语文S版2022年三年级下册语文按要求写句子专项调研

1、语文S版2022年三年级下册语文按要求写句子专项调研班级：_ 姓名：_一、 修改句子。 （1）大自然有许多美妙的声音。（缩句） _（2）“林子里有不少鸟。”父亲呢喃着。（改为提示语在前） _（3）父亲说：“这是树林和鸟最快活的时刻。”（改为转述句） _（4）动物是大自然的歌手。（改为反问句） _（5）风是音乐家（扩句） _二、 我会按要求写句子。1我想，这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（改为陈述句）_2夜空中闪烁的星星就像千万支极小的蜡烛在发光。（仿写句子）_3放学后，我们差不多全部走完了。（修改病句）_三、 陈述句变成疑问句。小提示：把语气词（怎么、难道）和疑问词（吗、呢）去掉，标点换成句号。1

2、你的声音这么小，我怎么能听得清呢？（改为陈述句）_2我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（改为陈述句）_3在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，不像海边上的浪花吗？（改为陈述句）_四、 按要求完成句子练习。1你怎么敢和我相提并论！（改为陈述句）_。2赵州桥坚固。赵州桥美观。（用关联词合并成一句话）_。3在这次比赛中，得了第一名。（修改病句）_。4请你用下面的开头写一句话。今天天气真好。_，_。五、 根据要求完成下列句子练习。1峰顶这么高，我爬不上去。（改为反问句）_2那声音真好听！（扩句）_3窗外，树枝乱摆，雷声大作（把“树”当作人来写）_4门关上了。（扩写句子，使句子更加生动具

3、体）_5雨一来，他们便放假。（仿写句子）_6孙中山不懂就问。孙中山学到了很多知识。（用合适的关联词把两句话连成一句话）_六、 按要求改写句子。1小鸟多么美丽。（把句子写得更加具体生动）_2孙中山想，这样糊里糊涂地背有什么用呢？（改为陈述句）_3每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。（仿写比喻句）_4种子被泥土紧紧地包裹着，它只能把身体缩成一团。（改为双重否定句）_七、 按要求写句子。1赵州桥难道不是我国宝贵的历史文化遗产吗？（改为陈述句）_2光是画上的人物，就有好几百个：有从乡下来的农民，有撑船的船工，有做各种买卖的生意人（用加点词仿写句子）_3昙花绽开花蕾

4、。（扩句）_4小虾一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的脚。（仿写拟人句）_八、 按要求完成句子练习。1一定是乌云遮住了他们的眼睛。（改写成“把”字句）_2难道蜻蜓不是我们的朋友吗？（换一种说法，意思不变）_3这是一个景色优美、风景秀丽的地方。（修改病句）_4我们要养成讲究卫生。（修改病句）_九、 按要求完成句子练习。1.门前有一条小河。（扩句）_2.校园里回荡着歌声。（扩句）_3.少先队员黄远明搀扶盲人叔叔过了马路。（改成把字句和被字句）_4.清洁工人清理掉了一堆堆的垃圾。（改成把字句和被字句）_5.熊猫有趣的动作逗得孩子们哈哈大笑。（改成把字句和被字句）_十、 按要求，写句子。1.

5、我看到了一池美丽的荷花和一阵清香。（改病句）_2.要想取得好成绩，不刻苦学习怎么行？（改为陈述句）_3.叔叔语重心长的话打动了我。（改为“把”字句）_4.他们送来的是一批特殊的客人燕子。（改为“把”字句和“被”字句。_5.政府通过电视和广播呼吁人们立即去拯救燕子。（缩句）_十一、 句子游乐场。 （1）两只鹿角很美。（改比喻句） _（2）赵州桥坚固。赵州桥美观。（用关联词把两句话合并成一句话） _（3）我安闲地躺在柔软的泥土里。（缩句） _（4）亲爱的姐姐，你难道不会疲倦吗？（改陈述句） _（5）操场上真热闹啊！（把句子写具体） _十二、 按要求写句子。1牵牛花开出了紫色的小花。（改写成拟人句）

6、_2造纸术促进了人类文明的发展。（改写成反问句）_3荷叶圆圆的。（改写成比喻句）_十三、 按要求完成句子练习。1孙中山把那段书一字不漏地背了出来。（改为“被”字句）_2湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（仿写拟人句）闪闪的星星_3（_）奶奶（_）小女孩叫起来（_）（_）请把我带走吧（_）（给句子加标点）4公园的花开了！有紫红的、淡黄色的、彩色的、雪白的（修改病句）_十四、 按要求改写句子。1雨下得很大。（补充具体，写出雨怎样大）_2红红对裁缝说：“我想做条裙子。”（改为转述句）_3造纸术的发现，是中国对世界文明的伟大贡献之一。（修改病句）_十五、 按要求完成句子练习。（1）要是从桥上把辫子

