【精选】美术工作方案4篇

1、【精选】美术工作方案4篇美术工作方案 篇1 一、指导思想： 以推动素养训练为中心，结合我校实际，把工作重点放到一线教学讨论上，坚持以提高课堂教学质量为目标，以校为本，以生为本；务实教学；转变工作思路；拓宽教研模式。连续深化讨论美术新课程标准的有效课堂教学模式，主动推动学校艺术特色项目建设，促进师生共同进展。 学校的一切工作都是以教学为中心，美术室管理对学校推动素养训练、培育同学创新精神和制造力量方面有着重要作用。本学年美术室管理工作由我详细负责管理，各类物品器材的添置等总务处负责选购，切实做到分工恰当、落实到位、职责分明。 二、工作要点： （一）抓好规范化教学管理，加强常规教学工作讨论与实施，

2、以新课程改革为契机， 加大课堂教学改革的力度，以同学为本，重视教学设计、教学方法、教学手段的改革。强调学法的传授、力量的培育、习惯的形成、心理素养的提高以及学趣的激发，让同学在"看看、想想、画画、玩玩"中轻松把握学问技能，激发同学学习新学问的动力和力量。 （二）扎扎实实开展教研工作。加强学习新课程标准及美术教学理论，更新教学观念，抓住外出听课学习的机会，提高自身的业务素养，主动参与新教材教学讨论及观摩沟通活动。 （三）培育特长生，抓好美术爱好小组培训工作，主动组织同学参与各级各类绘画竞赛，并选拔优秀作品向有关组织部门寄发。 三、详细方案： 1、美术室由管理员并担当相关责任。

3、 2、美术室的用法，须征得管理员的认可，并按规定制度用法。 3、由管理员制订本室用法方案，管理人员要仔细做好设备添置登记，画架、画台要摆放整齐，并监督做好用法记录工作。 4、室内保持清洁、宁静，不准任凭喧哗、走动、打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不准在画架、画台、墙壁乱刻乱画；每次活动后遗留的颜料及废材料应准时清理，以免教学用品受潮。 5、凡出借的美术用品如有损坏、丢失，要按价赔偿。 6、爱惜室内摆放模型设备，损坏者，照价赔偿。 7、凡借用美术用品者一律填写出借登记表，用后按期归还; 用法美术用具，一律要填写用法器材表，以免失散和造成不要的损失。 8、每次书写、画作完，要搞好室内干净，关好窗，锁好门

4、。仔细做好防盗、防火工作。 朱绪刚 XX年9月 美术工作方案 篇2 一、指导思想 以推动素养训练为中心，以市教研室有关精神和区教研室制定的学期工作要点为指导，结合我校实际，把工作重点放到一线教学讨论上，坚持以提高课堂教学质量为目标，以生为本，务实教学。通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高老师的专业素养和教学水准，提高同学的学问面，培育同学发觉美、观赏美和制造美的力量。 二、工作要点 （一）抓好规范化教学管理，加强常规教学工作讨论与实施，以新课程改革为契机，加大课堂教学改革的力度，以同学为本，重视教学设计、教学方法、教学手段的改革。 （二）提倡自我理论学习（美术训练、学科学问、专业进展）；明

5、确中学校美术训练的本质，明确美术老师的职能和作用；自我学习美术新课程标准（修订版），在领悟新课标精神下，重新端详教材、理解教材、用好教材。 （三）培育特长生，抓好美术爱好班、培优班培训工作，主动组织同学参与各级各类绘画竞赛，并选拔优秀作品向有关组织部门投稿。 （四）依据中海康城学校“体育艺术2+1项目”实施方案，制定艺术类绘画、书法项目的评价标准及实施方法。（见附件1、附件2） （四）提倡老师教学专业性、绘画专业化进展；鼓舞老师学有所长，用有所长；即培育“综合型”美术老师又培育“专业型”美术老师、提倡美术老师向讨论型老师、专家型老师进展。 三、每月详细工作支配： 9月份： 1、抓好同学课堂教学

6、常规。 2、协作学校做好橱窗更新工作。 3、内容：参观XX广东青年美术大展 时间： XX年9月14日 周五全天 地点：广州艺术博物院 主持：秦元 4、专题讲座从问题开头中外当代艺术概览 地点：先烈东学校分校 主讲吴伟鹏； 5、全市中学校美术教研活动； 6、市活动XX国际和平海报设计评比活动启动仪式及专题培训（培正中学，执教初一，五、六班级的美术老师参与）； 7、区教研活动 异地示范教学观摩课 地点待定 授课人 陈瑶； 8、科组研讨并制定本学期专科工作方案。 10月份： 1、加强常规教学讨论与实施。 2、提前备课，写好教案及边教边悟，做好批注。 3、全区中学校教研活动 专题讲座 论古琴作为一种意

