【精品】班级工作方案4篇

1、【精品】班级工作方案4篇班级工作方案 篇1 一、指导思想： 以学校工作方案和德育工作方案为指导，仔细实行学校生守则、学校生日常行为规范，以行为习惯养成训练为重点，结合二班级同学个性特点，以人为本，面对全体同学，全面贯彻训练方针，全面实施素养训练。努力提高训练质量，培育德、智、体、美、劳全面进展，具有创新精神的一代新人。主动参与学校和德育处组织的各项活动，制造温馨之家，成为一个有特色的班级。 二、班级基本状况： 本班共有同学55人，其中男生23人，女生32人。由于二班级同学年龄小，他们是一群可爱而又好动的小精灵，在行为习惯及学习习惯的养成上比较欠缺，因此我们将力争让孩子们更加适应学校的学习生活，

2、使每一位同学在这里都受到良好的养成训练。 三、班级奋斗目标： （一）在行为习惯方面，进行良好的养成训练。 （二）培育同学爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学的良好品德。 （三）以学校和班集体方案为指导，以课堂教学和训练活动为载体，以同学为本，以团结、向上、奋进、求实为目标，以本班同学特点为基础，培育同学的现代文明，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育同学良好的行为规范，弘扬正气，进一步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结向上的集体。这是二班级的奋斗目标。 四、班级管理措施： 班主任在日常生活中要能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向同学进行有针对性的常规训

3、练。一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因此，我打算从以下几点入手： （一）学习方面 1、上课能主动发言的同学赐予红花嘉奖。 2、上课仔细听讲，会学习的同学赐予大拇指嘉奖。 3、作业写得洁净又干净的同学赐予红花嘉奖。 （二）纪律方面 1、课间作好课前预备，由班干部进行管理，老师帮助管理。 2、课间做到三轻，排队做得快、静、齐，两操仔细的同学可以得到小红花。 3、培育同学在楼道不打闹，校内不疯跑，上下楼梯靠右行，轻声慢步进课堂，上学放学排路队的好习惯。 （三）劳动方面 1、做值日仔细的同学可得卫生小红旗。 2、主动捡地上的纸片的同学，自觉维护班级卫生的同学可得卫生小红旗。 （四）

4、卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生：要求衣着干净，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。 2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、准时打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时进行爱惜环境和花草的训练。 （五）平安训练方面 “平安时刻记心中”，时刻提示同学上学、放学排好队，队伍中间不打闹，上、下楼梯不追赶，公路行走看车辆，生疏人不搭话，平安回家。 五、班干部的培育方面 一个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在主动协作着班主任的工作。因此，在开学初，

5、我预备主动采纳激励方法，表扬表现好的同学，并时刻留意观看他们的动态，观看他们的适应力量及组织力量，选择优秀的，有上进心的，关怀集体的同学作为班干部培育对象，并委以他们重任，指导他们做好本职工作,让他们在不断的学习实践中熬炼自己，并培育他们喜爱集体、关怀他人的良好品质。通过他们来管好班级的各项事务，并让他们协作老师进行差生转换。班级管理完靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。 六、加强与家长的合作 1、建立学校家

6、庭电话互访制度。班主任留有每位同学家长的电话号码，同学每有进步或特别状况在第一时间告知家长，使家长有“孩子就在身边”的感觉。 2、通过走访和家长联系册的形式亲密与家长的联系。暂拟定期中考试前后完成对30位同学的家访工作。争取家长对班级工作的支持，努力使家校训练形成合力。 七、其他方面 班级管理中还应注意个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及同学的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此，在班级连续开展各种活动。如：文明小标兵评比、数学小博士和爱书人等各 班级工作方案 篇2 一、管理思想： 用六个字概括：严、情、理、尊、法、力。 “严”对同学的管理无论是品德、还是学习必需从严要

7、求;“理”就是讲道理，严格要求的必需有道理，让同学口服、心服;“情”就是感情投入，用老师真挚的感情去感化每一个同学;“尊”当然就是敬重同学，无论哪一类同学。“法”即定法律，也可以理解为定制度;“力”即惩处，但要惩处分明，惩处合理。在实际的工作中，我是以此为基础，以此为依据的。 二、 抓微小，落实效 (一)抓常规管理 一个好的班集体必定是协调的、团结全都的、行为有规范的。要做到这一点，大家必需共同遵守办事和行动的准则，又必需有各种约束的规定，这就是制度。有了制度才能保证行动全都，不至于偏离和各行其是;有了制度才能保证统一的严格纪律，是集体的活动井然有序;有了制度班主任才有管理的依据，才不至于随便

