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1、湘教版一年级下册语文古诗阅读专项强化练习题班级:_ 姓名:_ 时间:_1. 阅读儿歌,回答问题。小朋友,进公园,骑木马,钻山洞,花儿点头露笑脸,去和小猴拉拉手,树儿忙住扭腰肢,再跟孔雀比比美。欢迎!欢迎!开心!开心!(1)这首儿歌共有 句话。(2)读儿歌,填上合适的词语。 笑脸 腰肢 木马 山洞(3)小朋友进公园看到了 、
2、,它们好像在说:“ 。”小朋友在公园里还玩了很多游戏,有 、 ;还跟两种小动物一起玩耍,它们是 、 。2. 根据课文填空。(1)悯农两首的作者是( )代诗人( )。(2)锄禾( )( )( ),( )滴( )( )( )。(3)( )( )( )粒( ),(&
3、#160; )( )( )颗( )。3. 读一读,回答问题。 一只手,拉爸爸,一只手,拉妈妈,小娃娃,爬石阶。石阶高,他不怕,爬呀爬,爬上石阶笑哈哈。(1)_、_和_在爬石阶。(2)找出声母是“P”的字。(重复的只圈第一个)4. 阅读短文,回答问题。调皮的太阳调皮的太阳来到屋子里,掀开被子,催小朋友旱早起床。调皮的太阳来到田野里,使足劲儿把庄稼往高处拔。调皮的太阳来到果园里,掏出画笔把苹果涂成红的,把梨子涂成黄的调皮的太阳挂在空中睡午觉,温暖着小朋友的梦。调皮的太阳躲进乌云捉迷藏,慌得妈妈赶紧把被子收进屋子里。调皮的太阳玩累了,红着脸躲进
4、西山妈妈的怀里。(1)短文说的是调皮的 。(2)调皮的太阳来到了 、 和 。(3)连一连。太阳在空中睡午觉 妈妈赶紧收被子太阳躲进乌云 躲进西山妈妈的怀里太阳玩累了 温暖小朋友的梦5. 古诗阅读 。画远看 有色,近听
5、 无声。春去 还在,_惊。悯农(其二) 锄 当午,汗滴 下 。谁知盘 餐,粒粒皆辛苦。1把诗句补充完整。2画中描写的景物有_(填序号)山 水 花 鸟 &
6、#160; 人3悯农(其二)中,“汗”和“餐”有共同的韵母,是_。4悯农(其二)告诉我们_A.要爱惜粮食 B.要爱劳动6. 课内阅读。江南江南可采莲,莲叶何田田鱼戏莲叶间:鱼戏莲叶( ),鱼戏莲叶( ),鱼戏莲叶( ),鱼戏莲叶( )。1将古诗补充完整。2鱼儿在哪里嬉戏?用“_”画出来。3诗中描写的是( )季江南的景色。A. 春 B. 夏 C. 秋 D. 冬7
7、. 课外阅读。雨后嫩绿的树梢闪着金光,广场上成了一片海洋!水里一群赤脚的孩子,快乐得好像神仙一样。小哥哥使劲地踩着水,把水花儿溅起多高。他喊:“妹,小心,滑!”说着自己就滑了一跤!他拍拍水淋淋的泥裤子,嘴里说:“糟糕糟糕!”而他通红欢喜的脸上,却发射出兴奋和骄傲。小妹妹撅着两条短粗的小辫,紧紧跟在这泥裤子后面,她咬着唇儿,提着裙儿,轻轻地小心地跑,心里却希望自己,也摔这么痛快的一跤!1“泥裤子”指的是_。2小妹妹跟在“泥裤子”后面,心里在想些什么?_。3小哥哥嘴上说“糟糕“,脸上却欢喜、兴奋和骄傲是因为( )A.小哥哥非常调皮B.小哥哥爱玩水,滑了一跤反而更开心C.小哥哥为摔倒没有哭
8、感到高兴、骄傲8. 课内阅读。数字歌一_牛,两_马,三_小羊找妈妈。四只鸡,五只鸭,六只小鸟叫喳喳。七条鱼,八只虾,九_小虫慢慢爬。十_数字真有趣,小朋友们笑哈哈。(1)在括号里填上恰当的词语。(2)照样子写词语。笑哈哈 _ _(3)请你写出从1-10的汉字。_9. 课内阅读。 诗一小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开。诗二泉眼无声惜细流,树荫照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早蜻蜓立上头。1第一首诗的题目是
9、0;,作者是 ;第二首诗的题目是 ,作者是 。 小池 池上 白居易 杨万里2这两首诗都是写 的。A. 春天 B. 夏天 C. 秋天 D. 冬天10. 读一读,想一想,做一做。看月亮初一看,一条线;初二三,眉毛弯;初五六,挂银镰;初七八,像小船;
10、初九十,切半圆;十五六,像玉盘。(1)照样子,填一填。弯弯的月亮像小船,圆圆的月亮像_。(2)你喜欢圆圆的月亮还是弯弯的月亮?能给它画张像吗?11. 把古诗补充完整,并回答问题。静夜思床前明( )光,疑是地( )霜。举( )望明( ),低( )思故乡。1请在括号中将诗词补充完整。2这首诗是唐代诗人(_)写的。(李白 杜甫 白居易)3第一行和第三行都是写诗人(_) 到的,第二行和第四行都是写诗人 (_) 到的。(想 看)12. 阅读。天净沙·春作者:白朴(元代)春山暖日和风,阑干楼阁帘栊,杨柳秋千院中。啼莺舞燕,小桥流水飞红。1解释词语。帘栊:_ 飞花:_2诗中展示了一幅怎样的画卷?_13. 先把古诗补充完整再做题。春晓唐孟浩然眠觉晓,处处闻啼。夜声,花落知。1先把古诗补充完整。2“闻”的意思是( )。A.见到 B.想到 C.看到 D.听到3“晓”的意思是( )。A.天刚亮 B.夜晚 C.晓得 D.知道14. 读一读。静夜思床前明月光,
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