对于幼儿教育重要性的研究

1、对于幼儿教育重要性的研究一、幼儿教师的角色定位幼儿期是儿童早期开展的关键期，有关幼儿个体开展，身心开展习惯等都有很大影响，比方：个性的开展，与同伴友好的交往、语言学习的才能、知识和技能的开展等等。所以在幼儿教育的阶段，作为幼儿园教师应该促进幼儿的全面开展，生理心理的安康开展，养成良好的生活习惯和幼儿良好的道德品质。促进幼儿体智德美全面开展，为以后的人生打下坚实的根底。同时要以幼儿为学习的主体，教师加以引导与支持。同幼儿成为好朋友，形成互主体的师生关系。在游戏中获得快乐，让幼儿得到全面开展。二、幼儿教育阶段的重要性在?幼儿园教育指导纲要?总那么中明确的指出了：幼儿教育是根底教育的重要组成部分，是

2、我国学校教育和终身教育的奠基阶段。不管是公办的还是私立的幼儿园都要从实际出发，根据地理、社会、人文情况进展不同的具有特色的教育，为幼儿一生的开展打好根底。因此，我们要抓住幼儿的关键期，并对幼儿施行正确的教育与引导。我们可以理解到幼儿教育的重要性，幼儿教育是每个幼儿成长过程中不可缺少的一部分。在我看来，该阶段的儿童早期教育和幼儿教育的重要性主要表达在以下的几个方面。1.幼儿时期是健全人格的重要期。儿童早期教育对儿童人格形成具有重要作用。这个时期的幼儿个性渐渐开始开展，并且也具有很强塑造性。但这个时期的幼儿，他们的自我评价尚未建立完成，孩子们的自我评价主要依靠成人主观的自我评价，而不是根据详细的事

3、实，通常情况下，孩子们会高估自己，但随着年龄的增长会渐渐隐藏。因此作为幼儿园教师，在对幼儿进展评价的时候要实事求是。假设我们在幼儿教育阶段，对孩子们进展正确的教育，并加以引导，塑造积极乐观的人生态度，健全人格开展，有同伴友好相处，为以后更好地融入社会，对幼儿的终身开展都具有很大的促进作用。3.幼儿时期是开发智力的重要期。正确的早期教育可以给年幼的孩子起到促进作用，启发幼儿，促进幼儿智力的开展。开发幼儿多元的潜能，为幼儿创造良好的条件，让幼儿的优点得到发挥，促进幼儿的开展。幼儿时期大脑迅速开展，因此对幼儿进展良好的教育可以开发幼儿的智力潜能。智力与教育同时和家庭环境社会环境都有亲密的联络。父母、

4、教师对孩子用正确的方法施以教育，促进幼儿智力的开展。为以后幼儿在学习生涯和工作中都能起到积极地作用，实现其人生价值。4.幼儿时期是形成兴趣的重要期。培根说过，伟大的人物的事迹鼓励年轻人远比所有的教育，带给孩子们积极向上的情绪，养成良好的学习兴趣。教师应具有良好的性格、气质、才能和道德品质，通过日常生活中的点点滴滴对幼儿产生影响。同时父母对孩子学习兴趣有正确的培养，父母要擅长发现孩子的兴趣所在，并对幼儿进展培养。为幼儿创设宽松舒适的的环境对学习兴趣的培养也具有一定积极的促进作用。人的学习兴趣是对知识的向往，并且在幼儿阶段表现比较明显。在行动的反响过程中，是学习的需要，动机，愿望得到进步。这就是学

5、习兴趣产生。俗话说兴趣是人最好的教师同样，对孩子来说是很重要的，学习对他们的生活有很大的影响，家长和教师应该知道如何找到孩子的兴趣，激发兴趣，促进儿童早期开展。三、结论孩子是祖国的花朵是我们对将来的希望，我们必须积极培育这些孩子，为儿童早期教育奠定坚实的根底。幼儿教育阶段在幼儿的成长历程中占据着举足轻重的作用。幼儿教育是一个长期的任务，而且对于儿童早期根底教育也是非常重要的。促进幼儿的身心开展，健全幼儿的人格，可以融入社会，做一个对自己对社会都有利的人。作为一名幼儿园教师，我深化体会到幼儿教育的重要性，同时我也希望通过我的努力可以让那些得意的孩子安康快乐的成长，促进幼儿身心健全开展，养成良好的生活习惯，