下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、精选优质文档-倾情为你奉上安全库存计算方法在仓储工作中,掌握安全库存的计算方法并准确运用有利于合理库存的有效维持。从定义上来看,安全库存是指当不确定因素(订货期间需求增长、到货延期等)已导致更高的预期需求或导致完成周期更长时的缓冲存货,安全库存用于满足提前期需求。用最古老的公式:安全库存=(预计最大消耗量-平均消耗量)*采购提前期 如果用统计学的观点可以变更为:安全库存=日平均消耗量*一定服务水平下的前置期标准差计算方法:安全库存量的大小,主要由顾客服务水平(或订货满足)来决定。所谓顾客服务水平,就是指对顾客需求情况的满足程度,公式表示如下:顾客服务水平(5%)=1 - 年缺货次数/年订货次数
2、顾客服务水平(或订货满足率)越高,说明缺货发生的情况越少,从而缺货成本就较小,但因增加了安全库存量,导致库存的持有成本上升;而顾客服务水平较低,说明缺货发生的情况较多,缺货成本较高,安全库存量水平较低,库存持有成本较小。因而必须综合考虑顾客服务水平、缺货成本和库存持有成本三者之间的关系,最后确定一个合理的安全库存量。安全库存的计算原理:安全库存的计算,一般需要借助于统计学方面的知识,对顾客需求量的变化和提前期的变化作为一些基本的假设,从而在顾客需求发生变化、提前期发生变化以及两者同时发生变化的情况下,分别求出各自的安全库存量。即假设顾客的需求服从正态分布,通过设定的显著性水平来估算需求的最大值
3、,从而确定合理的库存。统计学中的显著性水平,在物流计划中叫做缺货率,与物流中的服务水平(1-,订单满足率)是对应的,显著性水平=缺货率=1-服务水平。如统计学上的显著性水平一般取为=0.05,即服务水平为0.95,缺货率为0.05。服务水平就是指对顾客需求情况的满足程度。看右面的图就最能解释统计学在物流计划中安全库存的计算原理了。从上图可以看出,库存=平均需求+安全库存,平均需求也叫周期库存。安全库存(Safe Stock)用SS来表示,那么有:显著性水平为,服务水平为1-的情况下所对应的服务水平系数,它是基于统计学中的标准正态分布的原理来计算的,它们之间的关系非常复杂,但一般可以通过正态分布
4、表(见右表)查得。服务水平1-越大,SS就越大。服务水平越大,订单满足率就越高,发生缺货的概率就越小,但需要设置的安全库存SS就会越高。因而需要综合考虑顾客的服务水平、缺货成本和库存持有成本三者之间的关系,最后确定一个合理的库存。实际工作中的安全库存如何运用:1、需求发生变化,提前期为固定常数的情形首先假设需求的变化情况符合正态分布,由于提前期是固定的数值,因而我们可以直接求出在提前期的需求分布的均值和标准差。或者可以通过直接的期望预测,以过去提前期内的需求情况为依据,从而确定需求的期望均值和标准差。这种方法的优点是能够让人容易理解。当提前期内的需求状况的均值和标准差一旦被确定,利用下面的公式
5、可获得安全库存量SS。SS=Z*STDEV(Avg.Demand)*SQRT(LT)其中:(图)安全库存 -在提前期内,需求的标准方差;L -提前期的长短;2、提前期发生变化,需求为固定常数的情形如果提前期内的顾客需求情况是确定的常数,而提前期的长短是随机变化的,在这种情况下SS为:SS=Z*Avg.Demand*STDEV(LT)其中:安全库存-提前期的标准差; d -提前期内的日需求量;3、提前期与订货周期(需求)为固定的情形其中:LT -提前期; T -订货周期; LT+T -平均提前期水平;SS=04、需求情况和提前期都是随机变化的情形在多数情况下,提前期和需求都是随机变化的,此时,我们假设顾客的需求和提前期是相互独立的,则SS为:SS=Z*SQRT(STDEV(Avg.Demand)2*LT+STDEV(LT)2*Avg.Demand2)其中:-提前期的标准差;-提前期内的平均周期需求量例:商店的可乐日平均需求量为10箱,顾客的需求服从标准差为2箱/天的正态分布,提前期满足均值为6天、标准差为1.5天的正态分布,并且日需求量与提前期是相互独立的,试确定95%的顾客满意度下的安全库存量。解:由题意得知:=2箱,=1.5天,=10箱/天,LT+T=6,服务水平为0.95对应的Z=1.65,代入上面的公式得:
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 阳台鱼菜共生3.0指南
- 2026年专科院校辅导员招聘考试笔试试题(含答案)
- 2026年中学一对一心理疏导专任教师招聘考试笔试试题(含答案)
- 2026年烟草安全管理外勤专员烟草公司招聘考试笔试试题(含答案)
- 墨子处理国家关系的国际法思想
- 医疗机构管理:多点执业、外出会诊、超范围执业2026
- 2026年秋季大学开学第一课:学术诚信与规范
- 2026年秋季中医学专业开学第一课 考研方向与备考指南讲座方案
- 2026年秋季高中语文开学第一课 学科能力提升路径课件
- 2026年秋季小学语文开学第一课 学科思维训练课件
- 纵向不对称故障的分析计算(电力系统故障分析课件)
- 整式的乘除(压轴题特训)解析版-2024-2025学年北师大版七年级数学下册
- 义务教育(音乐)课程标准(2022年版)解读
- 医院食源性疾病培训课件
- DL∕T 593-2016 高压开关设备和控制设备标准的共用技术要求
- 动车组网络控制系统-CRH2A、CRH380A型动车组网络控制系统
- 义齿行业生产经营成本分析
- 单招考试培训班的教师培训与专业知识更新计划
- 药酒产品计划书
- 小学一年级日记50字30篇
- 固废处理合同协议书
评论
0/150
提交评论