XX年三年级语文上册各单元复习资料

1、XX 年三年级语文上册各单元复习资料(人教 版) 单元 一、 生字词 p ingb 対 oux izh aoy inhu meh angzh ooh q ingl it ongzh o ng pi ooy engh (di eh coq if eng eizh uehu and aid ab eny aohu a ng ji Szhu angzh d(i esh dng Or eng co cnshu ah e dige ozhu a ng y ib zh 6gj mgy inr enzh u Sh 1 iny Suq tsh Suzh fing hu db endi coy (gu meh

2、db Cf ce onge mgs ih az dn 6 ju e mj q enbi enziy dngq if mgd ingf 61 i i eng zh ogy tp ash my engq i ngqu e jib eb Cr ei co 二、 复习课文： 我们的民族小学通过描写边疆的一所民族小学，反 映了孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱 和团结。 金色的草地课文感情：热爱大自然，大自然给我的 们生活带来了乐趣。 a）课文写了哪两件事? b） 草地为什么会变色？ c） 这篇课文主要表现了什么？表现了作者和弟弟快乐 的童年生活。 爬天都峰课文向人们揭示了在困难面前，要有

3、战胜 困难的勇气和信心；在与人相处的过程中，要善于互相学习， 互相鼓励，共同进步的道理。 a） 老爷爷和我爬上天都峰后，为什么要互相道谢？ b） 天都峰有什么特点？一是高， 高的如上青天。二是陡， 陡得似直上直下。 槐乡的孩子课文描写了生活在槐乡的孩子们采摘槐 米的经过，赞美了槐乡的孩子们纯朴勤俭、 吃苦耐劳的品质。 a）槐乡的孩子可爱表现在以下几点： 1）他们勤劳懂事， 从小就知道分担父母的辛劳，不伸手向父母要钱，靠自己的 劳动换取学费。2）他们吃苦耐劳，以苦为乐，有很强的自 立精神。3）采摘槐米虽然非常辛苦，但是孩子们以苦为乐。 三、背诵、背写： 课描写窗外安静的句子。这时候，窗外，树枝，

4、鸟儿， 蝴蝶，好像都在。最有趣的是，跑来了。这些山林里的，是 那样听着同学们。 第二课第三自然段。原来，蒲公英的花，可以、。花朵 时，它是的，草地也是的；花朵时，被包住，草地就。 背诵第三课第二自然段。 我站在天都峰脚下：啊，峰顶， 在上面哩！我吗？再看看的石级， 石级边上的，是从天上的， 真叫人。 默写小儿垂钓 四、 比较组词： 评粗招湖要仰 坪组召蝴耍迎 钓袋些带包辫 钩装此戴苞瓣 峰锋拢陡连似 蜂逢龙徒链以 五、 多音字： 好 h co 奇 j 1假ji 0 劲j In 朝 zh do h aoq iji C ingch do 似 sh i 相xi d g 发f d 晃hu di g 都

5、d ou s ixi mg chu cn gd u 六、 反义词：仔细-马虎；可爱-可恨；散发-收集； 清香-恶臭；勤劳-懒惰；满载而归-空手而回； 近义词：汲取-吸取；鼓励-鼓舞；纪念-怀念；假装 -伪装；观察-察看 第二单元 一、看拼音，写词语。 ji do cis cnb txi ongpiydig inghuonuci 紋 iqi aoqi ao i cnb oozh dhu czh 勺 anh cnz iy cnz iy ud it dudu csh cnx in gq end in g ucr cnhu onb en gu cnti Co cnzhu end ali a g ish

6、 1 p in gzh eg ch 印 gsh iy cn ggnfi ir al i e cnx in gd Co ish u jo inj ini cn zh coxi mg ib an on gzh Cnb eiji ooju dnz dzh ish 題hu *1 dzhu Snq u j izh 塗huSngCgoej i nzh coc e gcli dny Hi cn g q i u zh u n cd izh ixu eji ozhu o C cn gy eny anshish itu i d cn g l Qx in gzhu on cn aoch cq inl in gy i

7、j ich cn g gezh ej in gd c 密g 二、 四字词语： 来回跳动惹人喜爱自言自语欢蹦乱跳 阳光明媚严严实实转来转去闻鸡起舞 三、 复习 第五课灰雀中，列宁是怎样对待小男孩儿的，小男 孩是一个怎样的人？ 列宁对灰雀的爱和小男孩对灰雀的爱有什么不同？ 高尔基是一个怎样的人？小男是一个怎样的人？ 小男孩摆弄了很久很久，说明什么？ 高尔基的代表作，自传体小说三步曲：童年 人间 我的大学 李四光是怎么提问题的？ 李四光是一个怎样的人？ 宋庆龄有着怎样的好品质？ 我知道描写守信用的成语有：一诺千金一言九鼎君子一 言，驷马难追言必行，行必果 0、我还知道的名人名言：兴趣是最好的老师 处

