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文档简介

1、圆的认识六年级数学课件制作骆驼坳镇时阳中心小学王竞春正方形正方形长方形长方形三角形三角形平行四边形平行四边形梯形梯形圆圆O oCDGHMNBFE图中哪些是半径？哪些是直图中哪些是半径？哪些是直径？哪些不是，为什么？径？哪些不是，为什么？ 1.请同学们在圆纸片上画出半径，请同学们在圆纸片上画出半径，看能画出多少条？看能画出多少条？ 2.请同学们用直尺量一量画出的半请同学们用直尺量一量画出的半径有多少厘米？你发现了什么？径有多少厘米？你发现了什么？ 3.请分四人小组讨论：请分四人小组讨论： 在同一个圆里，半径有什么特征？在同一个圆里，半径有什么特征？直径有什么特征？它们之间有什么直径有什么特征？它

2、们之间有什么关系？关系？ o同圆内，半径有无数条，长度都相等同圆内，半径有无数条，长度都相等o同圆内，直径有无数条，长度都相等同圆内，直径有无数条，长度都相等odrrodrrrodrrrodrrd=r+rd=2rr= d 2OO等圆的半径相等，直径等圆的半径相等，直径相相等等1 判断判断（1）在同一个圆内可以画）在同一个圆内可以画100条直径条直径 （2）所有的圆的直径都相等）所有的圆的直径都相等（3）等圆的半径都相等）等圆的半径都相等（4）两端都在圆上的线段叫做直径）两端都在圆上的线段叫做直径2 口答口答r (米米)d(米米)0.240.861.421.042.6 ( ) ( ) ( ) ( )0.480.432.840.525.23 选择题选择题（1）画圆时，圆规两脚间的距离是（）画圆时，圆规两脚间的距离是（ ） A.半径长度半径长度 B.直径长度直径长度 （2）从圆心到）从圆心到( )任意一点的线段任意一点的线段,叫半径叫半径 A.圆心圆心 B.圆外圆外 C.圆上圆上（3）通过圆心并且两端都在圆上的）通过圆心并且两端都在圆上的( )叫直叫直径径 A.直径直径 B.线段线段 C.射线射线ACB拓展学习：四人一组,互相讨论并总结出。这节

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