校园艺术节活动方案

1、比赛时间：月 日（周）参加人数：人以上 参赛场地：电教室（一）比赛要求及规则： 舞蹈类别不限（可民族舞、现代舞等等），评委由学校专业老师学生代表组成，最终 评出表演一二等奖。 参赛节目要健康向上，朝气蓬勃，符合中学生特点的舞蹈，鼓励创作，自编自导。 每个作品的演出时间不少于4分钟，不超过7分钟。 要求班级在 月 日把报名单送到团委来。 参赛同学必须充分做好参赛准备； 自备伴奏带或 ，参赛前交现场工作老师（如果是，请在封面标明曲目序号及伴奏声道是左或是右） 参赛班级学生自备道具、服装，服装、化妆大方得体。要求符合学生特点，青春健康。一、指导思想全面落实国家的教育方针，培养学生健康的审美情趣和良好

2、的艺术修养，促进我校艺术教 育的不断提高和发展；以多元评价促学生多元成才，丰富校园文化生活，营造积极向上、 清新高雅、健康文明的校园文化氛围，建设新常态下的和谐校园。二、宗曰搭建一个平台、展示一技之长，相互切磋，自主管理、自我教育，提升校园生活品位。三、主题：多彩艺术魅力铁中四、活动时间及参赛对象时间：20 年11月7日-20 年1月9日对象：全校师生五、活动内容（一）师生艺术作品展示（二）寝室文化设计大赛 （三）文艺演出 （四）校园艺术之星 大赛为全面贯彻党的教育方针，充分展示学校艺术教育成果，推动学校艺术教育改革和发展， 建设健康向上的校园文化环境，为青少年的健康成长营造良好的育人氛围，决

3、定举办苏州 工业园区第四届校园文化艺术节，具体活动如下：一、艺术节征文活动征文时间：20年9月10月参加对象：各中小学在校学生和教师具体要求：1. 征文内容：可围绕近年来园区教育事业的蒸蒸日上、校园文化艺术的蓬勃开展、园区 少年儿童的健康成长等方面的内容，也可结合 20年的国内大事要事撰写，文体不限， 题目自拟。2. 字数：小学生600字以内，中学生1000字以内，教师20字以内。3. 各校可在校内评比后选送5篇参加区内征文比赛。4. 奖项设置：各组别分设一、二、三等奖。二、中小学、幼儿园舞蹈比赛：比赛时间：20年10月下旬比赛地点：待定比赛相关事项：1. 参赛对象与报名办法：参赛对象为全区在

4、校的幼儿园、小学、初中、高中（包括中专、职中）学生。本次比赛以 学校为单位组队参赛，每校各组限报一队。2. 比赛形式与要求舞蹈表演形式不限，可以为独舞、双人舞、三人舞或群舞；舞蹈种类不限，可以是民族舞、 现代舞、芭蕾舞、拉丁舞及其他类型的舞蹈；舞蹈表现内容必须积极健康，符合少年儿童 身心成长，每队演出时间不超过 6分钟。3. 奖项设置 各组别分设一、二、三等奖；获得各组别一、二等奖的单位授予优秀指导教师奖（每队一 名）。一、指导思想全面落实国家的教育方针，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进我校艺术教 育的不断提高和发展；以多元评价促学生多元成才，丰富校园文化生活，营造积极向上、 清新

5、高雅、健康文明的校园文化氛围，建设新常态下的和谐校园。二、宗曰搭建一个平台、展示一技之长，相互切磋，自主管理、自我教育，提升校园生活品位。三、主题：多彩艺术魅力铁中四、活动时间及参赛对象时间：2016年11月7日-2017年1月9日对象：全校师生五、活动内容（一）师生艺术作品展示（二）寝室文化设计大赛 （三）文艺演出 （四）校园艺术之星 大赛六、参赛要求（一）、师生艺术作品1、绘画作品国画、油画、版画、素描、水彩/水粉画（丙烯画）、黑白画、手绘等。其中，中国画尺寸为三尺或四尺宣纸，油画布尺寸应小于 40 *40，其他画种要求四开纸张。2、书法、篆刻作品书法字体不限，尺寸均为四尺宣纸。3、摄影作

