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文档简介

1、思维训练'hr 11 T逆向思维一个人带着一只狠，一个女人带着两个小女孩，一个另人 带着两个小另孩，他们*渡船过河。«人离开狼，狼会把所有的人吃掉女人离开两个小女孩，另 孩会打死两金小女孩另人寓开两个小另孩，女人矣把两个小另孩打死注：4小孩没有驾驶船的能力。 此船只能坐两个人，而且回来的时候必须有一 _ 个人要驾驶船回来。问题：他们是怎样平安和平全祁渡船过去的?第一步：猎人带着狼过对岸，猎人回第二步：猎人带一个另孩或女孩过河（假定带另孩），猎人带狼 回第三步：另人带另一个另孩过河，男人回另人带女人过河，女人 第四步®措人带很过河，另人回另人帯女人过河，女人回女人 第

2、五步带女孩过河，猎人带狼回猎人带女孩过河，措人回猎人 第六步带狼过河第七步一、创造发明的思维方式第八步第九步人们考虑问题，那应有一条正确的思堆以有利于号找、发现、 分析、解决问题。然而，一般情况下，人们通常总是试图采用过去的办法来解决斷问题，即按定思推进行考©发明创造活动中除了有按常*的這辑思维活动外还 有一些与人 们日常思维有异的特殊思堆方式，即所谓创遥性思维。创遥性 恐维使人能突破思维定势思考问题，从新的思路去寻找解决问 题的方法。通常使用的 有運向思维、向思维求异'锐如矣比 忌继、综合（集中）思维发散（扩散）思维顿悟（灵*）思 堆等方式。什么赴逆宜理维X “求异思维&q

3、uot;X “反其道而思之”覧让思维向对立面的方向发展'从问題的相反面深入地进行探索，树立新思想，创立新形象。总而言之：就是指有突破 常规考虑问题的固定思维模式， 采用与一般习惯相反的方向进行 思考、分析的思维方式。通4 俗地 讲，就是倒过来想问题 .逆向思维的林* 云 Wk 冃 a 4A y普逼性逆向性想堆在各种領城各种渚动f舛有适用社由于对立统一規律是逼适用 的，而对立统一的形式又是种多样的，有一种对Alt的酬式.相应址就有一种遵向 思啲嘰所以連角思维电有无限多种剂式不论环种方式只妥从一个方面想 到与之对立的另一方面.榔是運向黒堆。2.批判牲運构是乌正向比较而才的正向是柑常规的、识的.公认的A81法埠微法逆向卜1则怡怡相反，是肘传統、慣例.常识的反扳是对*5M4.O它 ft够£爲思#定扒改除由经脸和习慣it成的僵化的认3. *rliHM镇八踣矩的恐堆舸按传統方式解决间题歩然两单，俚客g使思毎僵化割板 fft t不评5慣的jMb得到的往往是一*司空見慣的客案其实，任何亭输”具有 纟方面属社。由

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