8、和盲目;有了制度才能形成集体的团结，并使同学的舆论有明确的指向。以下是我依据我校的实际状况，制定的一些制度： 1、 早自习： ( 1)严格根据规定时间到教室，不得迟到，有事必需履行请假手续。 (必需由家长打电话请假) (2)到教室后，先将要交、要检查的作业快速拿出来，整齐地放在桌子上，待组长当面查收;接着按老师或课代表的要求，上英语或语文早读。朗读中要大声、要投入、要专心，必要时要动动笔。 2、 上课： (1)课前要预备好学习用品，拿出与上课有关的课本、笔记本、文具盒等学习用品，并放在桌子的左上角 (2)提前两分钟侯课，由各科课代表提示同学们预备侯课。同学们坐在座位上等待老师来上课。并在老师将

9、来上课前自觉的读一读、看一看课本，回顾和预习一下上节课和本节课的有关内容，让同学进入到“我要学”的状态。 (3)坐姿提出明确的要求“身挺、背正、足安，双手平曲放在桌子上”。 3、课间：一切活动要留意文明、平安、有度，不准打闹、骂人。参与课间轻松开心的活动;未经许可，不要走进老师办公室;不要追赶奔跑。 4、清洁卫生制度： (1)教室内要保持干净、卫生，不准随地吐痰;不准用粉笔头打着玩 不准在墙上乱涂乱画。 (2)每天教室卫生做完后，课桌椅、劳动工具要摆放整齐;黑板、讲台要洁净，教室门窗、电灯、电扇要关好、锁上;劳动结束，由劳动委员验收方可离开。 (3)课桌上不允许放太多的书本，并且一律要求放在桌

10、子的左上角。桌面上不允许乱写乱画，保持洁净。 5、课间操制度：每一位同学在课间操前不允许去厕所，下课后快速到操场集合预备做操。 6、每天早上、中午、下午都要按时上学，按时回家，时刻留意步行或坐车、骑车的平安，不准在路上玩耍，不准在路上追赶、戏闹，不准进入网吧，不准坐无牌照的车辆和摩托车。 7、每日反思：每天利用第8节课头放学的78分钟时间，让同学对自 己一天的表现进行反思，找出问题所在，也要提出盼望。这样就能做到日清日毕。 以上是一些比较详细的日常行为规范要求，还不是很全面。那有了规章制度就要去实行，去落实。怎样去落实?用魏书生老师的一句话概括就是“人人有事做，事事有人做”。发动同学，调动同学

11、的主动性，培育同学的自主管理力量。并且要引入竞争机制、嘉奖机制、分工要明确。要有检查、有记录、有追踪、有反馈。同时，我要以身作则，成为制度的楷模。 (二)抓目标 我制定的班级进展目标：在这一年中，我们要养成孝顺、谦恭、向善、文明、勤劳、团结的道德习惯;在这三年中，我们要形成老实、守信、坚韧、自信的个性品质;在这三年中，我们要学会独立思索、合作学习，在猎取学问的过程中，充分发挥我们的主动性、主动性和制造性。它是体现班级进展方向的目标，应把德育放在首位。 班集体的组织管理目标：让同学形成良好的日常行为习惯，建立班集体的凝聚力，渐渐形成良好的班风。这是实现全面进展目标的保证。它主要指组织状况、纪律与

12、规范、舆论和班风、人际关系等。这也构成了班级文化。 各个小组目标的制定，要围绕集体总目标进行，是由小组成员共同商讨打算的，并且对每一位同学既有约束力又有激励作用。个人目标应当比较全面，包括学习、习惯、劳动、卫生、体育等方面，从自身实际动身，并且能通过自己的努力实现。更重要的是必需有相应的详细措施。在这儿，我作为班主任要通过对同学细心的观看，依据同学的实际状况，关心他们确立自己的目标，更要关心同学制定实现目标的措施。这一工作要做细，不然同学制定的目标实现不了，会渐渐打消他的主动性。我准备，同学的个人目标一学期制定两次，开学初和期中考试后。 (三)抓沟通 1、与同学的沟通 我们总说爱同学，但怎么去

