《汇编语言程序的设计》教(学)案

1、专 业 _ 计算机科学与技术 _ 年 级 _ 课 程 _ 汇编语言程序设计 _ 教 师 _ 职 称 _ 系部、教研室 _ 二O一三至二O一四 学年度 第 1 学期课程名称 汇编语言程序设计 授课年级、班级 授课专业 计算机科学与技术 授课教师 课程类型 必修课 公共必修课（） 专业必修课（V） 选修课 限定选修课（） 任意选修课（） 授课方式 讲授、实验 课程教学 周学时数 4 4 课程教学 总学时数 7272 考核方式 考试（V） 考查（） 学时分配 课堂讲授 4848 实践教学 2424 教材 名称 IBMIBM- -PCPC 汇编语言程序设计 作者 美明、温冬婵 及出版时间 清华大学.2

2、008.2008. 参 考 资 料 11 罗云彬 编.WindowsWindows 环境下 3232 位汇编语言程序设计. .电子工业， 20062006 22 王爽编. .汇编语言. .：清华大学.2003.2003 讲次 1 时间 0909 月 0202 日至 0909 月 0707 日 周次 1 1 早节 第 1 1 章基础知识 教 学 目 的 掌握汇编语言概念极其使用的进位计数制、不冋进位计数制之间的转换、计算机编码以 及基本数据类型。 教 学 重 占 八、 不同进制之间转换、计算机的编码 教 学 难 占 八、 不同进制之间转换、计算机的编码 授课方式 讲授 授课时数 2 2 教 学

3、过 程 及 主 要 容 第一章绪论 1.1 汇编语言概述 1.2 进位计数制及其转换 1.2.1 数与数制 1.2.2 不同数制间的转换 1.3 计算机中数与字符的表示方法 1.3.1 数值数据的编码及其运算 1.3.2 非数值数据的二进制编码 教学方法： 一般叙述基本概念、 着重课堂讲授不冋进制之间转换、计算机的编码 辅助手段： 采用多媒体教学，PPT 讲稿。 课 程 作 业 课 程 小 结 本部分为汇编语言的基础，必须理解和熟悉。 本部分要求灵活应用，不要死记硬背。 讲次 2 2 时间 0909 月 0202 日至 0909 月 1414 日 周次 1 1, 2 2 早节 第二章 80 x

4、86 计算机组织 教 学 目 的 掌握 INTEL80X86 微处理器概况以及基于微处理器的计算机系统构成，为汇编语言编程 奠定基础。 教 学 重 占 八、 微处理器的功能结构、微存储器组织 教 学 难 占 八、 微处理器的寄存器组、存储器寻址 授课方式 讲授 授课时数 4 4 教 学 过 程 及 主 要 容 第二章 80 x86 计算机组织 2.1 80 x86 微处理器概述 2.2 基于微处理器的计算机系统构成 2.3 微处理器 2.3.1 微处理器结构 2.3.2 寄存器组 2.4 存储器 2.4.1 存储单元的地址和容 2.4.2 实模式存储器寻址 教学方法： 一般叙述 INTEL80

5、X86 微处理器概况以及基于微处理器的计算机系统构成 重点讲授微处理器的功能结构和微存储器组织 辅助手段：采用多媒体教学， PPT 讲稿。 课 程 作 业 2.3、2.4、2.5、2.6 课 程 小 结 本部分位汇编语言的基础，必须理解和熟悉，这样才可以编出高质量的汇编程 序 讲次 3 3 时间 0909 月 0808 日至 0909 月 2828 日 周次 2 2, 3 3, 4 4 早节 第三章指令系统和寻址方式 教 学 目 的 掌握微机寻址方式和 8086 微处理器指令系统 教 学 重 占 八、 寻址方式、8086 微处理器指令系统 教 学 难 占 八、 寄存器的应用、存储器的结构 授课

6、方式 讲授 授课时数 8 8 教 学 过 程 及 主 要 容 第三章指令系统和寻址方式 3.1 指令系统概述 3.2 8086CPU 的寻址方式 3.3 8086CPU 的指令系统 3.3.1 数据传送指令 3.3.2 算术运算指令 3.3.3 逻辑运算和移位指令 3.3.4 串操作指令 3.3.5 控制转移指令 辅助手段：采用多媒体教学， PPT 讲稿。 课 程 作 业 课 程 小 结 本部分为汇编语言编程基础，应该熟练掌握。 注意各条指令的特点及其用途 讲次 4 4 时间 1010 月 0606 日至 1010 月 1919 日 周次 6 6, 7 7 早节 第 4 4 章汇编语言程序格式

7、 教 学 目 的 掌握微型汇编语言格式和程序设计方法 教 学 重 占 八、 指令语句格式和伪指令语句格式、汇编语言程序格式。 教 学 难 占 八、 伪指令、伪指令存储器分配技术 授课方式 讲授 授课时数 4 4 教 学 过 程 及 主 要 容 第四章汇编语言程序格式 4.1 汇编语言语句格式 4.2 位指令和伪操作 4.3 汇编语言源程序结构 4.4 汇编语言程序的上机过程 4.5 Debug 调试介绍 辅助手段：采用多媒体教学， PPT 讲稿。 课 程 作 业 4.8、4.9、4.11 课 程 小 结 该部分为汇编编程基础知识，需熟记和掌握。 讲次 5 5 时间 1010 月 2020 日至

