复习 《桃花源记》

1、二、请掌握下列重点字词二、请掌握下列重点字词1、缘缘溪行溪行:缘缘:2、落英落英:3、缤纷缤纷:4、林尽水源林尽水源:5、仿佛仿佛:6、才才通人通人:才才:7、豁然开朗豁然开朗:8、俨然俨然:9、属属:10、阡陌阡陌交通交通:阡陌阡陌:交通交通:11、相闻相闻:12、外人外人:13、黄发垂髫黄发垂髫:黄发黄发:垂髫垂髫:14、要要:15、绝境绝境:16、无论无论:17、具言具言:18、叹惋叹惋:19、余人各复、余人各复延延至其家至其家:延延:20、语语云云:语语:21、不足不足:22、便、便扶扶向路向路:扶扶:向向:23、及郡下及郡下:24、诣诣:25、寻寻向向所所志志:26、遂遂:27、规规

2、:28、未果未果:29、寻寻:30、问津问津:津津: 三、古今异义词三、古今异义词1.阡陌阡陌交通交通交通交通:古义古义:今义今义:2.率率妻子妻子邑人来此邑人来此绝境绝境。妻子妻子:古义古义:今义今义:绝境绝境:古义古义:今义今义:3.乃不知有汉乃不知有汉,无论无论魏晋。无论魏晋。无论:古义古义:今义今义:4.芳草鲜美芳草鲜美,落英缤纷。落英缤纷。鲜美鲜美:古义古义:今义今义:7.诣太守诣太守,说如此。说如此。如此如此:古义古义:今义今义:四、一字多义四、一字多义为为:武陵人捕鱼武陵人捕鱼为为业业()寻寻:寻寻向所志向所志()不足不足为为外人道也外人道也()寻寻病终病终()乃乃:见渔人见渔人

3、,乃乃大惊大惊()舍舍:便便舍舍船船()乃乃不知有汉不知有汉()屋屋舍舍俨然俨然()得得:便便得得一山一山()志志:处处处处志志之之()既出既出,得得其船其船()寻向所寻向所志志()复复:不不复复出焉、不复得路出焉、不复得路()遂遂:遂遂与外人间隔与外人间隔()余人各余人各复复延至其家延至其家()遂遂迷迷()后后遂遂无问津者无问津者() 五、意思相同的字词五、意思相同的字词1.悉悉如外人如外人:悉悉:并并怡然自乐怡然自乐:并并:咸咸来问讯来问讯:咸咸:皆皆叹惋叹惋:皆皆:2.便便要要还家还家:要要:余人各复余人各复延延至其家至其家:延延:3.缘缘溪行溪行:缘缘:便便扶扶向路向路:扶扶:(一一)

4、、谋篇立意、谋篇立意全文以武陵渔人进出桃花源为线索全文以武陵渔人进出桃花源为线索,塑造了塑造了一个幽美的世外桃源一个幽美的世外桃源,并通过这个故事表现了并通过这个故事表现了陶渊明对黑暗的社会现实不满陶渊明对黑暗的社会现实不满,希望能有一个希望能有一个_的理想社会。的理想社会。 第一部分第一部分(1段段):故事开端故事开端,写渔人捕鱼时偶然发现桃花林写渔人捕鱼时偶然发现桃花林的经过。的经过。第二部分第二部分(2-2段段):故事的发展故事的发展,写渔人进入桃花源写渔人进入桃花源,在桃在桃花源人家里做客及辞去的经过。花源人家里做客及辞去的经过。第三部分第三部分(4-5段段):故事的结局和尾声故事的结

5、局和尾声,写渔人离开桃源后写渔人离开桃源后,太守等人先后探访桃花源未果的情形。太守等人先后探访桃花源未果的情形。2.线索线索:渔人渔人(武陵人武陵人),进出桃花源的行踪为线索进出桃花源的行踪为线索（）（）（）（）、（）、（）。）。七、理解性默写七、理解性默写1、本文中描绘桃花林中草美花繁、本文中描绘桃花林中草美花繁(桃花林奇桃花林奇异景象异景象)的语句是的语句是:2、本文中是什么吸引渔人、本文中是什么吸引渔人“欲穷其林欲穷其林”的的?3、本文中描写了桃花源美好的自然环境的、本文中描写了桃花源美好的自然环境的句子句子: 4、本文中描写了桃花源社会环境的安宁的句子: 5、本文中描写了桃花源人民安居

6、乐业、和平幸福的境况(或:描写老人和小孩神情)的句子:6、与、与大道之行也大道之行也中中“老有所终老有所终”、“幼有所长幼有所长”表现的思想相同的句子是表现的思想相同的句子是:7、本文最能体现桃花源人热情好客、民、本文最能体现桃花源人热情好客、民风淳朴的句子有风淳朴的句子有:a.b、c.8、本文、本文“此人一一为具言所闻此人一一为具言所闻,皆叹惋。皆叹惋。”桃花源人为何叹惋不已桃花源人为何叹惋不已?9、交代桃源人来历的句子、交代桃源人来历的句子:八、课文理解八、课文理解1.第第2段中段中,作者从哪几方面对桃花源中的人们进行了描写作者从哪几方面对桃花源中的人们进行了描写?答答:2.本文中第三段描

7、写了桃花源人社会风尚的哪两个方面本文中第三段描写了桃花源人社会风尚的哪两个方面?答答:3.“此人一一为具言所闻此人一一为具言所闻,皆叹惋。皆叹惋。”桃源人为什么叹惋桃源人为什么叹惋?答答:4.渔人临走时渔人临走时,桃源人叮嘱说桃源人叮嘱说:“不足为外人道也不足为外人道也”,其用意是什么其用意是什么?答答:5.渔人离开桃源后渔人离开桃源后,还写太守与刘子骥先后探访未果的情形的作还写太守与刘子骥先后探访未果的情形的作用是什么用是什么?答答:作用是作用是:6.本文的哪两件事能说明桃花源是虚构的本文的哪两件事能说明桃花源是虚构的?作作者虚构这样一个地方目的是什么者虚构这样一个地方目的是什么?答答:说明

8、桃花源是虚构的两件事是说明桃花源是虚构的两件事是:(1)(2)虚构目的是虚构目的是:7.在现代生活中在现代生活中,友人对自己周围发生的事情友人对自己周围发生的事情茫然不知茫然不知,他的朋友说他的朋友说:“你你乃不知有汉乃不知有汉,无论魏无论魏晋晋,竟成了桃花源中人了。竟成了桃花源中人了。”这个人说的话意这个人说的话意思是什么思是什么?用简洁的话来回答。用简洁的话来回答。答答: 九、写出出自本文的四个成语并解释九、写出出自本文的四个成语并解释:1.世外桃源世外桃源:与世隔绝与世隔绝,没有战乱没有战乱,人人安居乐业人人安居乐业的理想社会。后用此成语指虚构的超脱现实的安的理想社会。后用此成语指虚构的超脱现实的安乐美好的地方。乐美好的地方。2.豁然开朗豁然开朗:豁然豁然,开阔明亮的样子。形容有狭窄开阔明亮的样子。形容有狭窄阴暗突然变为开阔敞亮。也比喻心理突然悟出道阴暗突然变为开阔敞亮。也比喻心理突然悟出道理而理而感觉明朗。感觉明朗。3.无人问津无人问津:津津:渡口。没有人来问渡口。后用此渡口。没有人来问渡口。后用此成语比喻没有