难报三春晖难报三春晖教学设计.doc

1、难报三春晖难报三春晖教学设计难报三寸晖教学设计1课时一、教学目的：1 知识目的通过教学，使学生知道孝敬父母长辈是中华民族的传统美德，父母理应受到子女的孝敬；不孝敬长辈要受道德的谴责，要承当法律责任；孝敬长辈应表达在日常生活的方方面面。2 才能目的能辨证分析p 孝敬父母长辈好处和不孝之害处的才能，区分详细行为是否属于孝的才能；孝亲敬长的行为才能。3 情感、态度和价值观目的体验尽孝后的快乐；树立家庭中正确的选项是非观念，增强履行家庭义务的责任观念。二、课前准备：查找有关母亲节和父亲节的来历；你身边的孝顺故事等。三、教学过程：1 感受真情播放天下父母心的flash,让学生在音乐和画面中体会父母心。活

2、动一你知道母亲节和父亲节吗？你知道它们的来历吗？2 出示主题：难报三寸晖。活动二播放孟郊的诗游子吟，并请学生说说对此诗的理解。小结：唐朝孟郊的这首诗以歌颂伟大的母爱而著称。它从母亲为即将离家远游的儿子缝制衣服的行动中，透露出母亲的无限慈祥。3感恩之心你知道父母的生日吗？活动三父母给予我们关爱与温暖，每年的生日都记得并隆重地过了，那你是否知道你的生日就是你妈妈受难的日子,你是否也记得父母的生日?父母给了我们无私的爱，把我们养育长大。孝敬亲长理应是我们的天职。4【经典回放】：“阳光学子的感人故事两那么”5.感谢亲情:出示古代孝顺故事郯子的故事,也可说说李逵、芥子推等故事。活动四让学生说说你认为孝敬

3、父母应表如今哪些方面？你是怎么做的？6。温馨提示：针对中学生中出现的误区作为儿女，不应指出父母不道德或违法的事。提示：我们对父母的孝敬,不是古代的愚孝,也不是盲目的顺从,而是在平等根底上对父母的尊敬和侍奉,是在当代道德和法律根底上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答。7心情小语： 请学生朗读有一种胸怀如大海，有一种爱叫期待。父母的爱博大无私，不图回报。殷殷之情，拳拳爱心，都寄予了儿女们的身上，且与日俱增。让我们铭刻父母之爱，这是人生一笔无尽的财富，也将是每个人一生中最美的忆念！让我们以最朴实的行动来回报父母的爱！ 欣赏歌曲念亲恩8【建议】：我们为爸爸妈妈只是做了一点点的小事情，可他们却非常的感动。为

4、此，我想对全体同学提出几条建议：第一：多关心自己的长辈，尤其在他们不舒适的时候。第二：早上走时对长辈说“再见”，回到家是主动打招呼，尤其是不对自己的长辈乱发脾气。第三：每天给自己设立一个劳动岗，帮助家长分担家务。我相信，在父母、长辈爱的渲染下，我们也一定会把爱回报。四、教学反思： 这堂课重在表达学生的感悟，让学生在诗、歌曲和散文诗中体会到父母对子女的爱。最后的建议，让学生能实在地为父母做力所能及的事，从而能真正地做到孝亲敬长。附材料：葛晓岚理649分，考上浙江大学：小时候父母都身染重病，母亲一直瘫痪在床，父亲患了肝炎，但我们一家三口还是幸福地生活在一起，直到母亲去世。母亲的去世给父亲很大的打击

5、，他拖了几年，也分开了我。如今我和外公一起生活，冬天的晚上，我经常听到外公的咳嗽声，好似要将他身体里的东西都吐出来。我很心痛很害怕，害怕外公也像父母一样从我的生命中消失。一颗敏感脆弱的心就这样长大了，我告诉自己，不能生活在阴影中，我还拥有很多珍贵的东西，比方意志、勇气、乐观和自信。我很少买新衣服，更没有零用钱；炎夏的午后，一碗自己做的冰绿豆汤就能让我拥有一天的好心情。盛锋锋理678分，考上复旦大学：我出生在新昌山区，很小的时候，父亲常在外地打工，母亲既要做农活，又要照顾我们姐弟俩，每天就一左一右两个箩筐挑着我们上山，直到天黑才回家。每逢春节，别人家都开开心心地过新年，父亲还要四处奔波，为我和姐姐的学费奔波。生活的艰辛，我深有体会。上高中时，我参加了许