7、义模式在中国画中的功能 地点：广州市南国学校 主讲 邓野茅； 4、专科备课组老师集备、听课。 5、区学校调研：珠村学校/科组建设验收 6、区学校调研： 冼村学校/科组建设验收 7、学校美术学科基地开放日 地点：体育东路学校 主持：陈瑶 8、教学领域进一步深化素养训练专项工作现场会（荔湾区） 9、30日前各区交“XXXX和平海报评比”作品到各分区服务队 10、全市义务训练艺术教研活动（详细事项通知待定） 11月份： 1、备课组开展集体备课与听课的教研活动。 2、区学校调研：先烈东学校珠江新城校区/科组建设验收 区学校调研：体育东路学校花城校区/科组建设验收 3、参加学校宣扬栏、班级文化、黑板报评

8、比活动。 4、预备学校艺术节方案及相关工作。 5、做好美术爱好班培优工作。 6、全区中学校美术教研活动 专题讲座 （题目待定）地点89中学 主讲：温友新 12月份： 1、区教研活动 专题讲座 漫谈漫画 地点第十八中学 主讲：蔡联。 2、科组内课堂教学观摩研讨。 3、连续预备学校艺术节相关工作 4、美术爱好班考试与总结。 1月份： 1、参与区美术教研活动，做好科组和个人学期总结工作。 2、组织同学参与美术学科期末考试及成果认定工作。 3、整理上交资料，做好学期末总结。 美术工作方案 篇3 一、课题名称： 幼儿运用颜色绘画初探 二、问题的提出： 本班幼儿都是刚入园的新生，他们对于颜色的熟悉仅仅是表

9、面的熟悉，很多幼儿连颜色的名称都不知道，只知道他们好看。幼儿具有奇怪的天性，他们对于不知道、不熟悉的事物都很感爱好，小小的一盒油画棒里隐藏了无穷的乐趣，吸引他们想要去熟悉、查找与发觉。幼儿园美术活动很大一部分都与如何运用颜色有关，而此时又是本班幼儿熟悉颜色的关键时刻，基础打好了他们今后将收益无穷。所以我们选择了幼儿喜爱的颜色，将幼儿运用颜色绘画初探列为本班的美术课题讨论。 三、讨论对象： 小二班全体幼儿 四、讨论时间： 20xx年9月-20xx年6月 五、讨论方法： 以试验讨论法为主，观看法、操作法、调查法、谈话法、文献法等方法为辅。 六、讨论的目的： （一）让幼儿熟悉各种常见的颜色，学习正确

10、的涂色方法，对多种颜色感爱好。 （二）通过幼儿对四周环境和美术作品的感知，诱发幼儿爱好，陶冶幼儿情操，开启智力，在获得美感和喜悦的同时激发幼儿的创新精神。 （三）通过“观看体验发觉想象表现制造”来开展活动，让幼儿观看、嬉戏、创作等详细实践活动来进行，学习颜色的运用。 七、课题讨论步骤： （一）预备阶段：20xx年9月 1、仔细学习纲要精神，学习有关美术训练方面的文章，进一步更新训练观念，转变传统训练模式，以幼儿为主体，贴近幼儿实际，注意活动的操作性和启发性，按部就班、由潜入深，促进幼儿运用颜色力量的进展。 2、对小二班幼儿进行熟悉颜色、运用颜色水平的测试，为开展幼儿运用颜色绘画初探课题做预备。

11、 3、依据幼儿的实际状况制定讨论方案。 （二）实施阶段：20xx年10月20xx年6月 第一阶段（20xx年9月20xx年1月） 1、收集有关作品，组织幼儿共同观赏，以激发幼儿对颜色的爱好。 2、依据幼儿的实际状况，选择相关内容进行运用颜色绘画的教学，初步培育幼儿对颜色的爱好。 3、收集相关材料，阶段小结。 其次阶段（20xx年2月20xx年6月） 1、调整策略，选择适合小班幼儿运用颜色绘画的教学内容进行指导，提高幼儿运用颜色绘画的水平。 2、启发引导幼儿、为幼儿创设一个宽松、和谐的环境，选择各种内容，运用各种手段，开运用颜色绘画教学，让幼儿在美术活动中感受和体验，引导幼儿发挥想象，富有个性的

12、表现自己，在活动中展现出天真稚拙的美、大胆的制造，增加幼儿的爱好和自信念。 3、对幼儿进行后测，并收集相关材料。 （三）总结阶段：20xx年5月20xx年6月 1、做好总结工作，整理资料，撰写讨论总结。 2、收集幼儿的作品，布置作品展。 美术工作方案 篇4 【美术室工作方案1】 为了推动素养训练，培育同学的创新精神和实践力量，我们充分发挥美术室作用。正确用法实物展现台帮助教学。由于学校重视同学审美情趣及动手力量培育，美术室的利用率相当高。因此本学期我方案有效、合理利用课后业余时间，将有爱好的美术爱好者组织起来到美术室开展特色学习，培育他们绘画技能，充分发挥美术室的功能。 一、指导思想： 1.以

