三年级上册语文单元测试课内阅读专项_人教新课标（无答案）

1、三年级语文上册课内阅读专项 1. 上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外非常安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好似都在听同学们读课文。最有趣的是跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。下课了， 大家在大青树下跳孔雀舞 摔跤 做游戏 招引来许多小鸟 连松鼠 山狸也赶来看热闹。1 在文中 处加上适宜的标点。 2用横线画出描写窗外安静的句子。 3 在这段话里，作者写了鸟、蝴蝶、猴子、松鼠、山狸等几种小 动物。作者之所以写这些小动物，是为了 。4写出以下词语的近义词。 安静 好奇 许多 5民族小学的学生来 等不同的民族

2、。我能另外写出三个少数民族的名字 。 2. 有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。黄昏的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。 1这段话里表示时间的词语有：2草地在一天中的颜色有哪些变化？3你知道草地在一天之中为什么会变颜色呢？4读了这段话你受到了什么启示？ 3. 有一年冬天，列宁在郊外养病。他每天到公园漫步。公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只

3、胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜欢。列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。 1这段话从 和 两方面来描写了灰雀的 的特点的。2用横线画出列宁喜欢灰雀的句子。 3“仰望在这里是什么意思？列宁看灰雀时，为什么要仰望？ 4这段话里表示颜色的词语有： 。5联络上下文理解以下词语的意思，并选择一个词语造句。 1 婉转： 2 惹人喜欢： 3 来回： 造句：用 婉转 ： 4. 李四光是我国著名的地质学家。小时候，他喜欢和小伙伴一起玩 的游戏。每次他都爱藏在 的后面。这块巨石孤零零地立在草地上。一听到小伙伴的脚步声，他

4、就悄悄围着大石头躲闪。大石头把他的身影遮得严严实实的，小伙伴围着石头转来转去，也找不到他。时间长了，他对这块大石头发生了兴趣：这么大的一块石头，是从哪儿来的呢？ 1在 内填上恰当的词语。 2照样子写词语。 孤零零ABB式：严严实实AABB式转来转去ABAB式 3用“一就.造句 ： 小明一到家就帮妈妈干活。 4李四光为我国的石油事业作出过宏大奉献。根据他的研究成果，我国先后找到了 、 、 ，等大油田，摘掉了“ 的帽子。 5. 读诗句答复以下问题 萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。 知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。 1这首诗是南宋诗人 写的，诗的题目是 。这首诗前两句的意思是： 2诗中写的是哪一个季

5、节?从哪句诗可以看出来？3我还知道作者写的另一首诗： ?游园不值? 6. 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉快。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。 1用 括出本段的中心句。 2“秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你知道这盒颜料有哪些颜色？请写在下面： 3用“ 画出文中所有的比喻句。并写出一处拟人句。 拟人句：美丽的菊

6、花在秋雨里频频点头。 4菊花还会有什么颜色？请你补出文中，省略号部分的内容。 菊花还会有 等。 7. 一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；黄昏六点，烟草花在暮色中清醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现 1仿照例句写话。 例：牵牛花吹起了紫色的小喇叭 1 蔷薇 2 睡莲 3 万寿菊 4 烟草花 5 月光花 6 昙花 2这段话是围绕哪句话写的？ 。 3这段短文运用了 的修辞手法。4从短文中找出以下词语的近

7、义词。 复苏-清醒 伸展-舒展 早晨-凌晨 美丽-艳丽 开放-绽开 5我还能写出几种花的名字 。 8. 不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着亲密的关系。比方，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气枯燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。 1从文中选择适宜的词语填在括号里。 的关系 的花蕾 的笑脸 2不同的植物为什么开花的时间不同呢？原因有

8、两个： 3昙花为什么不在白天开花呢？用 “ 在文中划出。4你知道成语“昙花一现的意思吗？试着写一写。 9. 孔子年轻的时候，就已经是远近出名的老师了。他总觉得自己的知识还不够渊博，三十岁的时候，他分开家乡曲阜，去洛阳拜大思想家老子为师。曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿，日夜兼程，几个月后，终于走到了洛阳。 1体会划线句子在文中的表达作用。“相距上千里 “风餐露宿 说明孔子 。“日夜兼程说明孔子 。“终于 说明孔子 2你从第二段这句话中体会到的什么？ 3我会补充孔子的名言。4你还知道孔子的那句名言？ 10. 盘古倒下后，他的身体发生了宏大的变化。他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；他发出的

9、声音，化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮；他的四肢，变成了大地上的东、西、南、北四极；他的肌肤，变成了辽阔的大地；他的血液，变成了奔流不息的江河；他的汗毛，变成了茂盛的花草树木；他的汗水，变成了滋润万物的雨露 1把以下词语补充完好。 的云 的雷声 花草树木 的雨露 辽阔的 奔流不息的 2 根据短语内容连线。 盘古的身体部分 发生的变化 双眼 变成了太阳和月亮 四肢 成了大地上的东、西、南、北四极 肌肤 变成了辽阔的大地 血液 变成了辽阔的大地 汗水 变成了滋润万物的雨露 3这一段先总写盘古倒下后，他的身体发生了宏大的变化。 然后分别从盘古身体的每一部分来详细些发生了怎样的变化，这样的构

10、段方式叫 4这篇神话传说讲的是名叫盘古的巨人 的故事。在说明“天和地还没有分开的背景之后，先是讲了盘古 所做的事，以及 的不同变化；然后表达天地 盘古所做的事；最后讲了盘古 后身体发生的变化。 11. 读古诗答复以下问题 ?望天门山?天门中断楚江开 ， 两岸青山相对出 ， 1 补充完好 2 ?望天门山?的作者是唐代著名诗人 ，我还会背他的许多 诗，如：? ? ? 3写出加点字的意思。 4哪句诗把本来静止的山写活了？ 12. 西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常珍贵的肥料。 1这段文字共有 句话，第一句写 ，第二句写

11、 ，第三句写 ，最后写 。这一自然段的中心句是 。 2用“ 画出表示多的词。 3因为西沙群岛的树多，所以岛上 多， 多， 也多。 4写出你积累的有关祖国风光的谚语:如： 上有天堂，下有苏杭。 13. 坦克把盾的自卫、矛的进攻合二为一 ，在战场上大显神威 。1916年9月15日，英军的坦克首次冲上战场。德国兵头一回见到这庞然大物 ，吓得哇哇直叫，乱成一团，一下子退了十公里！ 是的，谁擅长把别人的长处集于一身，谁就会是成功者。1联络上下文理解加点词语的意思。 合二为一： 大显神威： 庞然大物： 2在文中找出以下词语的反义词。 合二为一 防守 失败 短处 井然有序 3创造家是怎样把矛和盾的优点集合在

12、一起创造坦克的？ 4坦克在战场上发挥了哪些作用? 5你怎样理解最后一段的“成功者? 14. 英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃hung huàng地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教jio jiào室里骤然间jin jiàn响起了掌声，那掌声 而 。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐 ，英子也镇定了 ，开场讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也非常动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里 地走下了讲台。 1给文中加点字选择正确读音，并打上“。 2在括号里填上适宜的词语。3想一想，做一做。在老师让英子上讲台讲故事时，英子起初的动作和神态是怎样的？用“ 画出。 4同学们一共给了英子几次掌声？每次的原因是什么？ 5英子用同样