6、品单张照和组照（每组不超过4幅，需标明顺序号），摄影作品洗印规格为七寸，不得进行 电脑后期制作和暗房技术处理。注1、所有作品必须是原创，杜绝抄袭、临摹和网上下载他人作品。每件作品，需要注明： 班级、姓名、作品名称；2、每班艺术作品不少于三件，稿件于 12月2日前以班为单位交到教育处；3、教育处组织评委按比例评出相关奖项，并于 12月9日前完成布展工作。校园艺术节活动方案活动目的：通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，努力提高学生的审美能力和审美格调，发展学生的艺术特长，发现人才，培 养人才，。以生动活泼和学生喜闻乐见的形式激发学生对祖国的热爱，对油田的热爱，对 学校的热爱

7、，以艺载德、以艺促智，充分发挥艺术教育的育人功能，使学生生动活泼地 发展。活动主题：描绘油城未来，人人争做文明小公民活动原则：人人参与，人人受益活 动内容及要求： 一、剪纸、书法、绘画、摄影、手工比赛：1绘画作品限于用八开纸，书法作品用半开宣纸书写，（硬笔书法用16开白纸书写）剪纸尺寸不限。2作品以设想未来的油城和学校，快乐的校园生活，油田改革开放以来的发展变化，社会的好人好事 等为题材。3手工作品要求制作精致，设计巧妙，外形美观。4各班在人人参与的基础上，于5月20日将每项比赛选送优秀作品至少4幅，送交德育办（每班至少参加其中的 三项），方案校园艺术节活动方案（:/ .）。二、读书知识竞赛：

8、5月11日举行读书答卷活动，各班开展相应的知识竞赛。2.5月中下旬学校在35年级举行读书知识竞赛。（现场答题）三、征文比赛1 内容紧扣主题，可以设想未来的油城和学校，描写快乐的校园生活，油田改革开放以来的发展变化，社会的好人好事 等。2本着人人参与的原则，人人动笔，各班在评比与精选之后，挑选3篇文章，于5月17日上交德育办。四、演讲比赛 1以征文为基础，要求参赛者语言流畅，语速适当， 表情自然，仪态大方，动作适当。2 25年级每班推选一名选手参赛，时间不超过三分钟，要求必须脱稿。3各班在5月17日前将参赛者姓名、性别、年龄、题目，指导教师等上报德育办。五、作品展示：1在“六一”前夕，将对参赛的

9、各类作品以及活动课作 品进行展示，并由老师和学生代表、家长代表组成的评审团进行评判，评选优秀作品。3.同时各班也参加评比，评选出学生们最喜爱的作品。六、篝火晚会1 艺术节闭幕式于“六一”期间举行，届时将举行隆重的颁奖典礼、文艺演出和现场展示。2每班选报一个节目，形式不限。3要求节目内容健康，活泼生动，构思独特，形式新颖，师生喜闻乐见。为深入贯彻落实学校艺术教育工作规程，进一步推动学校艺术教育的健康发展，为学 生提供艺术实践舞台，促进每位学生掌握一项艺术表现手法并具有一定的艺术表现力、创 造力、鉴赏力和审美能力，促进学生德智体美和谐发展，全面提高学生综合素质，经研究， 决定举办校艺术节活动，。现

10、将有关事宜通知如下：一、活动宗旨根据学校艺术教育工作规程要求，面向全体学生，以育人为宗旨，以班级为基础，重 在普及，激发中小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活， 推动学校艺术教育的健康发展，同时，为瑞安市2010年艺术节推荐参赛选手。二、活动主题健康和谐三、活动要求以庆祝新中国成立60周年为契机，充分反映中小学生健康向上的精神风貌，具有时代特 征、校园特色、学生特点，坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优良的文化传统，体现 思想性和艺术性的统一。四、活动项目根据学校实际情况同时结合安阳学区、

