初一上学期美术第一节导入课（课堂PPT）

1、1走进美术课堂走进美术课堂2达芬奇画鸡蛋 达芬奇在很小的时候就非常喜欢画画,于是父亲就把他送到欧洲的艺术中心佛罗伦萨,拜著名的画家和雕塑家费罗基俄为师。 费罗基俄是个非常严格的老师,学习的第一天,他让达芬奇画蛋。让他横着画,竖着画,正面画,反面画。 达芬奇画了一天就厌倦了,但是老师却一直让他画蛋,画了一天又一天。 达芬奇想:画蛋有什么技巧呢?于是向老师提出了疑问。 费罗基俄回答说:“要做一个伟大的画家,就要有扎实的基本功。画蛋就是锻炼你的基本功啊。你看,1000个蛋中没有两个蛋是完全一样的。同一个蛋,从不同的角度看,它的形态也不一样。通过画蛋,你就能提高你的观察能力,就能发现每个蛋之间的微小的

2、差别,就能锻炼你的手眼的协调,做到得心应手。” 达芬奇听后觉得很有道理,从此他更加认真地学习画蛋,天天对着蛋画,努力将各种绘画技巧融于其中。 故事1：美术需要用心观察，去寻找美3癞蛤蟆和蜈蚣蜈蚣很擅长跳舞，癞蛤蟆非常嫉妒它，癞蛤蟆不想让蜈蚣再跳这么棒的舞蹈，它左思右想，终于想到了一个“绝妙”的方法。有一天，癞蛤蟆对蜈蚣说：“蜈蚣啊蜈蚣，你跳的舞蹈那么棒，你知道你第几个拍子用哪一只脚跳的吗？那一只脚在整个舞蹈里又跳了几个拍子？”蜈蚣突然犯了难，它从第一个节拍开始数，还没数到最后一个节拍就晕头转向，它的腿太多了，每一个节拍又是不同的腿部舞蹈，简直是个世纪难题！时间一长，蜈蚣跳舞的时候就害怕数拍子，

3、它甚至不敢移动那个拍子里的脚，所以到最后，蜈蚣别说跳舞，它连走路都不会了，动都不敢动。故事2：绘画没有特定的标准，敢于尝试44美术课的精髓敢想敢画敢做放飞想象的翅膀，大胆尝试！55著名教育家迪斯特著名教育家迪斯特.韦赫指出：韦赫指出：“画画1小时画儿获得的东西，比看十个小时获得的东西还多。小时画儿获得的东西，比看十个小时获得的东西还多。”在绘画的时候，孩子能够在无形之中培养对颜色、形状、空间位置的判断认知能力，这些能力在绘画的时候，孩子能够在无形之中培养对颜色、形状、空间位置的判断认知能力，这些能力对于大脑的开发都是特别有作用的。对于大脑的开发都是特别有作用的。美术可以开发大脑！6美术就是画画

4、吗？ 美术：是以美为原则，创作占有一定平面或空间，且具有可视性的艺术。 画画：是指用工具材料（笔、板刷、刀、墨、颜料等）在平面（纸、纺织物、木板、墙壁等）上塑造形象的艺术形式。NO！美术不仅单单教授画画，更重要的是让同学们逐渐形成自己的的审美意识、审美习惯和审美取向，让艺术融入生活，融入思维，融入灵魂，更加热爱生活。77绘画01雕塑02设计03书法、摄影、民间艺术等04美术包含什么？以存在形式可以分为以下几条8绘画 按材料：油画，版画，水墨画，水彩画，粉画，沙画，综合材料 按画面内容：人物，山水，静物，抽象 按形式语言：表现主义，意象主义，抽象主义9达芬奇蒙娜丽莎 达芬奇自画像10北宋张择端清

5、明上河图111213141516171819雕塑 按材料：木雕、石雕、牙雕、骨雕、漆雕、贝雕、根雕、冰雕、泥塑 按形态：浮雕、圆雕20马赛曲五四运动21222324设计设计工艺建筑设计252627282930313233其他书法摄影343536373839404142生活中的美术DIY4344上好美术课的前提上好美术课的前提01课前课前准备准备02课堂课堂纪律纪律03课堂课堂作业作业1、美术课代表每节课前到办公室询问老师课堂安排，提醒同学们必须准备好上课用必须准备好上课用具具2、排好队、提前去德艺楼5楼美术教室门口等待，不要在楼梯嬉戏打闹1、每节课都会点名，请假的同学需要提前告诉老师2、班长和班委维持好课堂纪律，严格记录、落实到人，上课结束前进行通报，被通报三次以上期末成绩不合格，课堂表现占10分分认真完成老师布置的作业、按时交上，平时的作业表现情况占期末成绩的5分分，参加艺术节2分分，期末考试成绩3分分45需要准备的工具：铅笔、橡皮勾线笔、小黑笔彩色工具（水彩笔、彩色铅笔、油画棒等等）美术课的必须工具美术课的必须工具不可以出现的物品：美术课之外的课本、美术课之外的作业、漫画、小说、杂志等一旦没收，请家长来拿46禁止携带食物进入教室，一经发现，计入违规不乱扔纸屑杂物，注意保持桌椅和地面的整洁每节课由小组轮流打扫卫生：整理桌椅、清扫地面，给下一个