道德教育活动总结

1、道德教育活动总结 道德教育活动总结 宜春五中“弘扬中华美德共筑幸福袁州梦” 道德教育活动总结 为了弘扬中华传统美德，使中学生增强道德意识，培养良好习惯，尊敬师长，孝敬父母，做一个有道德的人，宜春五中开展了“弘扬中华美德，共筑幸福袁州梦”道德教育活动，现将工作总结如下：一、要求为人师表作示范： 教师的良好行为和道德素质，会对学生行为养成产生潜移默化的影响。我校创办“无烟学校”，没有任何老师上班期间在校园内吸烟。我校还要求教师上班期间着装整齐，不许饮酒，上课不接打电话，女教师不穿奇装异服等，通过教师自身示范教育引导学生。二、12月分开展学生仪容仪表检查月。 校学生会利用每天课间操时间检查学生的仪容

2、仪表。每周班会课各班班主任检查本班学生仪容仪表。检查具体包括：、学生穿戴整洁大方，提倡穿校服。团员佩戴团徽。、不留长指甲，头发干净整齐。女生不烫发，不穿高跟鞋。男生剪平头。 三、开展“文明礼仪伴我行”国旗下的德育课堂活动。 为了让学生养成良好的文明行为，12月23日上午升旗时，我校开展了“文明礼仪伴我行”国旗下的德育课堂活动，在全校推行校园文明礼貌用语，要求学生知礼仪、重礼节。号召全校同学讲文明，树新风。具体要求学生做到：尊敬师长，见面行礼、主动问好。不给老师和同学起不雅绰号。同学之间互学互爱，关爱他人、乐于助人。遵守校纪校规，不迟到早退旷课，不扰乱课堂秩序。爱护公物，关心集体。四、开展“感恩

3、父母，从言做起，从小做起”主题班会活动。 12月27日下午，各班开展了“感恩父母，从言做起，从小做起”主题班会活动。有的班级开展“谁记得父母生日，谁为父母庆祝过生日”调查活动。有的班级学生讲述“我与父母的亲情故事”。有的班级通过学唱歌曲感恩的心来表达自己对老师、父母和长辈的爱与感恩之情。还有的班级班主任除了对学生进行感恩教育，还带领学生自查：我纠正了哪些不良行为习惯？还有哪些不好的行为习惯？下一步如何纠正？五.文明礼仪教育融入家庭 我校开展“感恩父母”亲情体验活动，教育学生从一点一滴的生活小事做起。要求学生做到： 1、主动分担家务，如洗碗、做饭、洗衣、叠被、扫地、浇花等。做力所能及的事情。 2

4、、用餐时请长辈先入坐；主动给长辈盛饭、让食；饭后主动清理餐桌，帮父母洗刷碗筷。 3、给父母写一封感谢信。 4、孝顺父母、尊敬长辈，关心父母身体健康，父母过生日时送小礼物。5、出门前或回家后都要及时告知父母。 宜春五中团委201某/12/ 扩展阅读： 网络道德教育活动总结 网络道德教育活动总结 与时俱进因势利导努力开创网络道德教育工作新天地 网络的迅速发展和青少年网络群体的日益庞大给中小 学生的网络道德素养提出了新的要求。如何结合网络时代的新特点，探索加强中小学生网络道德教育的方法，确实是一个崭新的课题。结合小学教育实际，我认为，网络带给青少年德育教育工作提出严峻挑战的同时，也存在着巨大的机遇。

5、我们应当趋利避害，加强引导，把中小学生的德育教育工作与现代网络结合起来，利用网络的平等性、开放性和互动性的特点，寓教育于网络，通过网络开展生动活泼的青少年思想政治工作。现将我校的网络道德教育工作总结如下：一、领导重视，强化管理，是搞好网络道德教育的保证。201某年3月，我校在市教育局的指导和帮助下，开展网络道德教育活动： 一是确定试点班级。选定三-六年级12个班作为网络道德教育试点班级。 二是成立了吐鲁番市第二小学网络道德教育领导小组。由校长任组长。下辖网络技术服务小组、网络教育日常管理小组、网络道德教育课题研究小组。各小组按计划、分步骤实行，从而做到了级级有人抓，层层有人管，事事有人为，保证

6、了网络道德教育工作的各个环节不留空档。 三是制定制度，科学管理。我校制订了文明上网公约、 校园计算机网络管理办法等一系列规章制度，使网络道德教育工作规范化、科学化和有序化,保证了网络道德教育的有序进行。 二、加强宣传，统一认识，是搞好网络道德教育的前提。网络是一个崭新的事物，应以开放的心态来迎接它，面对网络给青少年良好道德形成所带来的负面作用，我们不能因噎废食，粗暴地切断青少年与互联网的联系，而要在青少年接受网络科技知识的同时，强化青少年的道德意识，加强对青少年的道德教育，使道德教育适应科学技术和社会生活的发展变化，不让他们在网络世界中迷失方向。三、分步实施、行之有效,将网络道德教育落到实处从

7、201某年3月中旬到4月，我校有计划地指导学生利用电脑课、自习课或其他时间上网；同时还安排试点班级的学生在双休日、重大节假日及其他休息时间，凭有效证件到学校电脑室自由上网。本阶段主要工作有：1、开展网络文明教育 向学生发出“文明上网，从我做起”的倡议书。开展“上网做什么”的专题大讨论。 召开“中学生与网络文明建设”为主题的班会，并撰写“网络文明建设”的学习心得。 开展“文明上网”千名学生签名活动。 2、成立“家长网络学校”，指导学生家长引导学生文明 上网。 3、发放学校家长联系卡，及时与家长互通情况，以此消除网吧的负面影响。 4、向家长和学生推荐好的优秀的儿童网站，如雏鹰网、童网、中青网等十几

8、家儿童网站等各类“健康网站”。使他们了解网络安全知识；正如一位家长指出的:“如果我们有更多的优秀的少年儿童网站，孩子们就没有闲暇时间浏览成人网站!他看自己喜欢的内容还看不过来呢”。 5、每月开展两次以上的网络教育活动，包括名师教学答疑、道德教育专题讨论、校领导与学生对话等方面的内容。6、开展各类竞赛活动 在教师中开展网络德育课件的制作比赛。在学生中开展征集个人主页的竞赛活动。 7、评选和表彰一批文明上网的品学兼优的学生及学习进步的学生。 四、多管齐下，以点带面，网络道德教育初见成效应该说，大部分的小学生（尤其是城区学生）都上过网，他们中的大多数并未完全荒废学业，陷于其中。在网吧里，首先陷落的是那些意志薄弱、信念不坚的懦弱者。我们告诉学生：一个人如果抵制不了一点诱惑，那么在今后漫长的人生道路上将会摔很多跟头。要具有较强的抵御诱惑的能力，就必须胸怀大志，不断追求；必须信念专一、永不放弃；必 须警钟长鸣、利剑常悬。同时我们也高兴地看到，有不少同学都曾经深受网吧之害，他们在老师、家长的帮助下，靠自己坚强的意志、坚贞不渝的信念在思想上筑起了一道长城，使他们走出了网吧的漩涡。 通过调查，在活动开展之前，我校大部分的学生上网都是玩游戏、聊天。活动开展后，通过调查发现我们大部分学生上网开始查找学习资料、浏览新闻、画图等。回顾