13、爱?如何让同学感受到我们对他的的爱?这是很关键的。除了用实际行动去表示之外，我认为一个很重要的途径就是擅长与同学沟通、沟通。一是用口头语言，二是书面语言。后者效果更为好一些，会给同学留下深刻的印象，更能让同学记住，并且留下痕迹。我想这学期这是我很重要的一项工作。常常捕获同学的一些详情，行动上的、语言上的、心情上的，抓住适合的时机，给同学写一个纸条。 2、与家长沟通 这是我以前工作的一个弱项，通常是不情愿与家长沟通。认为太麻烦，也没么太大的用处。主要是当他的孩子犯错误时，才打电话进行沟通。以至于造成有些家长一接到我的电话就可怕，一说给家长打电话同学也很可怕，甚至是反感。从这学期开头，我要转变这种

14、观念，并实行一些相应的措施。要想顺当的开展工作必需取得家长的大力支持。我们班主任在这其中充当着桥梁的角色。这就需要我们和家长相互之间进行沟通，让彼此了解各自的想法，各自的目的、各自的做法和各自的困难。我想实行的沟通方式是：家访、打电话、书信等方式。沟通的内容：学校对家长及家庭训练的期望和要求;家庭训练的方法;孩子在校的表现，包括优点和缺点，肯定要实事求是;需要家长协作做哪些事情;孩子的心理健康训练、孩子在家的表现等等。之后做好相应的记录，写下交谈的内容、效果和心得体会。当然这得需要付出肯定的时间。 三、做好同学的成长记录袋工作 成长记录袋是指收集、记录同学自己、老师、家长或同伴做出评价的有关资

15、料，同学作品与反思，及其他相关资料和证据等。从初一开头每个同学都要建立成长记录袋。它是同学成长历史的见证。详细内容包括：同学个人资料;同学阶段性评价表、综合素养评定报告册;同学行为笔记;最佳作品：小论文、小制作、小创造、作文、手抄报、书画作品等;参与各种竞赛与活动记录，各级竞赛获奖状况，探究活动报告，讨论性学习材料等;奖惩记录：各种综合获奖状况或奖罚状况;考试与测试信息：有意义的测试卷，考试获奖状况等;其他：最满足的作业、作文、自画像、贺卡、自录的歌曲、相片里的故事、习作随笔等。 四、这学期的班会设计 德育的主阵地就是班会，利用好了，就不仅仅是课堂45分钟的训练，或者说不仅仅是学校三年的训练，

16、很可能是一生的训练。班会要充分发挥同学的主动性。要把班会交给同学，由同学想点子，由同学组织、主持，然后由同学记录。这学期我设计了以下主题班会： 1、“说出我的优点，让大家喜爱我”开学初搞这个班会。班会的目的一是让同学自己熟悉自己的优点，增进同学之间、师生之间的了解;二是让同学树立自信;他心里会有这样一种想法，班主任也知道了我的优点。潜意识里就产生了自信。 详细操作：第一步：每个同学发一张纸，(四周留出2厘米)写上我叫我有以下优点：(至少写5个包括特长);可能有同学说老师我没有优点，(这样的同学可能就是刺头)也可能有同学说老师我长得个儿高算不算优点，(擅长表现);这时就需要我们机灵。前者我可以说

17、“你怎么没有优点啊?你老实啊。”其次步：每个人到讲台前说。同学们要齐说“我们都很喜爱你”(鼓掌)最终老师说出自己的优点，并对这次班会做出总结。会后，把每个同学写的优点的纸都交上来，我要做出批改，就是针对与优点写一些鼓舞的话，然后装订成册，复印，每个同学发一本，原稿我留着。“所谓的胜利就是把优点发挥出来，所谓的失败就是把缺点发挥出来。” 2、“我为抱负插上翅膀”目的：激发同学自觉奋勉向上的.，培育同学自觉的自我约束意识和自我约束力量，使个人抱负成为学习的内在动力。 详细操作：一、由主持人介绍我国古代英雄，近代领导人的抱负以及他们为了自己的抱负奋斗的过程;二、由同学畅所欲言，争论什么是抱负，抱负与

