三年级上册科学教案我们需要清新的空气_青岛版（六年制）

1、?我们需要清新的空气?教学设计教学目的：1考察当地空气污染情况，培养学生的观察才能和分析综合才能。2认识到人类的消费、生活会造成空气污染，向学生进展保护环境的教育；关心自己赖以生存的空气环境，并能提出净化空气、保护空气的建议。3让学生理解空气污染的原因、危害及防治空气污染、净化空气的方法，知道我们需要清新的空气。教学重难点：认识到人类的消费、生活会造成空气污染，向学生进展保护环境的教育；关心自己赖以生存的空气环境，并能提出净化空气、保护空气的建议。教学过程描绘：一、观看视频导入新课同学们，老师这儿有两段视频资料，想与大家一起分享一下。师播放污染的画视频资料录像看完了，同学们你有什么感想呢？ 学

2、生自由答复大家都发现了吧，这几年秋冬季节，空气被另一个词语所代替雾霾。很多人出现了嗓子发痒，眼睛疼，耳膜疼，头疼等等的“雾霾病症。我们很多学生都戴上了厚厚的口罩，或用围巾将面部裹得严严实实，我们学校连课间操都停顿了，“担忧空气中有毒!。那么，什么是雾霾呢？雾霾就说明空气被污染了，你们想一想在污染的空气中生活，我们会安康吗？我们需要的是清新的空气，这节课我们来继续学习22课我们需要清新的空气。师板书课题我们需要清新的空气二、探究交流我们周围空气的污染情况1交流调查结果。在上一节课当中，我们已经提出了相关问题并进展了相关整理课件展示一空气污染的原因1.调查家或学校周围的工厂：厂内有多少烟囱？冒出的

3、烟是什么颜色的？有什么难闻的气味吗？2.选择家或学校附近的某一地点，数一数，在10分钟内大约有多少辆车经过？有没有扬起风尘？有没有烟排出？什么颜色？什么气味？还有其他的发现吗？3.到新建的小区里去看看，人们是用什么材料装饰新房的？这些材料对空气有什么样的污染？二空气污染对人的身体有哪些危害？三怎样净化空气？我们能为空气净化做些什么？ 每个小组也根据自己的详细情况设计了调查方案 要求各小组合理安排时间进展调查。下面请各组把你们的调查结果在小组内交流一下，并把你们的调查结果整理后，填写在老师发给你的调查记录表中。调查记录表调查问题调查地点分工安排我们的发现：我们得到的结论是：【本节课学生的课前调查

4、是课堂顺利进展的关键。课前学生进展了调查，也对数据进展了记录，但是比较散乱，没有规律性，因此要求课堂上把调查内容及结果进展整理分析。记录表有的学生能自己做，但是并不标准，老师统一制定记录表，一是有利于学生整理分析数据，二是给学生以后调查记录提供了一种形式。在这个记录表中，因为考虑到现实情况，课前让学生调查的地点并不固定。另外，小组内交流调查情况时，老师要给学生充足的时间，让其在小组内充分交流自己的想法。】2小组汇报交流结果。刚刚大家在交流的时候，老师发现同学们课前调查的内容非常多，也非常仔细，有的同学还调查了很多详细的实例。通过对你们调查资料的分析交流，你们有什么发现？下面请各小组派一名代表，

5、与大家共同分享一下你们的调查结果，其他小组要认真倾听哦！各小组代表上台就自己小组的调查记录表进展分析【如今很多学生家里都能上网，所以学生搜集到的资料都比较详细、全面，事例也比较准确，尤其是学生搜集的有关空气污染的详细事例，既生动形象又具有说服力。学生的调查除了课前老师布置的内容以外，还搜集到了很多相关的其他资料，老师要对这些同学给予表扬与鼓励，使学生对科学学习保持持久的兴趣。】同学们准备的真充分，是啊，空气受到污染对我们人类造成了极大地危害，老师也搜集到一些有关空气污染对人类危害的资料，我们一起看一下。师播放图片空气污染对人类的危害三、自由活动我们能为净化空气做些什么同学们，你们看了刚刚的有关

6、数据和图片，有何感想呢？学生自由答复【通过交流，使学生认识到空气污染的原因，污染的程度，使学生意识到保护环境已经到了刻不容缓的地步，学生树立起强烈的保护环境的意识】1.净化空气的方法。空气受到污染，环境逐步恶化，我们必需要采取一定的措施。生自由发言同学们说得太对了，你还知道哪些方法可以净化空气吗？空气是我们赖以生存的条件，假如空气被污染了，就会危及我们人类，那么同学们我们能为净化空气做点什么呢？说说你有什么方法？播放课件净化空气的方法：开窗通风、室内种植绿色植物、法律保护等多种方式师总结：开窗通风、室内种植绿色植物都是值得提倡的做法，我们还要提倡种植树木，让我们周围花香鸟语，让空气更清新。为了

7、防治空气污染，国家公布了?环境保护法?，其中规定：工厂必须注意消烟除尘，废气要经过处理才能排放到空气中去；城市要适当控制汽车的数量，改进汽车发动机，减少废气的排放；冬季要实行集体供暖，代替千家万户的炉灶，以减少烟尘和有害气体的排放等等。2我们的做法。日常生活中，我们能为净化空气做些什么呢？学生自由答复师总结：大家认识到平时不随地吐痰，不乱扔纸屑，做值日先洒水，多种植花草这些小事，都能净化周围空气。净化空气就要从小事做起，从身边做起，让天变得更蓝，让水变得更绿。【通过师生交流，要让学生认识到空气污染已经比较严重，理解空气净化方法。在平常生活中，应该怎样去做。】四、拓展延伸1我们的建议书。通过这一节课的学习，我们知道如今空气污染已经严重危害了人类的生活，我们需要清新的空气。根据自己调查的结果，以小组为单位做一份“