11、市中小学生艺术节活动要求，共设 6个项目，分艺 术表演节目类与艺术作品类，艺术表演节目类有声乐、小品（校园课本剧）、相声 3个项 目；艺术作品类有绘画、书法、剪纸 3个项目，方案小学校园艺术节活动方案（:.） 。五、参加对象全校学生六、报名截止时间2月27日前以班级为单位上交参赛名单七、活动比赛安排校园艺术节活动方案活动目的：通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，努力提高学生的审美能力和审美格调，发展学生的艺术特长，发现人才，培 养人才。以生动活泼和学生喜闻乐见的形式激发学生对祖国的热爱，对油田的热爱，对学 校的热爱，以艺载德、以艺促智，充分发挥艺术教育的 育人功能，使学

12、生生动活泼地发 展。活动主题：描绘油城未来，人人争做文明小公民活动原则：人人参与，人人受益活动 内容及要求： 一、剪纸、书法、绘画、摄影、手工比赛：1绘画作品限于用八开纸，书法作品用半开宣纸书写，（硬笔书法用16开白纸书写）剪纸尺寸不限。2作品以设想未来的油城和学校，快乐的校园生活，油田改革开放以来的发展变化，社会的好人好事等 为题材。3手工作品要求制作精致，设计巧妙，外形美观。4各班在人人参与的基础上，于5月20日将每项比赛选送优秀作品至少4幅，送交德育办（每班至少参加其中的三 项）。二、读书知识竞赛：1. 5月11日举行读书答卷活动，各班开展相应的知识竞赛。2. 5月中下旬学校在35年级举

13、行读书知识竞赛。（现场答题）三、征文比赛1内容紧扣主题，可以设想未来的油城和学校，描写快乐的校园生活，油田改革开放以来的发展 变化，社会的好人好事等。2本着人人参与的原则，人人动笔，各班在评比与精选之后，挑选3篇文章，于5月17日上交德育办。四、演讲比赛 1以征文为基础，要求参赛者语 言流畅，语速适当，表情自然，仪态大方，动作适当。2. 2 5年级每班推选一名选手参赛，时间不超过三分钟，要求必须脱稿。3各班在5月17日前将参赛者姓名、性别、年龄、题目，指导教师等上报德育办。五、作品展示：1在“六一”前夕，将对参赛的各类 作品以及活动课作品进行展示，并由老师和学生代表、家长代表组成的评审团进行评

14、判， 评选优秀作品。3.同时各班也参加评比，评选出学生们最喜爱的作品。六、篝火晚会 1 艺术节闭幕式于“六一”期间举行，届时将举行隆重的颁奖典礼、文艺演出和现场展 示。2每班选报一个节目，形式不限。3要求节目内容健康，活泼生动，构思独特，形式新颖，师生喜闻乐见。为了进一步丰富学生的校园文化生活，为学生提供更多展现自我才华和提高自身素质的空 间，充分发挥艺术教育的功能，从而推动和加强校园精神文明建设。经学校研究决定举办 第四届校园艺术节。一、指导思想以贯彻落实关于加强和改进未成年人思想道德建设若干意见的精神为核心，以学校为 基础，面向全体学生，充分发挥艺术教育的育人功能，培养学生健康的审美情趣、

15、良好的 艺术修养，引导学生向真、向善、向美，得到全面和谐发展。充分挖掘学生的潜能，培养 学生社会实践能力，使学生在活动中重新认识自我、塑造自我，寓教于活动，从而内化为 自觉行动，为构建和谐校园，塑造和展现文明向上的师生形象奠定基础。二、总体要求本届艺术节将以学生喜闻乐见、丰富多彩，具有时代特点的艺术活动形式为载体，全方位、 多角度地展示学生健康活泼、充满创造的形象，激发学生对艺术的兴趣与爱好，再现我校 活力四射的校园文化。将注重以下几个方面：1、动员和组织全体学生及有兴趣的家长积极参与，使每一个在校学生在艺术节中受到艺 术熏陶，展示艺术才华，接受美的教育。2、各班班主任要做好组织、落实、协调工

