一年级下语文同步练习16要下雨了∣人教新课标

1、.?要下雨了?练习一、看拼音写词语。shn p mn rè cháo sh xio xbn ji jiào hn shn yo g co二、填上适宜的量词。一 蚂蚁 一 水草 一 金鱼 一 花坛一 兔子 一 鲜花 一 大树 一 大象三、选择正确的字填空。游 飞 叫 跑 1.燕子在高空 2.小鱼在水中 3.青蛙在呱呱地 4.白兔在草地上 四、根据课文内容连线。燕子              在水面上    &

2、#160;        搬东西小鱼               在路边                   透透气蚂蚁           

3、0;   在半空中               捉虫子五、选字填空。吗 吧 呢 呀 啊1.森林里光秃秃的，小松鼠他们吃什么 ?2.鹿先生渐渐地走来，说：“多美的小路        ！3.小红突然大声喊：“哎      ，我的书忘带了!4.放学了，让我们一起回家      

4、; !5. 老师关切地问小丽：“你的肚子还疼       ?六、熟读课文填空。1.下雨前，燕子飞得         。2.下雨前，小鱼游到         来。3.下雨前，蚂蚁往        搬家。七、猜一猜。一位老公公，初一初二一根线，初三初四看得见，天亮就下工。初五初六像眉眼。初七初八像小船。白天一天不

5、上工，到了十五和十六，明亮堂亮又圆圆。谜底： 八、读一读，补一补，写一写。例：我们正忙着搬东西呢！1. 李老师正忙着 呢！2. 正 呢！3. 正 呢！九、按课文内容填空。1.为什么燕子飞得那么低？ 2.为什么鱼儿探出了头？3.要下雨了，蚂蚁们在干什么？十、阅读。 乌鸦喝水一只乌鸦口渴了，在树林中找水喝时遇到了猴子。猴子告诉它树下的井里有水。 猴子走了。乌鸦来到了那口井旁，就把小石子一颗一颗衔到井里，可是衔了好久，还不见水升上来。 这时候，猴子到井边来打水，看见乌鸦用这种方法喝水，哈哈大笑，说：“你用这种方法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行了。说完，猴子很快打了一桶水，请乌鸦喝了

6、个够。1、这篇段文共有_个自然段，写了_和_之间发生的事。2、乌鸦的老方法是什么？用“_画出有关的句子。3、猴子的方法是_。 答案及解析：一、答案：山坡 闷热 潮湿 消息 搬家 叫喊 伸腰 割草解析：此题主要考察学生对本课生字的掌握情况，学生应在理解的根底上认读生字，掌握生字的写法。二、答案： 只 棵 只 座 只 束/朵 棵 头解析：此题主要考察学生对量词的使用与掌握情况。这里主要是需要注意一下“一 鲜花这个题目。这个题目没有唯一的答案，可以是一束鲜花，也可以是一朵鲜花，也可以是一打鲜花。三、答案：1.飞 2.游 3.叫 4.跑解析：此题主要考察学生对动词的理解与掌握情况。这里还适当的加进去了

7、一些动物的习性在里面。假如学生对“燕子、“小鱼、“青蛙、“小兔的特征理解不够，那么对所填的动词是很难把握准确的。四、答案：燕子              在水面上             搬东西小鱼               在路边

8、60;                 透透气蚂蚁               在半空中               捉虫子解析：此题主要考察学生对修饰词语的掌握情况。如课本中出现的“绿绿的

9、、“圆圆的、“亮晶晶等修饰词。五、答案：1.呢 2.啊 3.呀 4.吧 5.吗解析：此题考察的是学生对语气助词的理解及掌握情况。六、答案：1.很低 2.水面上 3.高处 解析：此题主要考察学生对课文的熟悉及掌握情况。七、答案：月亮解析：此题主要考察学生对自然界一些自然现象、自然规律的理解与掌握。此题主要说的是月亮从初一月亏到十五月圆的变化过程。八、答案：1.修改作业 2.爷爷 忙着翻地 3.妈妈 做饭解析：此题主要考察学生例句的理解才能及学生词汇的积累。此题答案不是唯一的，只要学生能根据自己积累的词汇将句子补充完好即可。九、答案：1.要下雨了，空气很潮湿，虫子的翅膀粘了小水珠，飞不高 2.水里闷的很，到水面上透透气 3.蚂蚁忙着搬家解析：此题主要考察学生在对课文内容的理解与掌握。十、答案：1.3 乌鸦 猴子 2. 乌鸦来到了那口井旁，就把小石子一颗一