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文档简介
1、观沙砾记阅读理解资料P Woo e >五(3)班阅读训练资料之一观沙砾记.-I3正是中午.我在岸边的柳阴下乘凉.1抬头9看见河滩的浊地里,IMI地有-层雾气,一鱼一绫的, 曲饑儿的模样。看得久了,又似假设有假设无,灿灿的却在那霁气之中,有了什么在闪光.有的如火苗那么 一小朵里是红的.外窗是白的.箱忽不可捉摸;有的如瑋珠.跳跃着无数光环,目不能细辨.幀其中 有红.黄.绿、紫的色彩;有的如星星.三角形的,五角形的,光辉乍长乍短.我一时不知这是什么东园. 叫小女儿去寻看,只是一片河滩,满地沙砾.漠漠观而不识而升II的雾气灼灼,使人不能久站冋到柳 阴下又看,那光亮又在那里.女儿照着一点光走去,双
2、手捡起,捂在掌内走过來,看时,乃是一块小小的* : co p ° o - * % : x ° * ° a* * ! ° '* a 中弔 s ;卞®* * ° > ' 、尹 、9 : 沙石片几.石片极平凡'三角形状,边角己成光滑上边魁隐有几道石纽 井不算熱 放在手中.不见有虧 拿 近眼尬无光.女儿很是纳闷.问紅它在沙滓灿走,在这里失色这是怎么回專?是怎么回事,我也不解.反复捎摩石片,想起“播生淮甫那么为瓶 生于淮北那么为枳的古语.猜这是 地方不同所致,这石片或是从山上来的.风吹雨打,裂成碎片.随水走川过峡,
3、万里浪海.停在这河滩里 Ts这水.这气,这日.才使其品了本色.互相辉映.有了灿灿之光。如今拿在手中役了那些就得不到 其色泽了 由此看来.天上的星星.也是这样匸它在天上 便有光亮,成其为星,落到地上了,纯乎一块陨石.有人梦想上天M.以此炫恐怕摘下來,也是一块冰冷福石吧I再去推想,我们居住的 地球.我们看来,是土.是石,可从别的星球看去.也一定会有光有色.那么.鱼在水里.有动有神.来 来去去,可iff,假设捞上岸来.便要有翅不能飞,有爪不能划了.世上什么东西生存,只有到了它生存的自然之中,才见其活力,见其本色,见其生命见其价值。人往往有其好心,无视自然规律,歌以沙砾本是无情,也有如此属性.而万T
4、it界,人为第一百人百貌百義百性,不能定綿不可固一. 应是让其充分发痒自已的条件下,不拘一格,各呈其才。那么,人便更是活的,就有生P 就有创造.这 个人世就有了最伟大的.最光辉的色彩.、女几还在哀叹沙砾,说是死了,是不是还能再活?我让女儿把那石片儿拋到河滩去.站在柳阴下静观. 二.只. ae <? . 4 g* . 4 p 4 I 沪 a便见又>烁烁然了r女几笑了,我亦笑之.沙砾似乎也在笑.一闪一闪的.绽闪着金色的微笑。1、选择以下适宜的词语填入上文空白横线处。悠然 天然 黯然 灿 灿然2、“我在沙滩沙地上看到一种闪着各色光辉的东西是何物?作者是怎样描述它们的?从哪几个角度描述的?答3、这篇散文中作者进行了丰富的联想,联想到° 6 w $ P D k 氐 D q . Dkg 厂 9J 什么呢?并提出了自己怎样的想法呢?K*;.Q*«< * *五3班阅读训练资料之一答:4、画线句用了怎样的表达方式?在文中起什么 作用?答:5、“女儿笑了,我亦笑之,沙砾似乎也在笑, 一闪一闪的,绽闪着金色的微笑这句是全文的 结尾句,其作用
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