部编版六年级上册语文 6.狼牙山五壮士课件（43页）

1、第六课第六课 1941 1941年日本军队对华北根据地进行大规模扫荡，包围年日本军队对华北根据地进行大规模扫荡，包围了八路军晋察冀军区及了八路军晋察冀军区及20002000名当地群众。七连经过顽强抵抗，名当地群众。七连经过顽强抵抗，转移了日军注意，使日军以为七连是八路军主力，在战斗中转移了日军注意，使日军以为七连是八路军主力，在战斗中丧失了丧失了500500多名日伪军。多名日伪军。9 9月月2525日，七连最后留下六班掩护，日，七连最后留下六班掩护，为了争取主力和群众撤退的时间，这个班将日军主力引向狼为了争取主力和群众撤退的时间，这个班将日军主力引向狼牙山主峰棋盘陀，与四面包围的日军进行激战。

2、在最后弹尽牙山主峰棋盘陀，与四面包围的日军进行激战。在最后弹尽只剩下五个人的情况下，五人集体跳崖自尽。只剩下五个人的情况下，五人集体跳崖自尽。新课导入新课导入 2009年9月14日，“狼牙山五壮士”被选入“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范”之列。 今天，就让我们怀着崇敬的心走进狼牙山五壮士，一起去体会革命先烈的英雄情怀吧听录音，小声跟读。要求： 1、边听边画出课文中的生字词。同时认准字音。 2、小声跟读，划分段落。 讲授新课讲授新课 同学们，这些词语你们都认识吗？字词学习字词学习日寇沉着崎岖攀登斩钉截铁沸腾手榴弹磨盘悬崖昂首挺胸屹立惊天动地寇寇批批榴榴冀冀副副抡抡kupli jfln

3、批批 副副 榴榴 抡抡 棋棋 沸沸 涧涧 叽叽 屹屹 悦悦左右结构左右结构上下结构上下结构寇寇 冀冀 贯贯 悬悬 雹雹 沸沸 涧涧fijin悬悬xun半包围贯贯 棋棋gunq叽叽雹雹屹屹jboy悦悦 屈屈yuq虽然这位年轻的战士受伤了，腿上缠着绷虽然这位年轻的战士受伤了，腿上缠着绷（bngbng）带，但是看到战友陷入泥潭，他）带，但是看到战友陷入泥潭，他毫不犹豫地一绷（毫不犹豫地一绷（bngbng）劲将战友推到旁）劲将战友推到旁边。边。绷绷bngbng（绷着脸）（绷着脸）bngbng（绷带）（绷带）读一读下面的句子，看看你有什么发现？ 今天妈妈一天都绷着脸，好像谁惹她生气了。.寇批副抡冀贯棋榴

4、悬涧雹屹沸屈同学们，识字练习结束啦！接下来让我们走进课文课文学习整体感知整体感知小组合作自由读课文，思考：小组合作自由读课文，思考： 1. 1.课文可以分为几个部分，用小标题的形课文可以分为几个部分，用小标题的形式概括各部分的大意。式概括各部分的大意。 2. 2.课文是按照什么顺序来行文的？课文是按照什么顺序来行文的？接受任务接受任务痛击敌人痛击敌人引上绝路引上绝路顶峰歼敌顶峰歼敌跳下悬崖跳下悬崖狼牙山五壮士狼牙山五壮士（第（第1 1自然段）自然段）（第（第2 2自然段）自然段）（第（第3 3自然段）自然段）（4545自然段）自然段）（6969自然段）自然段）事情发展顺序事情发展顺序课文解读课

5、文解读 课文题目为什么叫课文题目为什么叫“狼牙山五壮士狼牙山五壮士”而不而不叫叫“狼牙山五战士狼牙山五战士”？五壮士指哪几个人？五壮士指哪几个人？战士：士兵战士：士兵壮士：意气豪壮而勇敢的人，勇士的意思。壮士：意气豪壮而勇敢的人，勇士的意思。五壮士：马宝玉五壮士：马宝玉 葛振林葛振林 宋学义宋学义 胡德林胡德林 胡福才胡福才 仔细阅读课文，找出描写五壮士痛仔细阅读课文，找出描写五壮士痛击敌人的动作和神态的词语，从这些词击敌人的动作和神态的词语，从这些词语中你体会到什么？语中你体会到什么？ 班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。副班长葛振林

6、打一枪了，才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两圈，好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。人射击。动作描写动作描写神态描写神态描写从这些描写中你体会到了什么？从这些描写中你体会到了什么？ 感受到战士们消灭感受到战士们消灭敌人的决心和对侵略者敌人的决心和对侵略者的无比仇恨。的无比仇恨。默读默读“引上绝路引上绝路”部分

7、，思考：部分，思考： 摆在战士们面前的是两条什么路？他们是摆在战士们面前的是两条什么路？他们是如何选择的？他们为什么要这样做？如何选择的？他们为什么要这样做？一条通往主力转移的方向，可以追上连队；一条通往主力转移的方向，可以追上连队；一条通向狼牙山顶峰，那儿三面都是悬崖绝壁。一条通向狼牙山顶峰，那儿三面都是悬崖绝壁。不让敌人发现群众和连队主力不让敌人发现群众和连队主力 班长在面对生死抉择时，是什么态度，班长在面对生死抉择时，是什么态度，从哪个词可以看出？从哪个词可以看出？ 班长马宝玉斩钉截铁地说了一声：班长马宝玉斩钉截铁地说了一声：“走！走！”带头向棋盘陀走去。带头向棋盘陀走去。态度坚决果断态