7、垂下去，就能钓到鱼呢。(用加点的词语造句)_（2）小真说:“没关系。到那时我就把头发烫起来。”(改为转述句)_（3）晚饭后，爸爸妈妈经常常常一起到公园去散步。(修改病句)_（4）仿写句子。如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。如果我是_，我将_。十六、 按要求写句子。（1）秋天的雨把秋天的大门打开了。（改为“被”字句）_（2）商店里摆放了各种各样的玩具，有积木、拼图、文具盒和遥控车等。（修改病句）_（3）每片法国梧桐的落叶，都像一个金色的小巴掌。（仿写比喻句）_（4）练习啼叫的小狗洪亮地喔喔叫起来。（缩句）_十七、 按要求写句子。1.青少年不能没有理想。 （反问句）_2.我有办法称出大象的重量。（

8、改成反问句）（双重否定句）_3.为了避免暴露，他们决定暂时断绝通讯联系。（改成反问句）（双重否定句）_4.如果现在的人看见月缺花残还要下泪，那不能不说他是个糊涂虫。（改写成肯定句）_5.每一个访问埃及的外国人，怎会不去看一看金字塔呢？（改写成肯定句）_答案1、大自然有声音。 父亲呢喃着：“林子里有不少鸟。” 父亲说，那是树林和鸟最快活的时刻。 难道动物不是大自然的歌手吗？ 轻柔的微风是一位温柔的音乐家。2、我想，这缸正好用来养小鱼小虾。 雨后的彩虹就像一座美丽的石拱桥。 放学后，我们全部走完了。 3、你的声音这么小，我不能能听清。 我想，它们飞得这么低，不能看到遥远的家。 在阳光下，一片青松的

9、边沿，闪动着白桦的银裙，就像海边上的浪花。 4、你不敢和我相提并论。 赵州桥不但坚固，而且美观。 在这次比赛中，我得了第一名。 太阳公公微笑着出来了 他把温暖洒向大地 5、峰顶这么高，我怎么能爬上去呢？ 那美妙的声音真好听。 窗外的风很大, 我看见树的脑袋乱晃 它们的胳膊也是胡乱摇摆, 天边的闪电撕破夜空, 很快就是雷声大作了。 老师一回到教室，同学们便安静了。 清风一来，他们便翩翩起舞。 因为孙中山不懂就问，所以他学到了很多知识。6、小鸟雪白的身子，黄黄的小嘴多么美丽呀！ 孙中山想，这样糊里糊涂地背没什么用。 每一颗闪闪的星星，都像一颗明亮的宝石，有序地、牢固地镶在夜空中。 种子被泥土紧紧地

10、包裹着，它不得不把身体缩成一团。7、赵州桥是我国宝贵的历史文化遗产。 花园里面有好多种鲜花：有光鲜亮丽的玫瑰花，有惹人注目的康乃馨，有引人入胜的兰花 昙花静悄悄地绽放花蕾。 小狗一路上像生气了似的，不停的舞动着面前那双苗条的脚。 8、一定是乌云把他们的眼睛遮住了。 蜻蜓是我们的朋友。 这是一个景色优美的地方。 我们要养成讲究卫生的好习惯。9、我家门前有一条清澈见底的小河。 美丽的校园里回荡着欢乐的歌声。 少先队员黄远明把盲人叔叔搀扶过了马路。盲人叔叔被少先队员黄远明搀扶过了马路。 清洁工人把一堆堆的垃圾清理掉了。一堆堆的垃圾被清洁工人清理掉了。 熊猫有趣的动作把孩子们逗得哈哈大笑。孩子们被熊猫

11、有趣的动作逗得哈哈大笑。10、我看到了一池美丽的荷花，闻到了一阵清香。 要想取得好成绩，就要刻苦学习。 叔叔语重心长的话把我打动了。 他们把一批特殊的客人-燕子送来了。一批特殊的客人-燕子被他们送来了。 政府呼吁人们拯救燕子。11、两只鹿角像两束美丽的珊瑚。 赵州桥不但坚固而且美观。 我躺在泥土里。 亲爱的姐姐，你会疲倦的。 操场上真热闹啊！同学们有的跳绳，有的拍皮球，有的踢毽子。12、牵牛花吹起了紫色的小喇叭。 难道造纸术没有促进人类文明的发展吗？ 荷叶圆圆的，像一个个碧绿的大圆盘。13、那段书被孙中山一字不漏地背了出来。 在夜空中向我们眨眼呢。 “ ，” ， “ 。” 公园的花开了！有紫红的、淡黄色的、雪白的 14、雨如子弹般，从天上疯狂的落下来。 红红对裁缝说，她想做条裙子。 造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。 15、要是明天不下雨，我们就去爬山。 小真说，没关系，到那时她就把头发烫起来。 晚饭后，爸爸妈妈经常一起到公园去散步。 春风 唤醒沉睡的大地 16、秋天的大门被秋天的雨打开了。 商店里摆放了各种各