致特异体质学生家长的一封信(共5页)_第1页
致特异体质学生家长的一封信(共5页)_第2页
致特异体质学生家长的一封信(共5页)_第3页
致特异体质学生家长的一封信(共5页)_第4页
致特异体质学生家长的一封信(共5页)_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、精选优质文档-倾情为你奉上致特异体质学生家长的一封信尊敬的家长：您好！根据中华人民共和国教育法、中华人民共和国未成年人保护法、中小学幼儿园安全管理办法、学生伤害事故处理办法、重庆市中小学生人身伤害事故预防与处理办法条例等法律、法规规定，监护人发现被监护人有特异体质、特定疾病或者异常心理状况的，应当及时书面告知学校。学校对已知的有特异体质、特定疾病或者异常心理状况的学生，应当给予适当关注和照顾。生理、心理状况异常，不宜在校学习的学生，应当休学，由监护人安排治疗、休养。为了保证您的孩子的身心健康，维持学校正常教育教学秩序，请您如实向学校告知孩子的健康状况，学校对有特异体质、特定疾病或者异常心理状况

2、的学生，会做好记录，重点跟踪，在教育教学活动中给予关注和照顾，涉及个人隐私的会依法保护。谢谢您的支持与配合。 学校 年 月 日附件2：学生特异体质、特定疾病、心理异常情况报告表姓名： 性别： 民族： 学校 班 出生日期： 年 月 日特定疾病、特异体质或者心理异常状况： 。家庭住址： 联系电话： 学 生（签名）： 学生家长（签名）： 填表日期： 年 月 日附件3：学生特异体质、特定疾病、心理异常情况汇总表学校： 填表人： 时间： 年 月 日姓 名性别年龄班级特定疾病、特异体质、心理异常情况家长联系电话附件4：相 关 法 规一重庆市中小学生人身伤害事故预防与处理办法条例第十四条 学校应当加强对学生

3、伤害事故的防范，并履行下列职责：第十四款 对监护人书面告知以及学校自行发现的有特异体质或者疾病不适宜参加某种教育教学活动的学生，给予必要的照顾，对不适宜在校学习的学生，建议其请假或者休学。第十七条 学校应当主动向新入学学生的父母或者其他监护人了解其身体健康情况。有特异体质或者特殊疾病学生的父母或者其他监护人应当及时书面告知学校，并向学校提供二级以上医疗机构出具的与疾病有关的书面材料；父母或者其他监护人因特殊情况无法告知的，可以委托他人告知。涉及学生隐私的，学校应当保密。第二十六条 发生学生伤害事故，学校应当立即采取救助措施，将受伤学生就近送医疗机构救治，保护事故现场，保全相关证据，并及时通知学生父母或者其他监护人和保险公司。二、中小学幼儿园安全管理办法第三十七条 监护人发现被监护人有特异体质、特定疾病或者异常心理状况的，应当及时告知学校。学校对已知的有特异体质、特定疾病或者异常心理状况的学生，应当给予适当关注和照顾。生理、心理状况异常不宜在校学习的学生，应当休学，由监护人安排治疗、休养。三、学校伤害事故处理办法第九条 因下列情形之一造成的学生伤害事故，学校应当依法承担相应的责任：第七款 学生有特异体质或者特定疾病，不宜参加某种教育教学活动，学校知道或者应当知道，但未予以必要的注意的。第十条 学生或者未成年学生监护人由于过错，有下列情形之一，造成学生伤害

人人文库> 全部分类> 图纸下载 > 毕业设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论