三年级品德教学计划

1、教学计划学科品德与社会三年级班20122013学年第二学期授课教师2013年2月日一、课程标准要求：1. 懂得生命的珍贵，感受生命的美丽、珍爱生命；敬佩为拯救他人生命献出爱心的人。2. 了解爷爷奶奶的心思，处理好邻里关系，懂得与邻里要和睦相处，爱护家庭周边环境，大家的事情大家做，学会关爱他人，奉献爱心。3. 学会看平面图，能利用简单的图形画出学校及周边区域简单的平面图和线路图。会寻路、行路，安全出行。4. 了解家庭的发展变化，知道家庭重要的日记和事件，感受家庭的传统与价值，体会自己的成长与家庭发展变化的关系。5. 了解自己的家乡，知道方位、美景、风土人情，热爱家乡、建设家乡。6、形成一定的社会

2、责任感，体会到大家的事情要靠大家来做。7、感受家乡的变化和发展，萌发对家乡的热爱之情；唤起对家乡的自豪感和责任感，懂得珍惜家乡的文化遗产。二、本册教学内容：本册教材共四个单元，（一）珍爱生命、（二）关心你爱护他（三）出行的学问（四）一方水土养一方人。通过各种生动有趣的教育方式，加强对学生进行集体观念、爱国主义、诚信教育、尊师守纪等思想品德教育。培养学生德、智、体、美、劳全面发展，促进良好班风、学风的形成。为学生认识社会、参与社会、适应社会、成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品质的社会主义合格公民奠定基础。三、本册重难点重点：1、教育学生珍爱生命、热爱生活、热爱科学、热爱劳动、勤俭节约的

3、习惯。2、形成民主、法制观念和规则意识。3、培养学生养成文明礼貌、诚实守信、友爱宽容、有责任心的品质。难点：1、初步认识自我，控制和调整自己的情绪和行为。初步掌握基本的自护自救的本领。养成良好的生活和行为习惯。2、学习对生活中遇到的道德问题做出正确的判断和选择。学生基本情况及措施。学生基本情况分析本班学生活泼可爱，品德优良，有上进心，对学校生活充满激情，对各科文化课学习非常投入。但由于学生年龄小，可塑性强，知识面窄，这有待于在今后的教学中不断培养学生良好的行为习惯，通过身边的人和事，开展积极有益的各种活动，对学生进行养成教育。四、教学措施：1、全面把握课程目标，改变过去偏重知识学习，忽略能力、

4、情感、态度、价值观培养的教学观念，通过多种教学活动，掌握必备的知识。2、善于调动和利用学生已有的经验，结合学生现实生活中实际存在的问题，共同探究。3、创设学习情境，灵活选用教学组织形式为学生的自主学习和生动活泼的发展提供充分的空间。4、全面把握课程目标，改变过去偏重知识学习，忽略能力、情感、态度、价值观培养的教学观念，通过多种教学活动，掌握必备的知识。5、善于调动和利用学生已有的经验，结合学生现实生活中实际存在的问题，共同探究。6、充实教学内容，从教科书扩展到学生的整个生活空间，把教学内容与本地区实际有机结合起来，同时关注社会新的发展和变化，增进课程内容的现实性和亲近感。7、拓展教学空间，不局限于学校和课堂，创设条件尽可能向社会延伸。让学生积极参与社会实践，体验社会生活，在理解和感悟中受到教育五、学期进度安排表周次教学内容备注1第一单兀珍爱生命1.美丽的生命22.我们的生命33.安全的生活4第二单元关心你爱护你1.让爷爷奶奶高兴52.伸出爱的手63.我的邻里乡亲74.大家的事情大家做8机动9第三单元出行的学问1.学看平面图102.校外探路113.