18、空想、妄想的联系和区分。三、逐一结合个人实际状况，谈谈个人的人生追求、人生目标及个人抱负。四、争论：如何实现抱负(抱负实现的途径：现阶段人生的目标任务 -学习)?抱负的实现需要什么品质?品质培育与个人行为约束的关系。五、老师指引，激发同学学习的.及转变同学不良行为习惯、学习习惯的途径与策略， 3、“生活学习中的临界点”目的：对同学进行学习指导。详细操作：一、举例;二、同学感受;三、作为一名学校生怎样用自己的实际行动好好学习 五、加强自身修养 我们可以看到，随着改革开放的进展科技的进步，人们对学问的渴求越来越迫切，.对人才需求的标准越来越高，家长对孩子的期望值越来越高，对学校训练要求的标准越来越

19、高，而我们的训练对象同学随着.的进展，看到接触到听到的事和信息越来越多，思想越来越活跃，现在大家普遍有一种观点和看法，认为老师越来越难当，同学越来越难教。所以我们必需要加强自身修养，才能很好的胜任老师这一职业。 1、加强学习 向同学学习为了幻想而勤奋努力学习的劲头;向老师学习，方法一利用网络视频听优秀班主任讲座;方法二通过和身边的班主任沟通阅历，学习他们先进的管理思想、管理阅历;向书学习，多看书，学习新的教学理念，学习专业学问和其他各门学科学问，学习我国古代经典; 2、多进行反思 多进行自我反思，自我反省，并力求改正。 3、以身作则 古人云：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不行。”同学往往把

20、老师的一言一行、一举一动作为自己学习的内容。要求同学做到的我必需做到，同学做不到的我也要做到，这是训练同学的前提。 以上就是我这学期的工作方案，有不足之处，还请各位老师多多指出，多加关心。让我们携起手来，共同努力，做一个美好的班主任，做一个美好的老师。 班级工作方案 篇3 新学期开头了，本学期依据学校的统一要求，结合本班实际状况，制定如下班主任工作方案。 一、指导思想 以学校总体工作方案为指导，以深化开展素养训练和创新训练为目标，围绕学校主题训练活动，提高同学的思想素养和科学文化素养、以爱国主义训练为主线，以同学的行为习惯的养成为主要内容，留意培育和提高同学的基本道德。上好每一堂课，规范班级日

21、常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的同学心理健康训练。五班级共有同学23人，其中男生12人，女生11人，大部分同学都很活跃。 二、详细状况分析 1、品德方面 本班同学喜爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、敬重师长、喜爱劳动。能根据学校生守则来规范自己的言行。但由于种种的缘由，部分同学身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体训练来转化。 2、干部状况 通过一年的培育与熬炼，班内大多数干部都能起到模范带头作用，对待工作主动热忱，愿为集体服务，为同学服务，责任心比较强，但力量上还缺乏熬炼培育，不够主动，需培育。 3、班级形成状况 班内同学来自农村。家长

22、均是农夫。家长能支持老师的工作，但不重视家庭训练，能盼望与老师主动协作，共同训练好孩子。 三、班级工作重点及目标 班级训练工作重点 加强行为规范的养成训练，培育同学良好的行为习惯，连续进行喜爱班级的训练、团结同学的训练，搞好心理健康训练。 详细工作： 1、连续抓好五班级同学的常规养成训练，培育良好行为。 2、搞好班级卫生工作管理、同学的日常行为培育，争创卫生 文明示范班。 3、搞好每位同学的自我爱护训练，增加平安意识，形成肯定的力量。 4、搞好每位同学的心理健康训练，使其身心都能得到健康地进展。 5、使同学爱科学、学科学，主动探究新知。 本班同学奋斗目标 1、形成健康向上的良好班风，增加集体凝

23、聚力。 2、争当学校的“优秀班集体”。 3、进展个性特长，促进身心健康。 详细工作： （1） 鼓舞支持同学主动参与学校、班级的各项活动，力争优异成果，熬炼力量，培育其集体荣誉感。 （2） 留意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏、中队角，每个园地力求美观大方，突出特色，使同学在潜移默化中受到训练。 （3） 开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增加班级的凝聚力，形成良好的班风。 四、常规管理措施 1）学习方面 为使同学在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对五班级同学的年龄特点，制定以下措施： 1、建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，取名叫“我最棒！”。同学在某

