含了作者怎样的深意?请写出的体验。 三、拓展训练：阅读下面袁宏道的两篇西湖名文，完成文后习题。 一西湖 袁宏道 从武林门向西，望保叔塔突兀层崖中，那么已心飞湖上也。午刻入昭庆，茶毕，即棹小舟入湖。山色如娥，花光如颜，温风如酒，波纹如绫，才一举头，已不觉目酣神醉。此时欲下一语描写不得，大约如东阿王梦中初遇洛神时也。余游西湖始此，时万历丁酉年二月十四

7、日也。 晚同子公渡净寺，觅阿宾旧住僧房。取道由六桥、岳坟、石径塘而归。草草领略，未及遍赏。次早得陶石篑帖子。至十九日，石篑兄弟同学佛人王静虚至，湖山好友，一时凑集矣。 12.给加点的字注音。 突兀 即棹 小舟入湖 已不觉目酣 神醉 波纹如绫 13.加点的字词解释有误的一项 A.即棹小舟入湖：名词船桨，这里作动词，划桨 B.已不觉目酣神醉：喝醉酒 C.觅阿宾旧住僧房：寻找 D.余游西湖始此：开场 14.用现代汉语翻译以下句子。 1茶毕，即棹小舟入湖。 译文： 2已不觉目酣神醉。 译文： 15.文中游西湖的道路是怎样的? 16.按下面的意思，分别写出相关的文句。 1作者描写西湖全景的句子是_。 2

8、描写初见西湖美景时心态的句子是_。 17.用现代汉语描绘以下风光。 山色如娥，花光如颜，温风如酒，波纹如绫，才一举头，已不觉目酣神醉。 二晚游六桥待月记 袁宏道 西湖最盛，为春为月。一日之盛，为朝烟，为夕岚。今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒，与杏桃相次开发，尤为奇观。石篑数为余言：傅金吾园中梅，张功甫玉照堂故物也，急往观之。余时为桃花所恋，竟不忍去。湖上由断桥至苏堤一带，绿烟红雾，弥漫二十余里。歌吹为风，粉汗为雨，罗纨之盛，多于堤畔之草，艳冶极矣。然杭人游湖，止午未申三时;其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下， 始极其浓媚。月景尤为清绝：花态柳情，山容水意，别是一种兴趣。此乐留与山

9、僧游客受用，安可为俗士道哉? 【注】罗纨wn:丝织品。午未申：指午时、未时、申时三个时辰，相当于如今从上午十一时至下午五时的这一段时间。夕舂：夕阳。 18.解释以下语句中加点词的意思。 1梅花为寒所勒 勒： 2山岚设色之妙 设： 19.以下各组句中加点词的意思一样的一组是 A.是金陵人，客此 此乐留与山僧游客受用 B.猿那么百叫无绝 月景尤为清绝 C.矜、寡、孤、独废疾者皆有所养 皆在朝日始出 D.梅花为寒所勒 歌吹为风 20.翻译下面的句子。 此乐留与山僧游 客受用，安可为俗士道哉? 译文： 参考答案 1.凇、沆砀、ro、ji、毳、毡、d、n、qin 2.1细毛皮衣;2寒气弥漫的样子;3小草

10、;4大酒杯;5小声地不断念叨;6晚上八点左右;7通桡，撑，划;8客居。 3.1陶庵梦忆、张岱、陶庵、明末清初、?西湖梦寻?2湖中人鸟声俱绝 3余拿一小船 拥毳衣炉火 4莫说相公痴 更有痴似相公者5欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜乱花渐入迷人眼，浅草才能没马蹄接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。6忽如一夜春风来，千树万树梨花开未假设柳絮因风起千山鸟飞绝，万径人踪灭燕山雪花大如席雾凇沆砀，天与云与山与水 4. D 5.思念故国的深情 6. 1古代夜问的计时单位，一夜分为五更;还2表转折关系的连词;表顺接关系的连词 3一道;全 4哪里;句末语气助词 7.路无行人，天无飞鸟，天寒地冻，万籁俱寂的意境。作用：为下文独往湖心亭看雪作铺垫。 8.映衬出环境的幽静、空旷，也暗示作者的痴不同凡响，为下文作伏笔。 9.显示了天空、云层，山峦湖水混濛一片，举目皆白的景象。 10.连用三个一字，与上下一白相照应。写法上，作者未站在一个固定点上，而是不断变换角度写景写人。 11. 通过写景，突出清高脱俗的情趣。诗中作者在自嘲中讽世骂时，显示了自己的卓然独立。意思对即可。 12.w zho hn ln 13.B形容非常爱看。酣，喝足酒 14.1喝完了茶，就划着小船进了西湖。 2已