《人工智能导论》教学大纲

1、人工智能导论教学大纲大纲说明课程代码：3235042总学时：32学时（讲课32学时）总学分：2学分课程类别：限制性选修适用专业：计算机科学与技术，以及有关专业预修要求：C程序设计语言，数据结构课程的性质、目的、任务：人工智能是计算机科学中涉及研究、 设计和应用智能机器的一个分支。 本课程是计算机 科学与技术，以及有关专业重要的专业方向与特色模块课程之一。通过本课程的开设，使学 生对人工智能的发展概况、基本原理和应用领域有初步了解， 对主要技术及应用有一定掌握， 启发学生对人工智能的兴趣，培养知识创新和技术创新能力。课程教学的基本要求：人工智能的研究论题包括计算机视觉、规划与行动、多Agent系

2、统、 语音识别、自动语言理解、专家系统和机器学习等。 这些研究论题的基础是通用和专用的知识表示和推理机制、 问题求解和搜索算法，以及计算智能技术等。要求学生掌握这些研究论题的基础知识。人工智能还提供一套工具以解决那些用其它方法难以解决， 甚至无法解决的问题。 这些 工具包括启发式搜索和规划算法， 知识表示和推理形式， 机器学习技术， 语音和语言理解方 法，计算机视觉和机器人学等。 要求学生掌握利用其中的重要工具解决给定问题的基本方法。 大纲的使用说明：通过适当调节教学内容和学时安排，减少有关章节学时和增加专家系统这一章的学时， 本大纲亦可作为人工智能与专家系统的课程教学大纲。大纲正文第一章 绪

3、论学时：2学时（讲课2学时）了解人类智能与人工智能的含义，人工智能的发展和应用领域；理解人工智能的内涵。 本章讲授要点 ：在介绍人工智能概念的基础上， 使学生了解本课程所涉知识的重要意义， 以及人工智能的应用现状和应用前景。重点 ：人工智能的定义、发展，及其应用领域。难点 ：对人工智能内涵的理解。第一节 人工智能的定义和发展第二节 人类智能和人工智能第三节 人工智能的学派及其争论第四节 人工智能的研究与应用领域第五节 人工智能对人类的影响第二章 知识表示学时：6学时（讲课6学时）了解实现知识表示的语义网络法、 框架表示法、 剧本表示法及过程表示法； 理解状态空 间法、问题规约法；掌握谓词逻辑法

4、。本章讲授要点 ： 对知识表示的方法进行全面介绍，对于后续章节将涉及的知识表示方 法作重点讲解。重点 ：状态空间法，谓词逻辑法，以及语义网络法。难点 ：采用谓词逻辑法实现知识表示。 第一节 状态空间法 第二节 问题规约法 第三节 谓词逻辑法 第四节 语义网络法 第五节 框架表示 第六节 剧本表示 第七节 过程的表示 作业： 采用状态空间法和问题规约法实现知识表示；用谓词演算公式表示命题。第三章 搜索原理学时：6学时（讲课6学时）了解遗传算法、 模拟退火算法； 理解盲目搜索、启发式搜索； 掌握启发式搜索与其它搜 索的关系的有关知识。本章讲授要点 ： 在介绍各种搜索原理的基础上，讲解它们的适用场合

5、，以及它们之间 的内在关系。重点 ：启发式搜索，及其与其它搜索的关系。难点 ：各种搜索方法的适用场合。第一节 第二节 第三节 第四节盲目搜索启发式搜索 遗传算法 模拟退火算法作业： 说明宽度优先搜索，等代价搜索，有序搜索的内在关系第四章 推理技术学时：6学时（讲课6学时）了解规则演绎系统、 不确定性推理的知识； 理解消解原理； 掌握利用消解原理解决问题 的方法。本章讲授要点 ： 在介绍各种推理技术的基础上，着重阐述消解原理，利用消解原理解 决问题的方法，以及消解原理的局限性。重点 ：消解原理，利用消解原理解决问题的方法。难点 ：利用消解原理解决问题的方法。第一节 消解原理第二节 规则演绎系统简

6、介第三节 产生式系统第四节 不确定性推理作业： 求谓词公式的子句集；用消解原理证明命题。第五章 专家系统学时：2学时（讲课2学时）了解专家系统的一般特点，类型，结构和建造步骤。本章讲授要点 ： 概要介绍作为人工智能的一个重要应用领域，专家系统的一般特点和 结构，拓宽学生对于人工智能应用研究的知识面。重点 ：专家系统的一般特点和结构。难点 ：专家系统的结构和建造步骤。第一节 专家系统概述第二节 专家系统的一般特点第三节 专家系统的类型第四节 专家系统的结构和建造步骤第六章 机器学习 了解机器学习的研究意义， 反向传播网络的学习算法。学时：6学时（讲课6学时）常用的机器学习方法； 理解人工神经网络

7、的原理； 掌握基于本章讲授要点 ： 在介绍常用的机器学习方法的基础上， 着重讲解人工神经网络的原理， 使学生对于基于反向传播网络的学习算法有较为深刻的理解。重点 ：人工神经网络的原理，基于反向传播网络的学习算法。难点 ：基于反向传播网络的学习算法。 第一节 机器学习的研究意义与发展史 第二节 机器学习的基本结构 第三节 几种常用的学习方法 第四节 人工神经网络作业： 描述给定的反向传播网络的学习过程。第七章规划系统学时：2学时（讲课2学时）了解规划的作用与任务；理解基于谓词逻辑的规划方法。本章讲授要点 ：使学生了解规划的作用与问题分解途径， 体会自动规划与一般问题求解 相比，更注重于问题的求解

8、过程，而不是求解结果。重点 ：规划的作用与任务，基于谓词逻辑的规划。难点 ：基于谓词逻辑的规划。第一节规划的作用与任务第二节基于谓词逻辑的规划第三节STRIPS规划系统第一节分层规划第八章Age nt课时：2学时（讲课2学时）了解分布式人工智能特点，以及Age nt在分布式人工智能方面的作用；理解Age nt的要素与结构。本章讲授要点：在分析分布式人工智能特点的基础上，介绍Age nt在分布式人工智能方面的作用。重点：Age nt及其要素，Age nt的结构。难点：Age nt及其要素。第一节分布式人工智能第二节Age nt及其要素第三节Age nt的结构第四节Age nt通信本课程对学生自学的要求：对本课程的预修课程C程序设计语言和数据结构进行复习，了解离散数学课程中的相关内容。课前预习，课后完成所布置的作业和思考题，并了解与本课程相关的本专业前沿知识。课时数分配表：序号内容学时作业（次）1第一章绪论22第二章知识表示623第三章搜索原理614第四章推理技术615第五章专家系统26第六章机器学习617第七章规划系统28第八章Age nt2合计32考核方式与要求：期末笔试与平时练习推荐教材与参考书目：1.蔡自兴，徐光祐。人工智能及其应用，第三版，本科生用书。清