第二部分活页 专题5

1、.专题5实验根底1.2019·南师大附中学测模拟以下关于NO2的制取、净化、搜集及尾气处理的装置和原理不能到达实验目的的是2.2019·金陵中学学测模拟以下实验方法或操作能到达实验目的的是A.图1：石油分馏B.图2：配制150 mL 0.1 mol·L1盐酸C.图3：烧瓶内溶液变蓝色D.图4：探究NaHCO3的热稳定性3.2019·江苏学测模拟以下实验室制取NH3并进展枯燥、搜集验满和尾气处理的装置和原理能到达实验目的的是4.2019·江苏学测模拟以下实验中，所选装置不合理的是A.用装置除去KCl中的KNO3B.用装置从食盐水中获得食盐C.用装

2、置以自来水制取蒸馏水D.用装置别离苯和水5.2019·泰州中学学测模拟以下装置所示的实验，能到达实验目的的是6.2019·泰州中学学测模拟用以下实验装置进展相应实验，能到达实验目的的是A.用图1所示装置除去Cl2中含有的少量HClB.用图2所示装置蒸干NH4Cl饱和溶液制备NH4Cl晶体C.用图3所示装置制取少量纯洁的CO2气体D.用图4所示装置别离CCl4萃取碘水后已分层的有机层和水层7.2019·泰州中学学测模拟以下实验装置不能到达实验目的的是8.2019·江都中学、扬中、华罗庚、宜兴、常熟、溧水六校联考以下实验操作或装置正确的选项是9.2019&#

3、183;江苏学测模拟以下有关装置的使用或操作能到达实验目的的是A.用装置甲制取氯气B.用装置乙除去氯气中少量氯化氢C.用装置丙别离二氧化锰和氯化钠溶液D.用装置丁灼烧胆矾使之失去结晶水10.2019·宿迁模拟以下实验操作，不能用于物质别离的是11.2019·泰州中学学测模拟实验室用下图所示装置制取并搜集氨气，以下说法正确的选项是A.试管a中的固体为氯化铵B.用潮湿的红色石蕊试纸检验试管b中氨气是否集满C.氨气可用浓硫酸枯燥D.右图装置也可用于制取并搜集氧气12.2019·盐城市学测模拟以下气体可用下图所示方法搜集的是A.H2 B.CO2C.NO D.NH313.2

4、019·盐城市学测模拟用如下图装置萃取溴水中的溴，以下说法正确的选项是A.使用前不需要检查分液漏斗是否漏液B.萃取剂可用酒精或CCl4C.“振荡后立即进展分液D.分液时，先从分液漏斗下口放出下层液体，关闭旋塞，再从上口倒出上层液体14.2019·金陵中学学测模拟以下有关离子或物质的鉴别、检验的方法或结论正确的选项是A.向溶液中参加少量NaOH溶液，生成白色沉淀，那么原溶液中一定含Mg2B.向溶液中参加盐酸酸化的BaCl2溶液，生成白色沉淀，那么原溶液中一定含SOC.向溶液中参加硝酸酸化的AgNO3溶液，生成白色沉淀，那么原溶液中一定含ClD.向溶液中参加稀盐酸，生成无色、无

5、味且能使澄清石灰水变浑浊的气体，那么原溶液中一定含 CO15.2019·镇江学测模拟以下实验方法正确的选项是A.用排空气法搜集NO气体B.用焰色反响鉴别NaCl和KNO3C.用NaOH溶液除去Cl2中混有的少量HClD.用KSCN溶液一种试剂检验溶液中是否含有Fe216.2019·无锡二模以下实验方法能到达实验目的的是A.用丁达尔效应区分淀粉溶液与氯化钠溶液B.用澄清石灰水鉴别NaHCO3和Na2CO3C.用过滤法别离植物油和水的混合物D.用淀粉溶液区别加碘盐和无碘盐17.2019·江苏联考学测模拟以下鉴别物质的方法能到达目的的是A.用氨水鉴别 MgCl2溶液和

6、AlCl3溶液B.用澄清石灰水鉴别CO2和SO2C.用焰色反响鉴别Na2CO3和 NaHCO3固体D.用丁达尔效应鉴别FeCl3 溶液和 FeOH3 胶体18.2019·江苏学测模拟以下方案能到达实验目的的是A.用乙醇萃取碘水中的碘单质B.用澄清石灰水鉴别SO2和CO2C.用KSCN溶液检验溶液中的Fe3D.用NaOH溶液除去Cl2中的HCl19.2019·江苏学测模拟以下操作方法或实验装置正确的选项是A.装置探究NaHCO3的热稳定性B.检验K2CO3的KC.装置向容量瓶中转移液体D.装置石油蒸馏20.2019·江苏学测模拟以下有关实验方法或操作正确的选项是答案精析1.B2.A3.D4.A5.D6.D7.B8.B9.C10.C11.B12.B根据装置图可判断采用的是向上排空气法搜集，那么H2密度小于空气，用向下排空气法搜集，A错误；CO2密度大于空气，用向上排空气法搜集，B正确；NO极易与空气中的氧气反响生成NO2，不能用排空气法搜集，C错误；NH3密度小于空气，用向下排空气法搜集，D错误。13.DA项，使用前需要检查分液漏斗是否漏液，A错误；B项，酒精与水互溶，萃取剂不能用酒精，B错误；C项，“振荡后需