8、处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人 1、闻鸡起舞是来自历史故事的成语，意思是听到鸡叫 就起来舞剑。比喻有志报国的人及时奋起。 四、 背诵 有一年冬天，列宁。他每天。公园里有一棵，树上有： 两只胸脯是列宁走下， 停下来，这三只，还给它们带来。，一只胸脯是。它们 在树枝间，地歌唱，非常。 这么重的大石头从天上掉下来，力量。它应该，可它？ 课文32页读读背背里的名人名言。 五、 多音字 散 s cn 相 xi cn g 卷ju dn s anxi m gu C 当 d cn g 教ji Co 要 y ao d an cji aoy co 六、容易写错的字。 郊外胸脯仰望或者婉转勇敢低头 突

9、然胶卷旅行考察遗迹纪念卧进 第三单元 一、 生词 j in gx mx i &gy ir cnf 百 tp in in cb enp ood fiud on gd cj in g sh is e 0 cn gj ix tq in gi an c|i （y ish cnziy air 勺 fiupi cochu it o us cnq i 垂头丧气） li cn gshu O gsh izixi mz ib olu oq i iei m gti cnqi mh ua nhu cn li cn gshiji cj iny duli cn gli cn gy cn gsh t en gsh

10、aux Onzh do 二、 词语 l engqu 出 unzhu m gch an g in gxi ex iy i it iz iy coshi ch enzhel db a （db inf enxi cnl dy ish an g 三、 多音字组词 磨 0 坊f cn g 扇sh m d c gsh cn 四、 课文理解 9古诗两首 默写两首古诗。 夜书所见：萧萧，。知有儿童，。 九月九日忆山东兄弟：，每逢。遥知，遍插。 词语解释 萧萧：指风声。挑：捉。篱落：篱笆。九月九日：重阳 节。逢：遇到，碰到。 独：单独。山东：华山以东，指王维的家乡。异乡：他 乡。倍：加倍。遥：遥远。 古诗意思

11、夜书所见：萧萧秋风吹动梧桐树叶， 送来阵阵寒意， 客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。他忽然看到远处篱 笆下的灯火，那应该是孩子们在捉蟋蟀。 九月九日忆山东兄弟：诗人一个人客居异乡，每次 遇到重阳佳节就加倍思念家乡亲人。这时候，诗人想远方的 弟兄们一定登上了高处，他们身上都佩带了茱萸，只是少了 诗人一个人。 10风筝 课文里的“风筝”代表着什么，为什么孩子们要寻找飞 走了的风筝？ 课文的写作顺序 学了本文，我感受到孩子们的心情变化： 找出课文中描写心情的词语 抄写一些描写心情的词语 11秋天的雨1、背诵全 课文按的结构写作，每段都是。 课文从哪三个方面写秋雨的？ 为什么说秋天的雨“带给小朋友的

12、是一首欢乐的歌”？ 12听听，秋的声音1、我会读：手臂振动歌韵叮咛 掠过歌吟辽阔音乐厅绽开匆匆 你在诗中听到了哪些秋的声音？ 语文园地三 习作：要学会用“总分总”和“先总后分”的结构方式 来写作文。例文：秋天的果园。 我的发现：会写表示颜色的词语 ABB格式表示颜色的词语：红通通白茫茫白花花黑乎乎 黑漆漆绿油油黄澄澄 “的”和“地”的不同：“的”后面跟名词或者人物， “地”后面跟动作。比如，美丽的花朵，快活地唱歌。 背诵和默写“读读背背”背诵花鸭和彩霞 第四单元 听写第四单元的生字和词语。 欣然怒放：生气，愤怒；形容气势很盛。 含笑一现：现在，此刻；表露在外面，使人可以看 见。 深夜气温过低，

13、开花也不。 晚上九点左右，昙花向人们美丽的笑脸。 我们观察，就会发现，不同的花开放的时间是不同的。 凌晨四点，牵牛花吹起了；五点左右，艳丽的蔷薇；七 点；中午十二点左右，；下午三点，；傍晚六点，；夜来香 在晚上八点开花；昙花却在九点左右。 植物开花的时间，与、和有着密切的关系。 以上部分要求默写。 多音字注意并组词。 几尽称 几尽称 看待磨 看待磨 听说蜜蜂有的能力，飞到哪里，它可以飞回原处。 它们逆风而行， 沿途都是一些陌生的景物， 它们确确实 实地飞回来了。 蜜蜂靠的超常的记忆力，一种我无法解释的本能。这道 题目考查的是孩子对关联词的掌握。 从蜜蜂这篇课文中，我们可以知道作者是一个什么 样

