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文档简介

1、个人研修计划（模板）姓名支斌娜性别女年龄30学历本科职称小教高级教龄10职务数学教研组长所任学科小学数学我的校本研修任务在此次学习中，树立终身学习的观念，丰富知识结构，使自己逐步成为研究型、开拓型、全能型的与时俱进的新时代教师。1. 认真聆听专家们视频讲座，做好笔记，并把理论运用于实践，提高自己业务水平。2. 理解信息技术对改进课堂教学的作用，具有主动运用信息技术优化课堂教学的意识。3与同行研讨交流，取长补短，不断总结和反思，力争让信息技术更好的服务我们的教学。4. 了解多媒体教学环境的类型与功能，熟练操作常用设备。5. 了解与教学相关的通用软件及学科软件的功能及特点，并能熟练应用。6. 通过

2、多种途径获取数字教育资源，掌握加工、制作和管理数字教育资源的工具与方法。8.多阅读信息技术方面的书籍，掌握教学中常用软件的操作流程和方法，提升自己的信息技术应用能力水平。7. 具备信息道德与信息安全意识，能够以身示范。我的校本研修目标1. 提高自己对信息技术应用在数学教学中应用的理解能力和操作能力。2. 利用教师网络研修社区，积极参与技术支持的专业发展活动，养成网络学习的习惯， 不断提升教育教学能力。3. 利用信息技术与专家和同行建立并保持业务联系，依托学习共同体，促进自身专业成长。4. 掌握专业发展所需的技术手段和方法，提升信息技术环境下的自主学习能力。5. 有效参与信息技术支持下的校本研修，实现学用结合。2.能结合有关信息技术应用能力，针对语文教学不断反思和总结，提高自身的专业发展能力。3.转变固有的教育观念，与新时期的教育观念保持一致。我的校本研修计划阶段日期角色任务考核第一阶段学员学习综合课 程；参与培训 前测评；在网 上进行跨校跨 区的交流拓展 学习。第二阶段9. 30-11.21学员教师根据诊断 测评结果，选 修适合自己的 专题课程资源 包和支持性课 程；在网上进 行跨校跨区的 交流拓展学 习。第三阶段学员修

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