鸡毛信教案(共5页)

1、精选优质文档-倾情为你奉上游 戏鸡 毛 信 （水平二）教学内容：游戏鸡毛信教学目标：1、引导学生通过大胆地尝试操练、以完成任务的方式体验游戏的乐趣，学会在跑中安全、快速通过不同障碍，提高学生四肢的能力及机体的协调性、平衡性。2、培养学生不怕困难、团结协作、勇往直前的意志品质。情感目标：以战争的组织形式培养学生对我们解放军战士的认识，以游戏的方式提高学生对体育的热爱，促进终身体育观念的形成，通过各种活动培养学生的协调能力，团结协作的能力及集体荣誉感教学重点：以跑、跨、钻、绕平衡身体活动技能。教学难点：学生自主学习，合作学习，协同竞争的方法。教学思路：以鸡毛信为主线，贯穿往返接力跑，绕过障碍跑，提

2、高学生学习兴趣的同时也使整堂课一气呵成。教学器材：独木桥、呼啦圈、垫子、小树。教学过程：一、开始部分（78分钟）（一）体育委员集合整队、检查服装、清点人数，报告老师。1、立正，向右看齐，向前看，稍息；（全体同学齐喊）2、把不相关的东西交到指定位置；3、各列报数；4、报告老师（X老师，X班整队完毕，请上课）。（二）师宣布课的内容，做准备活动。1、入列（同时手势示意）；2、同学们好！（老师好！）稍息（稍息）；3、激趣引入：鸡毛信的故事（三）热身运动活动各关节：立正立正，原地踏步走两手侧平举侧平举，121,121。 立定1.2 小苹果音乐准备活动。头部运动四个八拍二、基本部分（1518分钟）（一）分

3、组尝试练习：1、孩子们刚才咱们的热身运动做的真不错，动作也非常到位，具有儿童团员的样子，接下来，咱们就开始练习咱们的本领，有没有信心做好呢？（有）。2、谈话：看这边分别有四个场地。我们班将分成四个团长，分别是（一团,二团。手示意）各团的排头是我们的团长，一会由我们各团的团长带领大家在各自的场地进行操练，练习完一次有序的交换场地继续练习，比一比哪团练得最认真，最有趣。练习时注意，我们是送鸡毛信的。在练习时一定要注意安全）在保证安全的前提下（快速通过），障碍。下面就看咱们儿童团员的的表现了。1团到小河沟场地，2团到独木桥场地、3团到山洞场地、4团到小树林场地（齐步走1、2、1）非常整齐，到了场地就

4、开始练习（相机鼓励学生）3、各小组交换场地（齐步走1、2、1），场地交换后自觉练习，轮换三次后（二）完成第一次任务送鸡毛信1、鸣哨：紧急集合了，孩子们跑步到场；（121、121）2、谈话引导：学生做练习。3、侦察场地：侦察兵准备出发，。谁说说遇到了哪些困难？（途中要经过山洞、独木桥、小河沟和小树林）独 木 桥 山洞 小 树 林 山洞 小 树 林 小 河 沟 4、游戏：各团到达营地（齐步走1、2、1手势指定1团、2团、3团、4团的位置）各团都到位了。（发鸡毛信）两根鸡毛信说明情况紧急啊，现在就看你们的表现了。注意，线后是我们的营地，在交接鸡毛信时一定要在自己的营地中，不小心被敌人发现了情报就会泄

5、露，儿童团员们都准备好了吗？（准备好了 ）好，各团准备出发（学生喊加油，老师巡视指导并相机鼓励）5、鼓励、宣布名次：6、交流、总结经验：好，刚才送信的过程中有受伤的吗？你是怎样克服困难的？说得很好，遇到困难或者是受伤了我们一定要坚持不懈，否则就会影响战斗。（三）完成第二次任务游戏鸡毛信1、谈话：在送信的同时，我又收到了情报员送来的情报，看，有几根鸡毛？（三根）说明情况（更加紧急）那么我们要更加安全、快速的把鸡毛信送到，儿童团员们有信心吗？（有）相信我们的儿童团员是最棒的，下面把两根鸡毛的信还给我，就把最最重要的三根鸡毛的信发给大家。2、游戏：各团准备出发（游戏激励进行，学生喊加油 。教师注意强调安全、鼓励、解说）3、激励、宣布名次： 哇，你们真棒，都安全、顺利、迅速的完成了任务，下面我宣布第一名是。第二名是。儿童团员们，在完成任务的过程中，你们表现得都很棒，而且张连长拖人送带来一封信。我把信的内容念出来，大家认真听。三、结束部分（78分钟） 1、舞蹈放松：孩子们，让我们跳起欢快的兔子舞来庆贺这激动人心的时刻，好吗？音乐响起，与生共舞2、总结：音乐停，下面我们一起来回忆一下，今天我们完成的任务是什么？（送鸡毛信）在送鸡毛