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文档简介

一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势劣势1、 热爱党的教育事业，热爱教师职业，勤奋工作，踏实工作，具有较强的事业责任心。2、 为人真诚友善，乐于助人，具有协调沟通能力。3、 热爱关心学生，课堂教学和学生能融为一体，具有亲和力，得到学生的信任。4、 吃苦耐劳，能够很快的适应任何环境。1、 学习理论知识不够积极，不能持之以恒的坚持学习。2、创新思维不够，考虑太多，迈不开步伐。外部（环境）机遇（庆幸条件）威胁（挑战）1.有各种交流培训活动。2.教研活动。3.便利的阅读条件。1.教学缺少创新。2.未找到适合自己学生的教学方法。二、我的对策用（优势）停（劣势）1、 平时和本组教师利用教研时间积极探索新时期下的课程改革，不断完善提高教学能力。2.扩大视野，多琢磨。1.多阅读，博览群书。2.走出去，多看世界。抓（机遇）御（威胁）1、积极利用信息技术的网络便利，学好用好网络资源。2、积极跟紧继续教育学习的步伐，认真学习，争做一名优秀的学员。3、不断总结教学经验，准确把握教育教学理念，深入贯彻新课程标准要求。1、尝试新的教学方式，勇于创新。

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