安徽省蚌埠市固镇县第三中学七年级生物下册 第六章 第三节 神

1、教学目标教学目标 1.概述人体神经调节的基本方式。概述人体神经调节的基本方式。 2.以膝跳反射实验为例说出什么是反以膝跳反射实验为例说出什么是反射。射。 3.描述反射弧的结构。描述反射弧的结构。 4.举例说出反射包括简单的反射和复举例说出反射包括简单的反射和复杂的反射。杂的反射。自学提纲自学提纲 1.神经调节的基本方式是什么？神经调节的基本方式是什么？ 2.阅读阅读P91“实验实验”，回答讨论的问题？，回答讨论的问题？ 3.什么是反射？什么是反射？ 4.什么是反射弧？什么是反射弧？ 5.反射弧的结构包括哪几部分组成？反射弧的结构包括哪几部分组成？ 6.举例说出简单的反射和复杂的反射。举例说出简

2、单的反射和复杂的反射。 7.完成课后练习。完成课后练习。特别提示：特别提示：腿部一定要放腿部一定要放松，不能用力、松，不能用力、绷紧绷紧刚刚大家看到了刚刚大家看到了什么现象什么现象?为什么会出现这为什么会出现这种现象呢？种现象呢？：人体通过神经系统，对外界人体通过神经系统，对外界或内部各种刺激所发生的有或内部各种刺激所发生的有规律的规律的反应反应。反射的结构基础反射的结构基础感受器感受器传入神经传入神经传出神经传出神经效应器效应器膝跳反射中枢膝跳反射中枢12345痛觉痛觉结论：结论：反射弧的任何一部分受到反射弧的任何一部分受到损伤，神经冲动传导的通损伤，神经冲动传导的通路就会中断，反射就不能路

3、就会中断，反射就不能进行。所以必需保持反射进行。所以必需保持反射弧的完整性。弧的完整性。 反射大体上可以分成两类，即简单反射大体上可以分成两类，即简单反射和复杂反射。反射和复杂反射。缩手反射缩手反射简单反射对人来说简单反射对人来说有何意义呢？有何意义呢？快速的对外界的现快速的对外界的现象做出反应。象做出反应。ABCDA分析下列几种反射分析下列几种反射B B 吃梅止渴吃梅止渴C C 望梅止渴望梅止渴D D 谈梅止渴谈梅止渴味觉感受器味觉感受器刺激刺激酸味酸味神经神经中枢中枢唾液腺唾液腺唾液唾液形态刺激形态刺激视觉视觉感受器感受器视觉中枢视觉中枢脑脑神经中枢神经中枢唾液腺唾液腺唾液唾液语言刺激语言

4、刺激听觉听觉感受器感受器听觉中枢听觉中枢脑脑神经中枢神经中枢唾液腺唾液腺唾液唾液 这类反射是人和动物与生具这类反射是人和动物与生具有的、生下来就会的反射叫做有的、生下来就会的反射叫做简单反射简单反射 这类反射是在人或动物出生这类反射是在人或动物出生以后的生活过程中逐渐形成的后以后的生活过程中逐渐形成的后天性反射叫做天性反射叫做复杂反射复杂反射。 这类反射与人类语言有关，这类反射与人类语言有关，为为人类特有的复杂反射。人类特有的复杂反射。海豚表演海豚表演小狗钻火圈小狗钻火圈风声鹤唳，草木皆兵风声鹤唳，草木皆兵简单反射和复杂反射的区别简单反射和复杂反射的区别简单反射简单反射 迅速迅速 天生的天生的 大脑以下的中枢大脑以下的中枢 同样的刺激引起同样的刺激引起同样的反应同样的反应复杂反射复杂反射 比简单反射慢比简单反射慢 需要学习需要学习 大脑和它以下的大脑和它以下的中枢中枢 同样的刺激引起同样的刺激引起