14、的人？ 法布尔是一个做事严谨，实事求是的人。 如果蜜源离蜂箱不到一百米。它们就会跳；如果蜜源在 蜂箱一百米以外，它们就跳。 玩出了名堂中的“小人国”指的是，“居民”指的 是，“玩具”指的是。读了列文虎克的故事，我知道了学了 这篇，我知道都是微生物。 读了找骆驼的课文，我们认识了一位的老人，他通 过观察发现了商人丢失的骆驼有这些特点：、。他看见路 上有骆驼的脚印，就知道骆驼的左脚有点跛。又看见路的 左边有一些，右边有一些，就知道骆驼左边驼蜜右边驮米） 还看见骆驼啃过的树叶，上面留下了，所以知道它。 比较组词：坪辨躁饿 具侧评辫燥俄 真测苹瓣操娥 证温筒坊播密 正湿简访插蜜 0、“月”旁的字一般和

15、有关，例如。 “”旁的字一般和有关，例如。 “”的字一般和有关，例如。 以上两道题目自己举例。 观察带齿的草叶，发明了；牛顿观察落地的苹果，发现 了；观察水烧开后的茶壶，发明了。 3照样子改写句子。例：我拿出了一本练习册。我把一 本练习册拿出来了。 .商人找到了骆驼。商人把骆驼找到了。骆驼被商人找 到了。 我写完了作业。 我打扫干净了教室。 填上适当的量词。 一显微镜一本能一小蜜蜂一图画 一汗水一骆驼 默写语文园地四读读背背。 第五单元 大家手捧鲜花，在机场贵宾的到来。 李老师已经在办公室多时，你快去吧！ 我特地前来恩师。孔子不远千里，来到洛阳老子。 根据句子的意思写出相应的成语。 白天黑夜都

16、在加倍赶路。十分有名。 形容旅途十分辛苦。丝毫没有留存。 学习是没有止境的。长途跋涉后，劳累疲乏。 孔子，名，字，生活在多年前的。他是我国伟大的和。 他的弟子将他的言行记录下来，编成。我知道孔子的名 言：、。孔子在三十岁的时候，离开家乡，去拜大思想家 为师。 学习了孔子拜师，我知道了，人们敬重孔子的品行， 是因为：。人们敬重老子的品行，是因为：。 “学习是没有止境的。”你能举生活中的例子说明这句 话的意思吗？ 多音字注意并组词。 论曲闷 论曲闷 干降重 干降重 作溜乘 作溜乘 轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西， 慢慢下降，变成了地。 写出这句话中的几组反义词。 盘古倒下后，他的身

17、体发生了，他呼出的气息，变成了 和；他发出的声音，化作了。他的双眼变成了，他的四肢， 变成了大地上的；他的肌肤，变成了，他的血液变成了，他 的汗毛，变成了；他的汗水变成了 形近字组词。 扑爪枝机性 仆瓜肢肌姓 血枪县跨吏 皿创具夸史 写出下列词语的近义词。才能有名节约 美丽牢固好像珍贵渐渐 0、赵州桥的这种设计，在建桥史上是一个，既，使， 又，。 1、这座桥不但，而且。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻 着：有的刻着两条相互缠绕的龙，；有的刻着两条，前爪相 互抵着，；还有的刻着。所有的龙似乎都在，真像活了一样 你会用下列关联词语造句吗？ 既又 不但而且 有的有的还有的 3、闻名相间倒置舍求 头脚积成口

18、声 邻舍应外 学了第五单元，我们了解了丰富的传统文化，知道了谦 虚好学的、诲人不倦的和具有献身精神的；我们参观了位于 河北赵县的，他是隋朝的设计和参加建造的；我们还欣赏了 名画。 请按顺序默写出十二生肖： 的雷声的大地精美的繁华的 的天空的草地雄伟的迷人的 的山村的湖水热闹的坚固的 的树木的云宝贵的辽阔的 的阳光奔腾的澎湃的 世界闻名的白发苍苍的 改正下列句子的错别字： 学习是没有只镜的。 赵州桥非常艰固。 他风尘仆仆地赶来，就是为了按时参加这个会意。 第六单元 我能默写望天门山，。，。 作者是代诗人，诗中描绘了巍巍的、滔滔的、还有，真 是太壮观了！ 饮湖上初晴后雨是代诗人写的，写的是西湖和的

