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文档简介
1、 人教版数学二年级上册100100以内的加法和减法(二)以内的加法和减法(二)不进位加 一、创设情境,生成问题一、创设情境,生成问题你发现了哪些数学信息?你能提出什么数学问题? 如何列式?小组讨论 交流汇报352 2十十 个个 3 5 3 737(人)(人)二(二(1)班学生和本班的带队老师一共多少人?)班学生和本班的带队老师一共多少人?先算先算527,再算再算30737。怎样口算?怎样口算?也可以写成竖式,也可以写成竖式,用笔算。用笔算。35352 2?3737列竖式:列竖式:3 53 5 2 27 73 3个位:个位:2 25 57 7个位上填个位上填7 7。十十 位:位:3 30 03
2、3十位上填十位上填3 3。相同数位上的数对齐,从个位开始算起。相同数位上的数对齐,从个位开始算起。十十 个个笔算笔算十十 个个 3 5 3 2 6 7353267(人)(人)写竖式时,要写竖式时,要注意什么?注意什么?怎样笔算?怎样笔算?相同数位要对齐。相同数位要对齐。写竖式时,是从哪位加写竖式时,是从哪位加起的?起的?从个位加起。从个位加起。笔算笔算加法要注意加法要注意(小组讨论)(小组讨论)1.1.相同数位上的数要(相同数位上的数要( )。)。对齐对齐2.2.从(从( )算起。)算起。 个位个位 32+6= 24+3= 5+43= 3 2 +( ) +( ) + ( ) ( ) ( ) (
3、 )做一做7373191917+217+2 1 7 1 7+ 2+ 2 3 7 3 75+235+23 5 5+ 2 3+ 2 3 7 3 7 350+2350+23 5 0 5 0+ 2 3+ 2 3 7 3 7 325+325+3 2 5 2 5+ 3 + 3 2 2 2 2 1 7 1 7+ 2+ 2 1 9 1 9 5 5+ 2 3+ 2 3 2 8 2 8737337372828 2 5 2 5+ 3+ 3 2 8 2 828282222二年级的小朋友举行踢毽子比赛,小明踢了35下,小红踢了21下,小丽踢了34下。 (1)小明和小红一共踢了多少下? (2)小红和小丽一共踢了多少下? (3)小明和小丽一共踢了多少下?第第1212页页“做一做做一做”第第1 1题、第题、第2 2题。题。
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