13、推动素养训练为中心，结合我校实际，把工作重点放到一线教学讨论上，坚持以提高课堂教学质量为目标，以校为本，以生为本;务实教学;转变工作思路;拓宽教研模式。连续深化讨论美术新课程标准的有效课堂教学模式，主动推动学校艺术特色项目建设，促进师生共同进展。 2.学校的一切工作都是以教学为中心，美术室管理对学校推动素养训练、培育同学创新精神和制造力量方面有着重要作用。本学年美术室管理工作由我详细负责管理，各类物品器材的添置等总务处负责选购，切实做到分工恰当、落实到位、职责分明。 二、工作要点： 1.抓好规范化教学管理，加强常规教学工作讨论与实施，以新课程改革为契机，加大课堂教学改革的力度，以同学为本，重视

14、教学设计、教学方法、教学手段的改革。强调学法的传授、力量的培育、习惯的形成、心理素养的提高以及学趣的激发，让同学在"看看、想想、画画、玩玩"中轻松把握学问技能，激发同学学习新学问的动力和力量。 2.扎扎实实开展教研工作。加强学习新课程标准及美术教学理论，更新教学观念，抓住外出听课学习的机会，提高自身的业务素养，主动参与新教材教学讨论及观摩沟通活动。 3.培育特长生，抓好美术爱好小组培训工作，主动组织同学参与各级各类绘画竞赛，并选拔优秀作品向有关组织部门寄发。 三、详细方案： 1.美术室由管理员并担当相关责任。 2.美术室的用法，须征得管理员的认可，并按规定制度用法。 3.由

15、管理员制订本室用法方案，管理人员要仔细做好设备添置登记，画架、画台要摆放整齐，并监督做好用法记录工作。 4.室内保持清洁、宁静，不准任凭喧哗、走动、打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不准在画架、画台、墙壁乱刻乱画;每次活动后遗留的颜料及废材料应准时清理，以免教学用品受潮。 5.凡出借的美术用品如有损坏、丢失，要按价赔偿。 6.爱惜室内摆放模型设备，损坏者，照价赔偿。 7.凡借用美术用品者一律填写出借登记表，用后按期归还;用法美术用具，一律要填写用法器材表，以免失散和造成不要的损失。 8.每次书写、画作完，要搞好室内干净，关好窗，锁好门。仔细做好防盗、防火工作。 【美术室工作方案2】 一、指导思想 以推

16、动素养训练为中心，以市教研室有关精神和区教研室制定的学期工作要点为指导，结合我校实际，把工作重点放到一线教学讨论上，坚持以提高课堂教学质量为目标，以校为本，以生为本;务实教学;转变工作思路;拓宽教研模式。连续深化讨论美术新课程标准的有效课堂教学模式，主动推动学校艺术特色项目建设，促进师生共同进展。 二、工作思路 坚持“促进老师专业化进展，促进同学全面进展”的教研工作方向，贯彻基础训练课程改革的思想，推动基础训练课程的深层次改革。开展义务训练新课程教学过程、方法与评价的探究;稳步开展高中新课程改革，讨论高中课程体系的有效实施方法;加强老师专业培训，深化开展课程改革的有效性讨论;连续加强对学校的教

17、学调研指导，加强对薄弱地区与薄弱学校的调研、指导力度，促进训练的均衡化进展。 三、主要工作 (一)连续开展基础训练课程试验 1.连续组织开展学校段骨干老师和高中段老师的新课程专业培训。新学期开学之前，开展高中老师新课程专业培训。 2.连续组织开展基础训练新课程研讨活动。开展义务训练和高中新课程教学研讨活动，总结、沟通新课程的阅历与教训，提高新课程的实践水平。 3.连续做好新课程试验区的教学调研与指导。以课堂教学的展现活动为基础发觉总结推广阅历，以点促面，发觉新课程实施过程的问题，讨论解决存在的问题，提高新课程的实效性。 4.连续开展新课程教学评价讨论，包括课堂教学评价和同学学业评价，以此促进新

18、课程教学的健康进展。 5.关注农村地区义务训练课程改革，推动各县(市、区)开展各种形式的训练均衡化为目标的教学活动。 6.结合杭州训练的均衡化进展战略，强化对基础相对薄弱的高中的教学调研与指导，同时调研与总结优质示范高中的教学阅历，发挥优质高中的教学示范作用，带动全市高中教学。 (二)深化开展学科训练课题讨论，促进老师专业化进展 1.把“转变学习方式，提升学习水平”作为课堂教学改革的突破口，探究并构建“促成同学自主、合作、探究学习”的教学模式。 2.总结前期教改阅历，各学科举办以“自主、合作、探究学习”为主题的课堂教学改革成果展现活动，讨论提高教学有效性的策略，深化课堂教学改革。 四、工作要点 (一)抓好规范化教学管理，加强常规教学工作讨论与实施，以新课程改革为契机，加大课堂教学改革的力度，以同学为本，重视教学设计、教学方法、教学手段的改革。强调学法的传授、力量的培育、习惯的形成、心理素养的