生物七年级上人教版1.1.2调查周边环境中的生物同步练习

1、.?调查周边环境中的生物?同步练习一、选择题12019 广东中山模拟以下与理解“全国青少年近视发病率采用的方法一样的是A. 某班生物成绩的测定B. 水稻种子发芽率的检测C. 第八次全国人口普查D. 某班男女同学比例的调查2以下关于“校园生物调查的表达中，不正确的选项是A调查生物可不必太注意草丛和落叶里的小生物，只需注意较大的生物就行B调查时，全组的同学要集体行动，不要攀爬高处C调查到的生物可以按照某种共同的特征进展简单的分类D对看上去差异明显的生物，要注意它们一样之处；对相似的生物要注意不同之处32019 南通启秀模拟生物学研究的最根本方法是 A. 观察和实验 B. 解剖和分析 C. 探究和理

2、论 D. 取样和实验42019 湖南长沙阳春三月，樱花、桃花、梨花等竞相绽放，人们难以区分。要区分这些花的种类，以下运用的科学方法是A. 观察 B. 比较 C. 生物分类 D. 对照实验5某小组将调查到的生物进展了分类，将金鱼、水草、虾、螃蟹归为一类，将松鼠、樱花、蚂蚁、蝴蝶、喜鹊归为另一类，那么他们的归类标准是 A形态构造特点 B用处来#%源&:中教网C生活环境 D数量6.2019济源2019年1月1日我国“全面二孩政策正式施行，为了理解各年龄段市民对生“二胎的看法，通常采用的方法是A调查法B实验法C资料分析法D观察法72019绵阳为配合垃圾分类工作，清华附中对每天产生垃圾的种类和数

3、量进展摸底，采用的科学方法是A推测法B调查法C比较法D模型制作二、非选择题12019秋安定区校级期中在野外调查植物种类时，为了更详细记录，可以尝一尝野菜的味道 22019秋泰兴市期中调查是科学探究的常用方法，调查时只需如实详尽地做好记录即可 3.调查时首先要明确 和 ，制定合理的 。调查的范围很大时，就要进展 ，调查过程中要如实 。对调查的结果要进展 和 ，有时要用数学方法进展 。4.学校中午时，有相当一部分同学不爱去食堂用餐，仅以方便面、肉串、汉堡包一类食品果腹，你为了同学们能安康成长，在制定平衡膳食方案之前，先要作广泛的调查。那么，你将怎样去作这个调查呢？我的调查目的是：理解学生中午的用餐

4、情况，为制定中学生平衡膳食方案做准备。我的调查对象有：我校初中学生。我的调查范围在：我校初中三个年级各选一个班进展。52019 福建三明一模菠萝酸甜多汁，可口开胃，但一次食用过多容易造成口腔黏膜破损。这种破损真的是由菠萝汁引起的吗？某班生物兴趣小组的同学利用与口腔黏膜相似的猪小肠黏膜开展了探究实验，设计方案如下：剖开新颖洗净的猪小肠，露出内层黏膜并剪成长度相等的两段，分别放入甲、乙培养皿中向甲培养皿中的小肠黏膜滴加15mL生理盐水，向乙培养皿中的小肠黏膜滴加?如图把甲、乙培养皿放在37恒温条件下，10分钟后用放大镜观察黏膜的变化情况。根据实验设计，答复以下问题：1请将实验方案步骤补充完好：_。

5、2假设甲培养皿中黏膜完好，乙培养皿中黏膜出现破损，那么说明_。假设甲、乙培养皿中黏膜均完好，那么说明_。3兴趣小组的同学将该实验重复做了屡次，目的是_。4许多人吃新颖菠萝前常用盐水浸泡，这与防止菠萝汁损伤口腔黏膜有关吗？就此，要再设计一个对照实验，你做出的实验假设是 _。6.将以下生物分类：银杏树、鲫鱼、木耳、海带、奶牛、蚂蚁、白菜、大肠杆菌1按形态构造特点分类：2按生活环境分类：7.请你设计一张调查全班同学身高、体重、视力、肺活量的表格。82019秋沈丘县期末下面的记录卡是小明、小刚等同学在进展校园生物调查时的记录请根据卡片中提供的信息答复下面的问题A1油松  落叶松&#

6、160; 刺松A2月季  玫瑰  一品红B1蜻蜓 蝗虫 麻雀 蝴蝶B2老鼠 蚯蚓  蜘蛛B3金鱼  海豚  河虾1他们将调查的生物分成A、B两类，A类是 植物，B类是 动物2他们将A又分成两类：A1类属于 裸子植物；A2类属于 被子植物3他们将B分成三类，他们的分类标准是 以动物的生活环境进展分类参考答案：一、选择题1.【答案】C【解析】全国青少年近视发病率，范围大，不容易掌控，可操作性差，适于调查。某班生物成绩的测定、某班男女同学比例的调查，由

7、于人数较少，范围小，可以进展考核调查，A、D不符合题意；水稻种子发芽率的检测采用实验法，B错误人口普查是指在国家统一规定的时间内，按照统一的方法、统一的工程、统一的调查表和统一的标准时点，对全国人口普遍地、逐户逐人地进展的一次性调查登记，C符合题意。2.A 3.【答案】A【解析】科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等。其中观察和实验是科学探究的最根本方法。观察法是科学探究的一种根本方法。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。实验法是在人为控制研究对象的条件下进展的观察。实验法是利用特定的器具和材料，通过有目

8、的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论。4.【答案】D【解析】要区分这些花的种类，可采用观察法，明确花的颜色，花瓣、萼片、雄蕊，雌蕊的数目等，通过比较找出它们的异同，从而进展分类。可见该过程没有用是实验法。5.C6.A7.B二、非选择题1.×2.×3.调查目的 调查对象 调查方案 抽样调查 记录 整理 分析4.理解学生中午的用餐情况，为制定中学生平衡膳食方案做准备。我校初中学生。我校初中三个年级各选一个班进展。5.【答案】 15mL新颖菠萝汁 黏膜破损是由菠萝汁引起的 黏膜破损不是由菠萝汁引起的 防止偶尔性、减少误差，进步实验可信度 盐水浸泡菠萝可以防止菠

9、萝汁损伤口腔黏膜【解析】科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定方案、施行方案、得出结论、表达和交流。对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进展的除了该条件不同以外，其他条件都一样的实验根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进展处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。假设是对问题肯定或否认的解答，根据问题“新颖菠萝汁会破坏黏膜吗？，作出的假设是新颖菠萝汁会或不会破坏黏膜。1实验方案步骤，除变量有无新颖菠萝汁外，其它条件都一样，因此分别向A、B培养皿中的小肠黏膜上滴加15mL生理盐水和15mL新颖菠萝汁。2假设A培养皿中黏膜完好，B培养皿中黏膜出现破损，那么说明新颖菠萝汁会破坏黏膜。 假设A、B培养皿中黏膜均完好，那么说明新颖菠萝汁不会破坏黏膜。3一次实验存在一定的偶尔性和误差，重复几次并计算屡次实验的平均值，可以减少实验误差，确保实验严密准确。因此，兴趣小组的同学将该实验重复做了屡次，目的是防止偶尔性、减少误差，进步实验可信度。4许多人吃新颖菠萝前常用盐水浸泡，与防止菠萝汁损伤口腔黏膜有关吗？就此，要再设计一个对照实验，提出的问题是盐水浸泡的菠萝会或不会损伤口腔黏膜吗？6.1