分数的基本性质(公开课课件)_第1页
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文档简介

1、同学们,假如要你去评同学们,假如要你去评评理,你会怎么说呢?评理,你会怎么说呢?有位老爷爷把三块同样大小的地分给三个儿有位老爷爷把三块同样大小的地分给三个儿子。老大分到了第一块地的子。老大分到了第一块地的 ,老二分到了,老二分到了第二块地的第二块地的 。老三分到了第三块的。老三分到了第三块的 。老大、老二觉得自己很吃亏,于是三人就大老大、老二觉得自己很吃亏,于是三人就大吵起来。吵起来。122448=122448比一比比一比小组研究表小组研究表 用一句话小结你们的发现用一句话小结你们的发现: : 分数的分子和分母同时乘或除以一个相同的数分数的分子和分母同时乘或除以一个相同的数(0 0除外),分数

2、的大小不变除外),分数的大小不变同时乘或除以同时乘或除以相同相同(0 0除外),除外),22222222模仿例题再创造出一组相等的分数模仿例题再创造出一组相等的分数1024=1024=1225把把 和和 化成分母是化成分母是12而大小不变的分数而大小不变的分数231024423=23=12842=( )( )( )( )( )( )132639先用分数表示图中的阴影部分,再用先用分数表示图中的阴影部分,再用适当的符号把三个分数连起来。适当的符号把三个分数连起来。我会填我会填2233533125322把把 的分母除以的分母除以3,要使分数的要使分数的大小不变,分子应当(大小不变,分子应当( )9

3、15把把 的分子乘的分子乘4,要使分数的要使分数的大小不变,分母应当(大小不变,分母应当( )23乘乘4除以除以3争当小法官争当小法官 (1)分数的分子和分母同时乘以或除以分数的分子和分母同时乘以或除以一个数,分数的大小不变(一个数,分数的大小不变( ) (2) =16162=112( )(4) ( )103243=1024=102242( )(3) 12与与 相等的分数有无数个。相等的分数有无数个。 (5) ( )5+37+3=57=810=1620=35把把 和和 化成分母是化成分母是10而大小不变的分数而大小不变的分数3516201010861021104102761分分 数数 接接 龙

4、龙 ( )13=39=26=( )=( )=( )25=( )=( )=( )=( )=趣味思考趣味思考248168217147105155164186241293634262、 数学王国开音乐会,分数大家族的节目数学王国开音乐会,分数大家族的节目是大合唱,请大家帮合唱队员按要求排好是大合唱,请大家帮合唱队员按要求排好队。要求:第一排是分数值等于队。要求:第一排是分数值等于 的,的,第二排是分数值等于第二排是分数值等于 的,还有一位是指的,还有一位是指挥,他是谁?你是怎样想的?挥,他是谁?你是怎样想的?1312在本节课里,在本节课里,你学到了什么知识?你学到了什么知识? 动脑筋出教室动脑筋出教室 翻开练习纸后面,看清纸后面翻开练习纸后面,看清纸后面的分数。你的分数:的分数。你的分数:1、与、与 相等的,举起落自已

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