二年级上语文课件-称赞_人教版

1、刺猬刺猬 小獾小獾 板凳板凳 粗糙粗糙 但是但是 傍晚傍晚椅子椅子 泄气泄气 留下留下 瞧一瞧瞧一瞧课文中谁称赞了谁？课文中谁称赞了谁？ 小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细地看了看。他对小獾说：“你真能干，小板凳做得一个比一个好！” 小獾接过苹果闻了闻，说：“你的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果。” 板凳做得很板凳做得很粗糙粗糙。但是看得。但是看得出，他做得很认真。出，他做得很认真。你真能干，小板凳做你真能干，小板凳做得一个比一个好得一个比一个好！一个比一个好一个比一个好 小刺猬不好意思地说：小刺猬不好意思地说：“我怎么能要你的椅子呢？我怎么能要你的椅子呢？我可没干什么呀！我可没干什么呀！

2、”在我有点儿泄气的时候，是在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。瞧你称赞了我，让我有了自信。瞧，我已经会做椅子了。这是我的，我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意，收下吧。一点儿心意，收下吧。 在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。瞧，我已经会做椅子了。有了自信。瞧，我已经会做椅子了。 我怎么能要你的椅子呢？我怎么能要你的椅子呢？我可没干什么呀！我可没干什么呀！留下吧，这也是我的一点儿心意！你的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果。谢谢你，你的谢谢你，你的称赞消除了我称赞消除了我一天的疲劳一天的疲劳！（三）品读课文，感悟道理（三）

3、品读课文，感悟道理 小獾的板凳做得很粗糙，小刺猬为什么还要称赞他呢？问题一： 1.板凳做得很粗糙。但是看得出，他做得很认真。 肯定了别人的认真态度 2.“你真能干，小板凳做得一个比一个好！” 肯定了别人的点滴进步 称赞别人有什么意想不到的效果呢？称赞别人有什么意想不到的效果呢？ 问题二： 1 1. .“在我有点儿泄气的时候，是你在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。称赞了我，让我有了自信。” 重拾自信重拾自信 2 2. .“谢谢你，你的称赞消除了我一谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲劳！天的疲劳！” 消除疲劳消除疲劳 获得成功和快乐获得成功和快乐小獾小獾清清晨做晨做板凳板凳，做工粗，

4、做工粗糙糙想泄气。想泄气。刺猬刺猬夸它很认真，小獾马上有信心。夸它很认真，小獾马上有信心。傍傍晚学会做椅子，送给晚学会做椅子，送给刺猬刺猬表心意。表心意。刺猬刺猬送上大苹果，得到称赞送上大苹果，得到称赞消消疲劳。疲劳。你还记得他们吗？你还记得他们吗？让我们学会称赞别人吧！让我们学会称赞别人吧！ 称赞的意义：称赞的意义： 称赞是力量，称赞是力量，它像一只无形的手。它像一只无形的手。 称赞是信心，称赞是信心，它使人充满渴求。它使人充满渴求。 称赞是希望，称赞是希望，它使人盼望明天。它使人盼望明天。 称赞带给我们勇气和自信。称赞带给我们勇气和自信。称赞带给我们进步。称赞带给我们进步。称赞带给我们成功和喜悦。称赞带给我们成功和喜悦。称赞能称赞能称赞称赞 能能带给我们勇气和自信。带给我们勇气和自信。称赞称赞能能带给我们进步。带给我们进步。称赞能称赞能带给我们成功和喜悦。带给我们成功和喜悦。 我们要想得到别人的我们要想得到别人的称赞，先要学会称赞别人称赞，先要学会称赞别人。 想一想：想一想： 你喜欢得到别人的称赞吗？当你你喜欢得到别人的称赞吗？当你得