中考化学总复习第三篇模拟冲刺模块三综合训练

1、1 / 41模块三综合训练（时间：60 分钟分值：70 分）一、选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，每小题2 分，共 20分）1. （2016 -山西百校联考三）我们生活在不断变化的物质世界里，下列变化属于化学变 化的是（D ）A.香水挥发B.玻璃破碎C.冰雪融化D.冶炼金属2.（2016 -凉山州）下列物质的应用，主要是应用物质的物理性质的是（B ）A. 工业上用硫酸清除铁锈B. 军事工业用石墨制造石墨炸弹C. 过氧化氢用作医疗行业的消毒杀菌剂D. 白磷用作体育比赛的发令枪弹，军事工业制造烟幕弹占燃3. 对化学方程式 2H2+ Q=燃=2 出 0 的说法中正确的是（D ）

2、A. 氢气加氧气在点燃的条件下反应生成水B. 两个氢气分子和一个氧气分子等于两个水分子C. 两份质量的氢气和一份质量的氧气在点燃的条件下反应生成两份质量的水D. 氢气和氧气在点燃的条件下反应生成水4. 属于复分解反应的是（B ）点燃A. 4NH + 3Q=6H2O+ 22B. Na?SiO3+HkSQ= H2SQ3J +NaSQC. 2FeCl2+ Cl2= 2FeCbD. 2HgO=Hg+Of5. （ 2016 -太原一模）长期放置在空气中的银制品， 其表面会逐渐变黑，这是由于银与空气中的微量硫化氢发生了反应4Ag+ 2H2S+ O= 2X+ 2H2O,其中 X 的化学式是（A ）A. Ag

3、2S B . AgO C . AgO D . AgS6 . （ 2016 -茂名）下图为某反应的微观示意图，其中不同的球代表不同元素的原子，下 列说法错误的是（D ）甲 乙 两 丁A. 反应前后原子的种类和数目都不变B. 生成物可能都是氧化物C. 乙中元素的化合价在反应前后发生变化D. 该反应属于复分解反应7 . （2016 -南宁）下列物质间的转化，不能一步完成的是（B ）2 / 41A. FLCu B.KNO NaNO C.Mg MgO D.HSQfHCl&下列实验不需要改进就能用于验证质量守恒定律的是（B ）3 / 419.（2016 -白银）推理是化学学习中常用的思维方法。下列

4、推断不正确的是（C ）A. 碱溶液一定呈碱性，呈碱性的溶液不一定是碱溶液B. 置换反应一定有单质生成，有单质生成的反应不一定是置换反应C. 氧化物中一定含氧元素，含氧元素的化合物一定是氧化物D. 单质是只含一种元素的纯净物，含有一种元素的纯净物一定是单质10. （2016 怀化）将一定质量的 a、b、c、d 四种物质放入一密闭容器中，在一定条件 下反应一段时间后，测得各物质的质量如下表。物质abcd反应前的质量/g6.414.03.21.0反应一段时间后的质量/g10.07.2x1.0下列有关说法正确的是（C ）A. a 和 b 是反应物 B .x= 3.2C.该反应属于分解反应D . d 一

5、定是催化剂二、生活生产应用题（化学方程式每空 2 分，其余每空 1 分，共 17 分）11.（4 分）酒精：无色透明具有特殊气味的液体易挥发 能与水以任何比例互溶易燃烧当点燃酒精时，酒精在灯芯上汽化燃烧生成水和二氧化碳。根据以上叙述，推断出酒精的物理性质有：_，化学性质有: 物理变化有：_越_，化学变化有_。（填序号）12.（5 分）水是生命之源，“爱惜水，保护水”是每个公民的义务和责任。（1）海水淡化是获取淡水的方法之一。用如图所示的方法获得淡水的过程中发生的是_物理_变化（填“物理”或“化学”）。（2）高铁酸钾（KzFeQ）可以用于灾区饮用水的净化。制备 KzFeQ 的化学方程式为 2Fe

6、（OH）3+ 3CI2+ 10KOH= 2KFeO4+ 6X+ 8H2O, X 的化学式为KCI , K2FeO 中 Fe 的化合价为 _土 6Q（3）化学工业中的废水是污染水源的主要原因之一。某硫酸厂的废水含有NaSQ、H2SQ稀盐酸幡液CuSO液海水4 / 41等物质，工厂用废铁粉、熟石灰等物质进行无害化处理后再排放。写出发生中和反应的化学方程式 Ca（QHk + HSQ= CaSO 2fO 。13. （8 分）化学来源于生活，又服务于生活。请回答下列问题。（1）研究表明，人体能够吸收可溶性钙盐。碳酸钙是常见补钙品中钙元素质量分数最高 的，但在人体吸收利用的过程中需要消耗大量的胃酸，写出有

