三级安全教育培训内容

1、三级安全教育培训内容 一、员工安全教育培训内容方案 （ 1 1）讲解劳动保护的意义、 任务、内容和其重要性， 使新入厂的职工树立起 “安 全第一 ”和“安全生产人人有责 ”的思想。 （ 2 2）介绍企业的安全概况，包括企业安全工作发展史，企业生产特点，工厂设 备分布情况（重点介绍接近要害部位、特殊设备的注意事项） ，工厂安全生产的 组织机构， 工厂的主要安全生产规章制度 （如安全生产责任制、 安全生产奖惩条 例，厂区交通运输安全管理制度、防护用品管理制度以及防火制度等等） 。 （ 3 3）介绍职工守则和企业职工奖惩条例以及企业内设置的各种警告标志和信号 装置等。 （ 4 4）介绍企业典型事故案

2、例和教训，抢险、救灾、救人常识以及工伤事故报告 程序等。 （ 5 5）完成讲解的 “试题” ，并由主讲人讲解正确的答案。试题将归档。 二、车间安全培训的主要内容方案 （ 1 1）介绍车间的概况。车间生产的产品、工艺流程及其特点，车间人员结构、 安全生产组织状况及活动情况， 车间危险区域、 有毒有害工种情况， 车间劳动保 护方面的规章制度和对劳动保护用品的穿戴要求和注意事项，车间事故多发部 位、原因、有什么特殊规定和安全要求， 介绍车间常见事故和对典型事故案例的 剖析，介绍车间安全生产中的好人好事，车间文明生产方面的具体做法和要求。 （ 2 2）根据车间的特点介绍安全技术基础知识。如加工车间的特

3、点是电气设备、 运输车辆多、粉尘多、生产人员多和生产场地比较拥挤等。机器旋转速度快，教 育工人遵守劳动纪律，穿戴好防护用品，小心衣服，发辫被卷进机器。告诉工人 在装夹、检查、拆卸、搬运工件特别是大件时，要防止碰伤、压伤、割伤；调整 工夹刀具、测量工件、加油以及调整机床速度均须停车进行； 擦车时要切断电源， 并悬挂警告牌，清扫铁屑时不能用手拉，要用钩子钩；工作场地应保持整洁，道 路畅通； 装电锯条要恰当， 附件要符合要求规格， 锯条表面和托架之间的空隙不 可过大， 操作时不要用力过猛， 站立的位置应与砂轮保持一定的距离和角度， 并 戴好防护眼镜；加工超长、超高产品，应有安全防护措施等。均应根据机

4、器操 作规程操作，并对新工人进行安全技术知识教育。 （ 3 3）介绍车间防火知识，包括防火的方针，车间易燃易爆品的情况，防火的要 害部位及防火的特殊需要，消防用品放置地点，灭火器的性能、使用方法，车间 消防组织情况，遇到火险如何处理等。 （ 4 4）组织新工人学习安全生产文件和安全操作规程制度，并应教育新工人尊敬 师傅，听从指挥，安全生产。 （5 5）完成讲解的“试题”，并由主讲人讲解正确的答案，试题将归档。 三、班组安全培训的主要内容方案 （1 1） 本班组的生产特点、作业环境、危险区域、设备状况、消防设施等。重点 介绍高温、高压、易燃易爆、有毒有害、腐蚀、高空作业等方面可能导致发生事 故的

5、危险因素，交待本班组容易出事故的部位和典型事故案例的剖析。 （2 2） 讲解本工种的安全操作规程和岗位责任，重点讲思想上应时刻重视安全生 产，自觉遵守安全操作规程，不违章作业；爱护和正确使用机器设备和工具；介 绍各种安全活动以及作业环境的安全检查和交接班制度。 告诉新工人出了事故或 发现了事故隐患，应及时报告领导，采取措施。 （3 3） 讲解如何正确使用爱护劳动保护用品和文明生产的要求。要强调机床转动 时不准戴手套操作，高速切削要戴保护眼镜，女工进入车间戴好防尘口罩和其它 劳保用品，进入施工现场和登高作业，必须戴好安全帽、系好安全带，工作场地 要整洁，道路要畅通，物件堆放要整齐等。 （4 4）