16、作，保证艺术节活动有序开展。3、各口要注重节目质量，以期促进学校艺术教育工作向更深、更广、更具特色方面发展。三、艺术节主题：快乐艺术快乐成长四、组织形式（一）艺术节领导小组组长：王齐副组长：刘戈杨晓瑛组员：刘 玲张涛任庚成南照岳 贾娟王宁马占青赵琳一、指导思想为全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，促进校园文化建设，丰富校园文 化艺术体育活动，培养“思想品德优秀，文化基本扎实，能力发展全面，身心健康，*各具特长的创新人才”，给学生提供平等交流、相互学习、共同提高的平台，充分展示学生 风采和特长，充分展现我校课程改革和素质教育成果，特举办第七届校园文化艺术节。二、 活动内容1、现场书画比赛。2、校

17、园“十佳小歌手” “十佳小演奏家”评比三、活动时 间：2011年4月3日至4月9日。（第8周）四、组织领导：组长：章志坚组员：平国民盛建兔*沈志勇陈国林钱永泉王巧玲黄飞洋五、具体活动（一）、现场书画比赛方案1、参加对象：初一、初二年段每班推选3名学生。2、参加地点：食堂3、比赛时间：4月8日（周五）第七节课开始4、参赛形 式（1）、书法类：毛笔书法、硬笔书法。（2）、绘画类：国画、版画、水粉画、水彩画、 素描、漫画、儿童画、装饰画等。5、作品规格（1）绘画作品四开铅画纸，国画不超过四 尺对开。（2）硬笔作品16开，软笔作品不超过四尺整张。6、参赛要求（1）作品要求： 要求设计新颖、造型美观、结

18、构完整、内容健康、积极向上。（2）纸张和一切书画工具均自备。（书画用纸由班主任向总务处领取）（3）参赛者需在作品背面右下角注明题目、班级、姓名。7、评奖方法按绘画、书法分别设奖。8、现场负责教师安排绘画类：郭丽、茅益敏；*书 法类：王胜东、黄飞洋。（二）校园“十佳小歌手” “十佳小演奏家”活动方案 1、参加 对象：初一、初二年段各班级，每班“十佳小歌手”“为深入贯彻落实学校艺术教育工作规程，进一步推动学校艺术教育的健康发展，为学 生提供艺术实践舞台，促进每位学生掌握一项艺术表现手法并具有一定的艺术表现力、创 造力、鉴赏力和审美能力，促进学生德智体美和谐发展，全面提高学生综合素质，经研究， 决定

19、举办校艺术节活动。现将有关事宜通知如下：一、活动宗旨根据学校艺术教育工作规程要求，面向全体学生，以育人为宗旨，以班级为基础，重 在普及，激发中小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养， 引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育的健康发展，同时，为瑞安市 2010年艺术节推荐参赛选手。二、活动主题健康和谐三、活动要求以庆祝新中国成立60周年为契机，充分反映中小学生健康向上的精神风貌，具有时代特 征、校园特色、学生特点，坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优良的文化传统，体现 思想性和艺术性的统一。四、活动项目根据学校实际情况同时结合安阳学区、市中小学生艺术节活动要求，共设 6个项目，分艺 术表演节目类与艺术作品类，艺术表演节目类有声乐、小品（校园课本剧）、相声 3个项 目；艺术作品类有绘画、书法、剪纸 3个项目。五、参加对象全校学生六、报名截止时间2月27日前以班级为单位上交参赛名单七、活动比赛安排1、