19、美 景。诗中，他把西湖比作，说西湖像她一样“。”所以西湖 也叫西子湖，我能默写饮湖上初晴后雨，。，。 望天门山的后两句的意思是两岸的青山一会儿出现 一会儿又忽闪不见，一叶小舟正乘风破浪， 从日边驰来。 湖上初晴后雨的前两句的意思是水波荡漾的晴天，景色真 好，烟雨迷茫的雨天景色更加奇特。 解释下列词语。澈滟：波光闪动的样子。空蒙：云雾迷 茫的样子。 奇：奇特。西子：西施。欲：想要。 多首字注首并组词。 将划参 将划参 舍爪应 舍爪应 风景物产五十 成群瑰丽千百 光彩璀璨 西沙群岛一带海水、：有， 。一块块，一，相互。因为海底，有山崖，有峡谷，海 水，从海面看，色彩就不同了。 富饶的西沙群岛课文是

20、围绕这句话来写的，主要写 和两个方面， 写了、和的景物。 请默写出几条描写祖国风光的谚语： 。 。 。 。 0、形近字组词。 捡蓝状孤 拣篮壮狐 欣懒才刮 砍嫩材乱 1、春天，树木新的枝条，嫩绿的叶子。夏天，树木葱 葱茏茏，密密层层的枝叶把森林严严实实，了人们的视线， 了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林乳白色 的浓雾里。 课文按照的顺序介绍了小兴安岭的美丽景色和丰富物 产。春天的画面里，有；夏天的画面里，有；秋天的画面里， 我们看到；冬天的画面里，我们看到。 我最喜欢天，因为。 3、根据句子的意思写出成语。 应该有的都有了，一切齐备。 物品质量好且便宜。 全世界都知道。 吃到很多好

21、东西。 全世界各地。 晚上。 比喻各种美好的东西很多。 默写关于祖国河山的诗句： 。 。 。 我们的祖国有迷人的风景：、；、 我们的祖国有富饶的物产：、；、 晴请清青情蜻 天了，的河水倒映着蓝天，真美啊！两只蜓正在商量着 保护草坪的事。它们写了一个公约：大家不要在的草坪走来 走去。 第七单元 多首字注首并组词。 难撒量难撒量 盛处倒 盛处倒 称挣埋 称挣埋 矛和盾的集合告诉我们的道理：谁善于把别人的长 处集于一身，谁就会是胜利者。 请用别的事例来说明这个道理。 科利亚的木匣告诉我们：时间在变化，自己在变化， 周围的一切都在变化，因此，要随着情况的变化，采取不同 的做法。 请说说我们周围还有什么

22、在起着变化。 陶罐和铁罐告诉我们：每人都有长处和短处，要看 到别人的长处，正视自己的短处。 狮子和鹿告诉我们：尺有所短，寸有所长，任何事 物都不可能完美无缺，不要因为它的长处而看不到它的短 处，也不要因为它的短处而否定它的长处。 “我们还是和睦相处吧，有什么好吵的呢！ ”这句话是 陶罐说的，“和睦相处”的意思是彼此友好的相处，从这句 话可以看出陶罐谦虚友善。 东张西望开，展开；看，望；陈设，铺排；姓 扬长避短举起，升起；飘动；发挥，发扬；传 播。 根据句子的意思写出相应的词语。 把两个人或两件事放在一起谈论或者看待。 形容不高兴，不振作。 嘲笑别人。 骄傲傲慢谦虚朴素恼怒美观没影子光洁 与陶罐

23、有关的词语是谦虚、朴素、美观、光洁。 与铁罐有关的词语是骄傲、傲慢、恼怒、没影子。 0、我会写八个字的成语： 1、给下面的句子加上标点，读一读，再回答问题。 小伙伴们围了上来都朝着科利亚笑你的算术不管用啦 也许法西斯把你的宝贝挖走了科利亚说不会的敌人连我们 家的大箱子都没挖走还能找到我的小木匣吗这里面一定有 原因 、科利亚认为他的木匣不会被挖走，他是这样想的： 敌人都没有挖走妈妈的大箱子，就更不可能找到他的小木 匣。 科利亚当初没有挖到箱子， 是因为：随着年龄的增长， 他的步伐也发生了变化，以前需要走十步，现在只需要走五 步就可以了。 近义词：拿一持 懦弱一软弱理睬一理会危急一危险轻蔑一轻视惊讶一 惊讶逼近一靠近 仍然一仍旧和睦一融洽茂密一茂盛固然一本来显然一 明显如果一假如 轻蔑一轻视兴奋一高兴漂亮一美丽欣赏一观赏精美一 精致匀称一均匀 争辩一争论很大一庞大灰心丧气一垂头丧气、无精打米 骄傲一高傲、自满 3、反义词：朝一晚缩一伸丑陋一美丽现代一古代懦弱 勇敢繁华一荒凉 失败一成功骄傲一谦虚开始一结束防守一进攻愚蠢一 聪明毛糙一光洁 轻蔑一重视苦涩一甜蜜激