7、关反应的化学方程式CaCQ+2HCI= CaCb+HQ+COf。正常雨水的 pH-5.6，用化学方程式作出解释CQ+ HQ=2CQ5 / 41(3)铝制品具有优良的抗腐蚀性能，用化学方程式作出解释_4AI + 3Q=_2Al2Q_。盐酸可以除铁锈，用化学方程式作出解释_Fe2Q+ 6HCI=_2FeCb+ 3H2O_三、阅读理解题(化学方程式每空 2 分，其余每空 1 分，共 17 分14. (4 分)在反应 3Cu+ 8HNQ 稀)= 3Cu(NO3)2+ 2Xf+4H2O 中。X 的化学式为_NQ 一 以上物质中属于盐的是 _Cu(NQ)2_。HNO3中 N 元素的化合价为_+ 5_,CU

8、(NQ)2中铜元素、氧元素的质量比为_2：315. (6 分)下图为某化学反应的微观模拟示意图，图中“ ”表示氧原子，“二”表示氢 原子。请回答下列问题。(1) 一定条件可能是 加热(或用 MnO 作催化剂)_，三种物质中属于单质的是 _OO(3)这三种物质中，氧元素的化合价_不相同_ (填“相同”或“不相同”)。16.(7 分)A、B、C D E 为初中化学常见的五种物质，它们之间存在如图所示的关系(“一- ”表示物质经一步反应可转化为另一种物质，“”表示相连两物质能发生化学反应，部分反应物、生成物及反应条件已略去)。请回答下列问题：(1) 若AB 为组成元素相同的气体， E 为大理石的主要

9、成分，则 B 的化学式为_CO2_, 物质 D的类别为_酸_(填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”)。B E 反应的化学方 程式为 _Ca3CO=CaCQ_。(2) 若 A 是能供给人类呼吸的气体，B 是一种最常用的溶剂，D 的水溶液显蓝色。则 C D 反应的基本类型是 置换反应 ,D E 反应的化学方程式是 CuSO+ Ca(OHk= CaS 決 CU(OH)2J_。四、活动探究题(化学方程式每空 2 分，其余每空 1 分，共 9 分)17.(9 分)物质发生化学变化的前后，总质量是否发生改变？是增加、减少还是不变呢？甲、乙、丙三位同学按下面的步骤进行探究：(1) 提出假设：物质发生化学前后

10、总质量不变。(2) 设计并进行实验：甲设计的实验装置和选用药品如图A 所示，乙设计的实验装置和选用药品如图 B 所示，他们在反应前后都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察。写出 A、B 两个实验发生反应的化学方程式：BaCH NazCO=BaCa + 2NaCINaaCO+ 2HCI=2NaCI+ HO+ COf_。丙进行了图 C 所示的实验，在一根用细铜丝吊着的(2)该反应的化学方程式为2H2Q=nO2H2O+Qf，其基本反应类型是一分解反应6 / 41长玻璃棒两端，分别绕上粗铜丝，并使玻璃棒保持水平。然后，用酒精灯给 a 端铜丝加热数分钟。停止加热后冷却，他观察到的现象是_a 端铜丝变

11、黑，玻璃棒 a 端下沉_。（3）实验结论：甲认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量相等；乙、丙认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量不相等。（4）你认为_里_的结论正确，请从原子的角度分析，结论正确的理由是在化学反应中，反应前后原子的种类没有改变，数目没有增减，原子的质量也没有改变（意思正确即可）_。（5）导致其他实验结论错误的原因是 _B 实验反应后生成了气体逸散到空气中去了，C实验 a 端铜丝增加了氧元素的质量（意思正确即可）_。因此，如果有气体参与反应（或生 成物中有气体）_的反应，则一定要设计反应在密闭装置中进行。五、定量分析题（共 7 分）18为测定某生理盐水的溶质质量分数，现将生理盐水样品与足量的硝酸银溶液混合， 相关实验数据如表所示：（不计损耗）：反应前反应后实验数据生理盐水样品的质量加入硝酸银溶液的质量过滤后剩余溶液的质量130 g40 g167.