人教版四年级上册语文园地六口语交际

1、小学语文教育课程标准实验教科书四年级上册口语交际口语交际人教新课标四年级语文上册第六单元人教新课标四年级语文上册第六单元爱是 ，给人以 。爱是 ，给人以 。明媚的阳光明媚的阳光温暖温暖盛开的鲜花盛开的鲜花芬香芬香爱是 ， 。爱是 ， 。潺潺的溪流潺潺的溪流滋润万物的成长滋润万物的成长熊熊的火炬熊熊的火炬点燃生命的希望点燃生命的希望温家宝爷爷探望四川灾区的小朋友。温家宝爷爷探望四川灾区的小朋友。 放学了，爸爸妈妈接我回家。放学了，爸爸妈妈接我回家。 病房里的师情。病房里的师情。我扶老爷爷过马路。我扶老爷爷过马路。我们都是好朋友。我们都是好朋友。 老师，您辛苦了，谢谢您！老师，您辛苦了，谢谢您！叔

2、叔，你们辛苦了，谢谢你们！叔叔，你们辛苦了，谢谢你们！ 妈妈你淋湿了，谢谢妈妈。妈妈你淋湿了，谢谢妈妈。 口语交际要求 1.说话清楚，条理明白。 2.抓住重点，用心倾听。 3.用普通话，声音洪亮。 4.表情自然，姿态大方。 5.态度真诚，真心实意。 我能做到： 感谢他人我要： 、感谢时是真心实意的。 、感谢时把话说清楚，有礼貌，使用礼貌用语。 评价要求评价要求：1、是否真心实意。2、语言是否清楚、连贯。3、是否做到了有礼貌。 下午放学回家，发现钥匙忘记带了，只好坐在家门口等。可爸爸妈妈偏偏迟迟不回家。这时邻居的阿姨来帮了忙 中午放学，无气骤变，我中午放学，无气骤变，我在教室里冷得瑟瑟发抖，焦急

3、在教室里冷得瑟瑟发抖，焦急无助地望着天。这时，奶奶顶无助地望着天。这时，奶奶顶风冒雨为我们送来了雨伞和外风冒雨为我们送来了雨伞和外套套， 安慰他人我要：安慰他人我要： 说一些委婉动情的话。说一些委婉动情的话。 说一些表示同情的话。说一些表示同情的话。 说一些鼓励的话说一些鼓励的话。 我能做到：我能做到： 李红期中考试没有考好，她很难过。李红期中考试没有考好，她很难过。 情景二： 下课后，刘小红同学趴在桌子上下课后，刘小红同学趴在桌子上哭泣，同学章兰兰关心地问她：哭泣，同学章兰兰关心地问她：“你你怎么了？怎么了？”刘小红边哭边说：刘小红边哭边说：“我爸我爸爸妈妈离婚了爸妈妈离婚了”我感谢我的妈妈

4、，我感谢我的妈妈，是她赋予我生命，是她赋予我生命，在我困难的时候总会送来安在我困难的时候总会送来安 慰，慰，在我寒冷的时候则送来温暖；在我寒冷的时候则送来温暖；我感谢我的老师，我感谢我的老师，是她像蜡烛一样燃烧自己，是她像蜡烛一样燃烧自己，让我的眼睛能看到未来，让我的眼睛能看到未来，让我变得聪慧；让我变得聪慧；我感谢我的朋友，我感谢我的朋友，是你们让我在人生路途中是你们让我在人生路途中得到鼓励，让我不在孤独得到鼓励，让我不在孤独感谢你，衷心的谢谢你！感谢你，衷心的谢谢你！让我的灵魂长出了翅膀，让我的灵魂长出了翅膀，让我在梦里展翅飞翔！让我在梦里展翅飞翔！ 在日常生活中，我们在日常生活中，我们每个人都有可能遇到一些不每个人都有可能遇到一些不顺心的事。当我们身边的人顺心的事。当我们身边的人为此感到委屈、伤心、焦虑为此感到委屈、伤心、焦虑时，我们要及时地给予安慰，时，我们要及时地给予安慰，用我们最诚挚的话语帮助他用我们最诚挚的话语帮助他人驱散心头的阴云，让他人人驱散心头的阴云，让他人的天空阳光灿烂！的天空阳光灿烂！ 作业：作业：1.做一张感谢卡，送给帮助过你的人。做一张感谢卡，送给帮助过你的人。2.用你聪明的眼睛，发现需要帮助的人，献用你聪明的眼睛，发现需要帮助的人，献出你的爱。出