6、 实行安全操作示范。组织安全操作示范，边示范、边讲解，重点讲安全操 作要领，说明怎样操作是危险的， 怎样操作是安全的， 不遵守操作规程将会造成 的严重后果。 （5 5） 完成讲解的“试题”，并由主讲人讲解正确的答案。试题将归档 安全管理常识内容方案 1 1、 生产经营单位应当在有较大危险因素的生产经营场所和有关设施、设备上， 设置明显的安全（ 警示标识）。 2 2、 从业人员在作业过程中，应当严格遵守本单位的安全生产（规章制度和操作 _ 规程）服从管理，正确佩戴和使用劳动防护用品。 3 3 “四不伤害”活动指的是（不伤害自己）、（不伤害别人）、（不被别人伤害）、 （保护他人不受伤害）。 4 4

7、、 生产过程中的“三违”现象是指（ 违章指挥）、（违章作业）、（违反劳动纪 律）。 5 5、 我国的消防工作方针是（预防为主） 、（防治结合）。 6 6、 职业病防治工作坚持（预 _ 、（防治结合）的方针，实行（分 （综合治理 ）。 7 7、 危险识别和评价考虑的因素有（ 人）、安全）、（环境）。 8 8、 当今世界各国政府采取强制手段对本国公民实施的三大安全主题是（ 健 吐）、（安全）、（.环境.）。 9 9、 “一班三检”是指在（班前）、（班中）、（班后）进行安全检查。 1010、国家标准（6B28936B2893- -82 82 ）中规定的四种安全色是（红） 、（蓝）、（黄）、（绿） 1

8、111、 生产经营单位必须依法参加（工伤社会保险） ，为从业人员缴纳保险费。 1212、 安全生产法义是我国第一部规范安全生产的综合性法律。 1313、 安全检查是指对生产过程及安全管理中可能存在的隐患、有害与危险因素、 缺陷等进行（查证）。 1414、 安全带的正确挂扣应该是（高挂低用） 。 1515、 氧化瓶与乙炔瓶的距离不得小于（ 5 5 ）米。 1616、 安全标志主要有禁止、警告、指令、提示四大类。 二、安全管理解答常识 1 1、 什么是安全生产？ 安全生产是指在劳动生产过程中，要努力改善劳动条件，克服不安全因素， 防止伤亡事故的发生，使劳动生产在保证劳动者安全健康和国家财产及人民生

9、命 财产安全的前提下顺利进行。 2 2、 我国安全生产的方针是什么 ？ 安全第一、预防为主、综合治理 3 3、 什么是“三不放过”原则？ 国家要求企业一且发生事故， 在处理时实施“三不放过的原则， 即对发生的 事故原因分析不清不放过 ；事故贵任者和群众没有受到教育不放过 ；没有落实防 范措施不放过。 4 4、 什么是安全生产责任制？ （1 1） 安全生产责任制是根据安全生产法规建立的各级领导、职能部门、工程技 术人员、岗位操作人员在劳动生产过程中对安全生产层层负责的制度。 （2 2） 这是保证安全生产的重要的组织措施。对于生产工人的安全职责，主要是 应自觉地遵守安全生产规章制度，不违章作业，并

10、且要随时制止他人违章作业， 积极参加安全生产的各种活动， 主动提出改进安全生产的意见， 爱护和正确使用 机器设备、工具和个人防护用品等。 5 5、 职工应如何遵章守纪？ （1 1）职工要做到遵章守纪，必须在安全生产工作中建立五个方面的约束机制。 即： A A、 法律约束，要把全体员工的的安全生产意识，提高到安全生产的法制观念的 高度上来认识，使全体劳动者以现有的劳动安全卫生法律、 法规约束自己的行为。 B B、 制度约束，建立完备的各项安全规章制度、安全操作规程以及工艺流程，严 格按规章制度进行生产，提高全体劳动者安全生产的责任感。 C C 标准约束，安全生产必须实现标准化，在生产现场做到统一