8、度坚决果断 战士们与班长的想法一致吗？从哪里可战士们与班长的想法一致吗？从哪里可以看出来？以看出来？ 战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。他们战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。他们知道班长要把敌人引上绝路。知道班长要把敌人引上绝路。崇高的牺牲精神崇高的牺牲精神 不少敌人坠落山涧，粉身碎骨。班长马宝玉不少敌人坠落山涧，粉身碎骨。班长马宝玉负伤了，子弹都打完了，只有胡福才手里还剩下负伤了，子弹都打完了，只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，一颗手榴弹。他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，他猛地举起一块磨盘大的夺过手榴弹插在腰间，他猛地举起一块磨盘大的石头，大声喊

9、道：石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！同志们！用石头砸！”大声朗读大声朗读“顶峰歼敌顶峰歼敌”部分。部分。机智英勇、顽强不屈机智英勇、顽强不屈对敌人的仇恨对敌人的仇恨 顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。砸去。石头石头雹子雹子比喻比喻密集密集迅猛迅猛有力有力英勇杀敌的决心、与敌人血战到底的英雄气概英勇杀敌的决心、与敌人血战到底的英雄气概 班长马宝玉激动地说：班长马宝玉激动地说：“同志们，我们同志们，我们的任务胜利完成了！的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手说罢，他把那支从敌

10、人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。自由读自由读“英勇跳崖英勇跳崖”部分。部分。英勇无畏英勇无畏 “ “打倒日本帝国主义！打倒日本帝国主义！” “ “中国共产党万岁！中国共产党万岁！” 这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！声音惊天动地，气壮山河！壮烈豪迈的口号壮烈豪迈的口号对日本帝国主义的仇恨对日本帝国主义的仇恨对党和人民的热爱与忠诚对党和人民的

11、热爱与忠诚纪念狼牙山五壮士的题词：纪念狼牙山五壮士的题词： 视死如归本革命军人应有精神；宁死视死如归本革命军人应有精神；宁死不屈乃燕赵英雄光荣传统。不屈乃燕赵英雄光荣传统。 聂荣臻聂荣臻总结 狼牙山五壮士记叙了抗日战争时期，八路军某部七连六班的狼牙山五壮士记叙了抗日战争时期，八路军某部七连六班的五个战士，为了掩护群众和连队转移，诱敌上山，英勇杀敌，最后五个战士，为了掩护群众和连队转移，诱敌上山，英勇杀敌，最后把敌人引上狼牙山顶峰，英勇跳崖的故事。表现了五壮士热爱祖国、把敌人引上狼牙山顶峰，英勇跳崖的故事。表现了五壮士热爱祖国、热爱人民、仇恨敌人、勇于牺牲的革命精神和英雄气概。热爱人民、仇恨敌人

12、、勇于牺牲的革命精神和英雄气概。 本文最大的写作特色是本文最大的写作特色是“点面结合点面结合”描写群体人物的写作方法。描写群体人物的写作方法。课文既表现了七连六班这个英雄集体的壮举，又突出描述了班长马课文既表现了七连六班这个英雄集体的壮举，又突出描述了班长马宝玉的动作、神态和语言，英雄事迹感人肺腑，人物形象高大鲜明。宝玉的动作、神态和语言，英雄事迹感人肺腑，人物形象高大鲜明。一、看拼音，写词语。一、看拼音，写词语。随堂练习随堂练习 r ku gun chun q pn xun y qio b r ku gun chun q pn xun y qio b fi tng shn jin y l z

13、hn dng ji ti fi tng shn jin y l zhn dng ji ti日日 寇寇 贯贯 穿穿 棋棋 盘盘 悬悬 崖崖 峭峭 壁壁 沸沸 腾腾 山山 涧涧 屹屹 立立 斩斩 钉钉 截截 铁铁陆续陆续 继续继续 相继相继1. 到了狼牙山峰顶，五位壮士居高临下，到了狼牙山峰顶，五位壮士居高临下，( )向紧跟在身后的敌人射击。向紧跟在身后的敌人射击。2. 班长马宝玉第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，班长马宝玉第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，( )从悬崖往从悬崖往下跳。下跳。 站立站立 挺立挺立 屹立屹立3. 五位壮士五位壮士( )在狼牙山顶峰，眺望着人民群众和部队主力远去

14、的方向。在狼牙山顶峰，眺望着人民群众和部队主力远去的方向。4. 一棵小松树迎着寒风一棵小松树迎着寒风( )在山坡上。在山坡上。挺立挺立继续继续相继相继屹立屹立二、选一选，填一填。二、选一选，填一填。气气( )山河山河 全神全神( )注注居高居高( )下下 斩钉斩钉( )铁铁横七横七( )八八 ( )首挺胸首挺胸壮壮贯贯临临截截竖竖昂昂三、把下列成语补充完整。三、把下列成语补充完整。 狼牙山五壮士记叙了抗日战争时期，八路军某部七连六狼牙山五壮士记叙了抗日战争时期，八路军某部七连六班的五个战士，为了掩护群众和连队转移，诱敌上山，英勇杀班的五个战士，为了掩护群众和连队转移，诱敌上山，英勇杀敌，最后把敌人引上狼牙山顶峰，英勇跳崖的故事。表现了五敌，最后把敌人引上狼牙山顶峰，英勇跳崖的故事。表现了五壮士热爱祖国、热爱人民、仇恨敌人、勇于牺牲的革命精神和壮士热爱祖国、热爱人民、仇恨敌人、勇于牺牲的革命精神和英雄气概。英雄气概。 课文既表现了七连六班这个英雄集体的壮举，又突出描述课文既表现了七连六班这个英雄集体的壮举，又突出描述了班长马宝玉的动作、神态和语言，英雄事迹感人肺腑，人物了班长马宝玉的动作、神态和语言，英雄事迹感人肺腑，人物形象高大鲜明