七年级历史上册第二单元第4课早期国家的产生和发展练习2新人教版_第1页
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文档简介

1、 一、基础巩固 ： 1. 我国历史上最早建立军队、制定刑法、设置监狱是在 ( ) A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 东周 2. 商朝建立于 ( ) A.约公元前 2070 年 B.约公元前 2046 年 C. 约公元前 1600 年 D. 约公元前 771 年 3. 西周的都城定在 ( ) A. 阳城 B. 镐京 C. 鹿台 D. 殷 4. 右图是把人当作坐骑的暴君，他是 ( ) A. 纣 B. 启 C. 幽王 D. 桀 5. 下列内容，标志着我国世袭制代替禅让制的是 ( ) A .舜传位给禹 B. 禹传位给伯益 C .禹传子，家天下 D. 汤战胜桀 6. 下列内容属于商纣王所为的是

2、( ) 无休止的征发百姓 修筑豪华的宫殿园林 监视平民的言论和行动 施用炮烙等 酷刑 A. B. C. D. 7. 下面内容不符合西周分封制的是 ( ) A. 周天子把土地和人民，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯 B .诸侯服从周天子命令，向天子交纳贡品 C.战时带兵随天子作战 D诸侯要按田亩数向周天子纳税 8. “夏商周断代工程”是“九五”期间国家重点科技攻关项目，总目标是制订有科学依据 的夏商周三个朝代的年表。目前我们的课本即采用了这一成果。据此， 请你推算一下， 夏商 周三代各自统治的时间为( ) A.470 年 554 年 275 年 B.407 年 550 年 260 年 C.450

3、年 554 年 275 年 D.470 年 550 年 275 年 9. 周初实行分封制主要是为了 ( )第4课 早期国家的产生和发展 A. 削弱功臣、贵族的权力 B. 巩固奴隶制国家政权 C. 排斥异姓诸侯，团结同族诸侯 D. 建立军事屏障，防止外族入侵 10. 右图是建立我国历史上第一个王朝的 () A.黄帝 B.禹 C. 伯益 D.汤 二、材料题： 11. 读图 1,回答: (1)材料中的“太阳”比喻谁? (2) “太阳”的统治为什么会灭亡? (图 2)，结合学习 P 2021 灰色底网内文字，回答: Hitt (1 )自上而下将各阶层的名称写在示意图的右侧 二老百姓咒驾他说-你亠 7 什么时族一一 灭亡我们宁恿和你同一 12.读“西周等级示意2）这个等级是怎样形成的？有何作用？ 参考答1 A 2 C 3 B 4 D 5 C 6 D 7 D 8 A 9 B 10 B 11 （ 1）夏桀（ 2） 实行暴政 12（1）自上而下：天子、诸侯、卿大夫、士、

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