8、 1111 月 0202 日 周次 8 8，9 9 早节 第五章循环与分支程序设计 教 学 目 的 掌握微型汇编语言程序分析和设计方法 教 学 重 占 八、 利用流程图分析问题。顺序、分支、循环程序的设计。 教 学 难 占 八、 分支程序设计循环程序设计 授课方式 讲授 授课时数 4 4 教 学 过 程 及 主 要 容 第五章循环与分支程序设计 5.1 汇编语言程序设计概述 5.2 顺序程序设计 5.3 循环程序设计 5.4 分支程序设计 辅助手段：采用多媒体教学， PPT 讲稿。 课 程 作 业 课上讲解的程序自己编写、调试。 课 程 小 结 1.1. 理解程序的三大结构 2.2. 掌握三大

9、结构的实现方法 讲次 6 6 时间 1111 月 0303 日至 1111 月 1616 日 周次 1010, 1111 早节 第六章子程序结构 教 学 目 的 掌握子程序设计方法。 教 学 重 占 八、 子程序设计、参数传递方法 教 学 难 占 八、 子程序调用时堆栈的变化、子程序参数传递方法。 授课方式 讲授 授课时数 4 4 教 学 过 程 及 主 要 容 第八章子程序设计 6.1 子程序的设计方法 6.1.1 过程定义伪操作 6.1.2 子程序调用与返回 6.1.3 子程序参数传递 6.1.4 增强功能的子程序定义伪操作 6.2 子程序的嵌套 6.3 子程序举例 辅助手段：采用多媒体教

10、学， PPT 讲稿。 课 程 作 业 6.1、6.2、6.7 课 程 小 结 本部分要求理解性学习和应用，不要死记硬背，重点掌握子程序结构的应用 环境和具体用法，以达到对汇编程序设计的优化。 讲次 7 7 时间 1111 月 1717 日至 1111 月 2323 日 周次 1212 早节 第七章高级汇编语言程序设计 教 学 目 的 掌握高级汇编语言技术 教 学 重 占 八、 宏汇编的编程技术。 教 学 难 占 八、 宏汇编的概念 授课方式 讲授 授课时数 2 2 教 学 过 程 及 主 要 容 第七章 咼级汇编语言技术 7.1 宏汇编 7.1.1 宏汇编定义、调用及展开 7.1.2 宏定义中

11、的参数 7.1.3 LOCAL 伪操作 7.1.4 在宏定义部使用宏 7.1.5 宏库的建立和调用 7.1.6 PURGE 伪操作 7.2 重复汇编 7.3 条件汇编 辅助手段：采用多媒体教学， PPT 讲稿。 课 程 作 业 7.1 、 7.3 课 程 小 结 本部分容要求熟练掌握并学会灵活应用。 讲次 8 8 时间 1111 月 2424 日至 1212 月 0707 日 周次 1313，1414 早节 第八章 输入输出程序设计 教 学 目 的 掌握 I/O 程序设计，特别是实模式下的中断程序设计的方法 教 学 重 占 八、 中断传送和 DMA 传送 中断处理程序的设计 教 学 难 占 八

12、、 中断处理程序的设计 授课方式 讲授 授课时数 4 4 教 学 过 程 及 主 要 容 第八章输入输出程序设计 8.1 I/O 设备的数据传送方式 8.2 程序直接控制 I/O 方式 8.3 中断传送方式 8.3.1 8086 中断的分类 8.3.2 中断向量表 8.3.3 中断过程 8.3.4 中断处理程序设计 辅助手段：采用多媒体教学， PPT 讲稿。 课 程 作 业 课 程 小 结 本部分的功能调用是编程中常用到的知识，需熟练掌握。 讲次 9 9 时间 1212 月 0808 日至 1212 月 1414 日 周次 1515 早节 第九章 BIOS 和 DOS 中断 教 学 目 的 掌

13、握常用的 BIOS 和 DOS 中断调用 教 学 重 占 八、 BIOS 键盘 I/O 教 学 难 占 八、 无 授课方式 讲授 授课时数 2 2 教 学 过 程 及 主 要 容 第九章 BIOS 和 DOS 中断 9.1 BIOS 和 DOS 中断概述 9.2 键盘 I/O 9.2.1 字符和扫描码 9.2.2 BIOS 键盘中断 9.2.3 DOS 键盘功能调用 辅助手段：采用多媒体教学， PPT 讲稿。 课 程 作 业 课 程 小 结 讲次 1010 时间 1212 月 1515 日至 1212 月 2121 日 周次 1616 早节 第十章 32 位汇编语言程序设计 教 学 目 的 了解 32 位汇编指令，32 位汇编程序设计方法。了解 windows 汇编程序设计 教 学 重 占 八、 32 位汇编指令、windows 汇编程序设计 教 学 难 占 八、 windows 汇编程序设