随笔化作文生命中最重要的

1、 成长如歌，在这首歌中，我成长如歌，在这首歌中，我们能嗅到花儿的芬芳、听到鸟儿们能嗅到花儿的芬芳、听到鸟儿的啼唱，领略到四季的美景，感的啼唱，领略到四季的美景，感受到知识的乐趣，更能深深体会受到知识的乐趣，更能深深体会到父母、老师、同学给予我们的到父母、老师、同学给予我们的关爱和帮助。一路走来，正是因关爱和帮助。一路走来，正是因为有了他们的陪伴，我们的生活为有了他们的陪伴，我们的生活才会如此美好才会如此美好情景随笔临朐四中刘宝玲 拿出一张白纸，放在桌子上。拿出一张白纸，放在桌子上。跟老师一起做：眼睛看着白纸，排跟老师一起做：眼睛看着白纸，排除一切杂念。深深地吸一口气，慢除一切杂念。深深地吸一口

2、气，慢慢呼出，静静的听自己的呼吸，感慢呼出，静静的听自己的呼吸，感受自己的心跳受自己的心跳游戏步骤、从小到大，在你的生命里，在你从小到大，在你的生命里，在你的的生活中有许多东西至关重要，请你生活中有许多东西至关重要，请你想一想哪想一想哪一一种对你最重要种对你最重要、最珍贵？、最珍贵？第二种呢？第三种呢？依次写出五种第二种呢？第三种呢？依次写出五种记住记住！这五种一定是你生命中最重这五种一定是你生命中最重要、最珍贵的要、最珍贵的。 想一想：你为什么选择他（它）想一想：你为什么选择他（它）们？们？ 2、 现在，请你认真思考，从你现在，请你认真思考，从你精心挑选的五样东西中划去相对来精心挑选的五样东

3、西中划去相对来说不那么重要的一项。说不那么重要的一项。 记住，划去就意味着彻底割记住，划去就意味着彻底割舍，永不拥有，你要彻底地将舍，永不拥有，你要彻底地将它涂黑！它涂黑！ 静静地，深呼吸，再静静地，深呼吸，再从剩下的四样中涂去一从剩下的四样中涂去一样。样。 选择还在继续选择还在继续 你认为生命中最宝贵的五样东西是什么呢？你认为生命中最宝贵的五样东西是什么呢？你为什么认为它们重要？你为什么认为它们重要？ 你先划去的是哪一样？为什么要先把它删你先划去的是哪一样？为什么要先把它删去？去？ 之后的几样在做选择时，你心里是怎么想之后的几样在做选择时，你心里是怎么想的？你有什么体会？的？你有什么体会？

4、面对孤零零地最后一样时，你又想到了什面对孤零零地最后一样时，你又想到了什么？么？ 也许，你还在心潮澎湃；也许，也许，你还在心潮澎湃；也许，你已泪流满面。有什么话，在纸上你已泪流满面。有什么话，在纸上尽情地说吧。尽情地说吧。 记住：与技巧相比，真情记住：与技巧相比，真情永远更重要！永远更重要！先写完的同学到黑板上写先写完的同学到黑板上写下自己的题目和字数。下自己的题目和字数。小组内交换阅读，看看谁小组内交换阅读，看看谁的作品打动了你！的作品打动了你！老师感悟：老师感悟： 一次次的选择，一次次的选择，一次次地舍弃，让我一次次地舍弃，让我们的心灵经受了一次们的心灵经受了一次痛苦的洗礼，但它却痛苦的洗

5、礼，但它却让我们知道了自己的让我们知道了自己的航向和终点，懂得了航向和终点，懂得了自己拥有自己拥有的幸福以及的幸福以及如何去如何去珍惜珍惜！剩下的剩下的就是自己双手合十的就是自己双手合十的信念和力量信念和力量写作要求 1.说真话，诉真情。2.心理描写要真实、细腻，争取用恰当的修辞方法、表现手法润色你的文章。具具 体体 要要 求求“自改作文十查自改作文十查”：一查格式是否符合要求，一查格式是否符合要求，二查文面是否整洁，二查文面是否整洁，三查标点运用是否正确，三查标点运用是否正确，四查四查有有无错别字，无错别字，五五查查有无病句，有无病句，六查中心是否突出，六查中心是否突出，七查条理是否清楚，七

6、查条理是否清楚，八查内容是否具体实在，八查内容是否具体实在，九查有无真情实感，九查有无真情实感，十查内容有无重点。十查内容有无重点。 互相评改作文步骤和评分标准互相评改作文步骤和评分标准 一、一、20分钟：四人一组交流评价四篇作文，分钟：四人一组交流评价四篇作文，用红笔画出优美的句子以及错别字（用红笔画出优美的句子以及错别字（3字扣字扣1分），写出评语、分数及落款。分），写出评语、分数及落款。 二、每组推选一篇优秀作文范读二、每组推选一篇优秀作文范读,也可以推也可以推荐出最有特色的或者书写最认真的在班上荐出最有特色的或者书写最认真的在班上展示。展示。 三、课后，收齐上交，老师检查，印出范三、课

7、后，收齐上交，老师检查，印出范文。文。初一作文互评标准（注意反思自己啊） 注：1.作文评改采用百分制。 2.用红笔评改。 3.请按以下要求分项给分（每项10分），最后算出总分并写好总评。 4.另附评分细则如下，请参照进行评分或评语： 1、标题项：拟题恰当6分；拟题醒目、有新意4分。 2、格式项：标题位置正确2分。首尾行数得当，一般不超过三行，2分；段落数目得当，全文一般不少于四段，2分；全文字数合乎要求，不少于600字，4分。 3、卷面项：文面整洁、没有涂抹，5分，（涂抹一处扣1分，扣完5分为止）；书写规范、工整，不写连笔字，5分（书写潦草酌情扣分，最多扣5分）。 4、错别字项：发现错字、别字，每一个扣1分，最多扣10分。作上标记并在批语处改正。 5、病句项：挑出病句，划直线标记，在原句处给予纠正，并在总评语中写清病句几处，每处扣1分（扣完10分为止）。 6、标点项：注意标点的书写位置是否正确，一处扣2分；标点的运用是否恰当，一处扣1分。扣完10分为止。 7、中心项：中心鲜明、集中6分；立意深刻、新颖4分。 8、选材项：能紧扣中心选材2分；选材具有典型性3分；材料符合生活实际2分；选材新颖、富有时代意义3分。 9、结