24、一方面表现好就可以随时加分，同学每得到20分，就可以换一月亮。随着红花个数的增加，表明同学在各方面都有显著的提高。这样，同学一学期的整体表现状况可一目了然。另外，班里还将定期评比“优秀小组”，对每个小组的学习、纪律、卫生状况进行评比，鼓舞同学团结合作，培育集体荣誉感。 2、建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要相互关心，团结协作，共同努力，才能取得好成果，这一方法培育了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担当，假如下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培育了同学的竞争

25、意识。 2）文明行为方面 为进一步规范同学的行为，让同学的日常行为也参加评比，详细做法如下： 1、同学在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。 2、定期对同学进行“十个道德行为”的训练。 3、利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。 4、设立中队记录本，进一步完善中队小家务。本学期建立中队记录本，将针对两操、放学路队、课间纪律、好人好事进行相应的加、减分，此记录本的加减分将纳入评比栏。 3）卫生方面 通过四年的熬炼，同学能够打扫卫生，但不够仔细认真，为此我将实行以下措施： （1） 进一步对

26、卫生小组进步行培训，指导他们如何分工，责任到人，增加小组意识，起到模范带头作用。 （2） 卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理洁净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题准时向老师汇报。 五、德育工作措施 在德育方面的工作，要到处与学校训练处保持全都。为此我制定以下措施： 1、搞好班级的育人环境，在班内张贴“团结、勤奋、求实、创新”的校风标语。让课程表、同学座次表、环境小卫士值勤表、作息进度表上墙。利用壁报栏展现同学的个性特长、美化环境，利用评比栏鼓舞同学进步。 2、培育班干部同学的责任心，号召他们主动关心后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间同学，让

27、他们同样受到老师的关怀，有主动上进的动力，从而也成为优秀的同学。 六、同学心理健康训练 1、班主任要主动学习心理健康方面的学问，以便做好同学的心理健康训练，正确地赐予训练。 2、对少数有心理问题的同学，要准时地与家长取得联系，实施有方案的训练。要多与这些孩子沟通，找到问题的关键，准时进行工作。同时也要做好同学心理转化的记录，从中发觉规律，削减同学的心理问题发生率。 3、上好心理辅导课，培育同学健康的心理品质。 4、加强家庭与学校的联系，家长、老师随时反映同学近期的家里、学校的表现，给孩子一个宽松的心理空间。 七、同学平安训练 常常训练同学要轻声慢步，不行以在走廊里追赶打闹。告知同学上下楼梯的正

28、确位置，不要拥挤。 八、家访、来访工作的开展 由于五班级班级人数不多，本学期我准备对全班同学进行家访，利用平常空闲的时间进行。家访中，向家长汇报同学的在校表现，表扬孩子的优点，委婉地说出孩子存在的不足，并赐予合理的建议。对于家长的来访，我会热忱地接待。 九、问题同学的转化工作 本班有几位同学属于特殊活泼好动的孩子，自制力量较差，上课留意力不够集中。能清晰地熟悉到自己的不足，但保持时间不长。 针对上述状况，转化措施如下： 1、班集体内形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，用大多数同学良好行为来训练他们。 2、对于他们在行为上的不良之处，渐渐订正，有进步时准时表扬。 3、多给他们在同学面前展现自己

29、的机会，以促进他们主动严格地要求自己。 4、多与家长联系，了解他们在家的状况。与家长一同把孩子训练好。 各月份的详细支配： 九月份 1、迎接新学期的到来，在班级进行开学庆祝。 2、制定班级制度，在班级上宣布。 3、选举新的班干部，并宣布其职责。 4、开展珍爱生命从我做起的主题班会。 十月份 1、规范两操活动 2、开展读好书，好读书活动，珍惜每一分每一秒去学习。 3、十月长假平安训练班会 十一月份 1、评比最佳小雏鹰活动。 2、开展如何做一名优秀的少先队员的活动。 3、爱护环境从我做起，选“环保小卫士” 4、开展冬季体育熬炼 十二月份 1、发挥自己的特长，展现自己的风采。 2、开展艺术活动，迎接

