橘逾淮为枳教案设计

1、.橘逾淮为枳教案设计?晏子春秋?【学习目的】1.掌握实词习辞、坐、酒酣、诣、避席、其实、熙、病。2.学惯用生动形象的比喻来说明深奥的道理的方法。3.懂得“橘逾淮为枳的道理。【正音正字】枳zh 诣yì 曷hé 熙同“嬉x【翻译课文】原文：晏子将至楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也。今方来，吾欲辱之，何以也?翻译：晏子将要出使楚国。楚王听说这消息以后，对身边的人说：“晏婴是齐国擅长辞令的人。如今他要来，我想羞辱他，用什么方法呢?原文：左右对曰：“为其来也，臣请缚一人，过王而行，王曰：‘何为者也?’对曰：‘齐人也。&rsquo

2、;王曰：‘何坐?’曰：‘坐盗。’翻译：身边的人答复说：“等他到来，请让我捆绑一个人，在您面前经过，您问：‘这人是干什么的?’我答复说：‘是齐国人。’您问：‘犯了什么罪?’我答复说：‘犯了盗窃罪。’原文：晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也?对曰：“齐人也，坐盗。翻译：晏子到了楚国，楚王赐给晏子酒喝。酒喝得畅快时，两个官吏捆着一个人来到楚王跟前。楚王说：“捆着的人是干什么的?官吏答复说：“是齐国人，犯了盗窃罪。原文：王视晏子曰

3、：“齐人固善盗乎?翻译：楚王看着晏子说：“齐国人本来就擅长盗窃吗?原文：晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南那么为橘，生于淮北那么为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗，入楚那么盗，得无楚之水土使民善盗耶?翻译：晏子分开座位答复说：“我听说过，橘树生长在淮南就是橘树，生长在淮北就变成枳树，只是叶子相似，它们果实的味道不一样。这样的原因是什么呢?因为水土差异。如今人们生长在齐国不盗窃，进入楚国就盗窃，莫非是楚国的水土使人变得擅长盗窃吧!原文：王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。翻译：楚王笑着说：“圣人是不可以随意戏弄的。我反而遭到羞辱了。【课文分析】这那么故事犹如一幕

4、精彩的独幕话剧。从时间看，我们可以把它分为前后两段：酒宴前、酒宴中。从地点看，我们可以把整个故事安置在楚国的朝廷上。从人物看，有晏子、楚王、楚王近臣、盗者、吏等。从情节看，先是楚王与近臣“密谋，后是晏子与楚王“斗智。从人物性格看，楚王从“欲辱之的阴暗心理开场，到“反取病的为难场面完毕。晏子“习辞，这里暗示晏子机敏、善辩，为他最终战胜楚王伏笔。而楚王明明知道这一点，却还要“辱之，说明楚王自以为是，自讨没趣。楚王能与左右商量，那么说明他还有一点自知之明;这为他最后能自我解脱留有空间。从人物性格看，晏子作为齐国的使者，他既要完成使命，又要维护个人和国家的尊严。文中晏子有个很重要的动作“避席。此时的晏

5、子心中有怒火，但表现却显出“君子风度。晏子作为齐国的使者来到楚国。楚王与近臣导演了这场“戏，本来要侮辱晏子、侮辱齐国，但因晏子机智善变，沉着不迫，巧妙地回敬楚王，以其人之道还治其人之身，维护了国家的尊严。【思维训练】1.如何理解“晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：‘缚者曷为者也?’对曰：‘齐人也，坐盗。’楚王赐晏子酒。早已经密谋要“辱之，却还“赐晏子酒，写出楚王虚情假意。酒酣，吏二缚一人诣王。当“酒酣之时依计行事，说明时机把握得很好。王曰：“缚者曷为者也?楚王明知故问，准备发难。对曰：“齐人也，坐盗。无中生有，煞有介事，自欺欺人。

6、2.“王视晏子曰：‘齐人固善盗乎?’这里的“视，有什么深化的含义?楚王“视晏子而问，楚王这一“视，充满着得意的神态，是流露着蔑视的目光。3.最后楚王知道自讨没趣了，为什么还要“笑?楚王是无可奈何的“笑，这是苦笑，是为难的笑，自嘲的笑，痛苦的笑。4.如何理解晏子的答复?晏子说了四句话，第一句，慢条斯理，言在此、意在彼。第二、三句，自问自答。前三句晏子巧妙地暗暗地打了个比方。第四句，话题一转，直接把这个“比方抖出：这个齐国的“盗，就像“橘，它生于齐是“橘不盗，而生于楚却成了“枳使民善盗。同为橘，因为生长的区域不同，名称不一样，味道也不一样。造成这种差异的原因是什么呢?是不同的生长环境：水、土。在文中这是打比方，晏子面对楚王“齐人善盗乎的一句带有挑衅