11、标准，绝不能我 行我素，任意而为。 D D 检查约束，各级安全主管人员要深入细致的进行安全检查，杜绝违章，发现 问题立即整改。 E E、监督约束，加强安全生产管理网络的监督作用，预先发现、分析、判断或控 制各种不安全因素，防止事故的发生。 6 6、 职工在劳动安全卫生方面有那些权利和义务 ? ? （ 1 1）权利有五个方面 : : A A、 有权利得知所从事工作可能对身体健康造成的危害和可能发生的事故。 B B、 有权获得保障其健康、安全的劳动条件和劳动保护用品。 C C 有权对用人单位管理人员的违章指挥和强令冒险作业予以拒绝。 D D 对危害生命安全和身体健康的行为，有权提出批评、检举和控告

12、。 E E、在发生严重危及其生命安全的紧急情况时，有权采取必要的措施紧急避险， 并应当将有关情况向用人单位的管理人员作出报告。 （ 2 2）必须承担相应的义务 A A、 必须严格遵守安全操作规程，遵守用人单位的规章制度。 B B、 按规定正确使用各种劳动保护用品。 C C、 必须听从用人单位管理人员的生产指挥，不得随意行动。 D D 发现不安全因素或者危及健康安全的险情时，有义务向管理人员报告。 7 7、 职工的安全职责是什么 ? ? （ 1 1）自觉遵守安全生产规章制度和劳动纪律，不违章作业，并随时制止他人违 章作业。 （2 2） 遵守有关设备的维修保养制度中职工应做到的条款，为设备安全与正

13、常运 转尽到责任。 （3 3） 爱护和正确使用机器设备、 工具及个人防护用品， 关心周围安全生产情况， 提出合理化建议。 （4 4） 发现事故隐患和不安全因素要及时向班组长或有关部门汇报情况，发生工 伤事故，及时抢救伤员、保护现场，报告领导，同时协助有关调查人员做好调查 工作。 （ 5 5）努力学习和掌握安全知识和技能、熟练掌握本工种操作程序和安全操作规 程，积极参加各种安全生产宣传、教育、评比、竞赛、管理活动，牢固树立安全 第一思想和自我保护意识，遵章守纪，拒绝违章指挥，对个人安全生产负责。 8 8、 什么是安全教育 ? ?形式和内容一般有哪些 ? ? （ 1 1）安全教育也叫安全生产教育，

14、是一项为提高职工安全技术水平和防范事故 能力而进行的教育培训工作。 （2 2）其形式主要有 : : 入厂教育、车间教育、班组教育，也称三级安全教育。 （3 3）安全教育内容一般包括 ： A A、思想政治教育，旨在提高安全意识，自我保护意识，端正态度，牢固树立安 全第一的思想。 B B、 安全技术知识教育， 包括安全技术、 劳动卫生技术和专业安全技术操作规程， 使员工懂得预防事故和职业危害的科学技术知识， 不仅在思想上树立我要做而且 在技术上变成我能做、我会做”。 C C、 典型经验和事故教训。 9 9、什么是安全生产技能教育 ？ 安全生产技能是指人们完成作业的技巧和能力。它包括 作业技能、熟练掌握作业安全装置设施的技能， 以及在应急情况下， 进行妥善处 理的技能 1010、哪些属于不安全行为 ？ （1 1）操作错误、忽视安全、忽视警告 ；未经许可开动、关停移动机器奔跑作业, 供料或送料速度过快，机器超速运转，手伸进冲压模，工件固定不牢等。 造成安全装置失效：撤除安全装置，或安全装置堵塞 使用不安