30、新一年的到来。 3、在班级开展书画展活动。 4、排练迎新年文艺节目 一月份 1、制定期末复习方案 2、辅导同学进行期末考试 班级工作方案 篇4 一、指导思想： 本学期，三班级将以“平安、质量、特色”为指导思想，仔细贯彻学校工作方案的精神，调动全组老师的工作热忱，齐抓共管。全面培育同学，增加同学的合作意识、激发同学的爱国热忱；巩固文明礼仪、卫生等常规训练的成果，狠抓习惯养成训练，提升同学的文明层次。仔细学习，勤奋工作，把学校的各项措施落到实处，努力协作学校教务处、大队部等部门做好各项工作。 二、工作目标 1、仔细落实做好学校学校各职能部门布置的常规工作。 2、形成稳定高效的队伍，团结协作，精彩完

31、成本学期的各项任务。 3、形成学科老师集体备课，钻研教法，依照教学规律不断改进教法，取得好的教学效果。 4、关怀每一个孩子的身心进展，关注每个孩子的思想和情感动态。 5、仔细筹备并组织好各项活动，渗透德育特色，好玩味性，有意义。 三、主要工作措施： （一）同学层面 1、平安工作 平安工作是一切工作的前提，我们要常抓不懈，确保同学在校平安，努力构建“和谐校内、平安校内、美好校内”。班级组将制定平安防护措施，加强同学珍惜生命的训练，强化同学的平安自护意识，关心同学识别平安隐患,杜绝重大事故的发生。各位班主任要充分利用班会课对同学大力宣扬平安的重要性，讲明道理，组织同学学习平安自护学问、消防学问、交

32、通学问，争强平安意识，培育自护自救力量。努力做到：（1）平安训练每天讲、时时讲。(2)仔细执行学校、班级组相关平安工作制度，杜绝平安事故的发生（强调集体活动上下楼梯须有老师在队前带队）。全组老师都有责任对同学进行平安训练，以确保防止平安事故的发生。（现在平安工作主要以老师笼统讲解为主，内容单一，我认为可寻求资源，多对同学进行自护自救力量训练，让他们学习一些自我爱护的学问）。在平常的工作中我们要多留意、勤检查，准时发觉问题，准时实行有力的措施，以防患于未然。 2、加强同学管理，培育同学良好的行为习惯。 本学期把同学的养成训练作为我们工作的重点之一，紧密结合学校生守则和学校生日常行为规范，使同学在

33、品质和行为习惯形成良好的风貌。狠抓同学的日常行为规范，开学初期，严格根据学校生守则、学校生日常行为规范、同学一日常规进行要求、管理，巩固文明礼仪、卫生等常规训练的成果，狠抓习惯养成训练，使同学养成讲文明、有礼貌、讲卫生、守纪律的良好的行为习惯，养成爱惜公共财物，以实际行动维护班级、学校荣誉的集体主义观念，为同学的终生负责。 3、抓同学的学习习惯、学习效果。 从学校三班级开头，同学进入了学校中班级阶段的学习与生活，从心理进展过程来看，从三班级开头，同学从儿童期转入少年期。这一阶段的一个重要表现是同学的学习任务与活动范围无论是广度还是深度都比低班级有了显著的改变，学习活动的嬉戏性特征削减，学习过程

34、的组织性、认知过程的规范性、严谨性更强。而三班级又是培育学习力量、意志品质和学习习惯的最佳时期。同时，三班级孩子开头从被动的学习向主动学习转变，假如经过正确引导，孩子可以安稳度过这个担心的时期，综合力量也能得到快速提高，在学习的旅途中将会实现一次具有人生意义的转折，从今踏上胜利之路。 结合他们的这些特点，在同学学习的过程中，我们既要抓布置，更要抓检查，多教给同学一些好的学习方法，为他们的自主学习奠定基础，同时要协调好各科的关系，尽量避开同学因科目增多带来的不适应，对于一些不良的习惯要早发觉，早处理，不任其进展。强化培优补差工作，防止后进生队伍的扩大。 4、爱好小组的开设 根据学校校本课程实施方案，我们本学期开头开设爱好小组。开设过程中，我