《古诗文鉴赏选修模块 第一单元》备课指导

1、古诗文鉴赏选修模块古诗文鉴赏选修模块 第一单元第一单元北京市第北京市第109中中 高二备课组高二备课组原则原则 以教促学：指导学生自己学习，以教促学：指导学生自己学习，通过学生自己的阅读活动和鉴赏实践通过学生自己的阅读活动和鉴赏实践来提高他们阅读古诗文的数量、水平来提高他们阅读古诗文的数量、水平和鉴赏能力。和鉴赏能力。 以指导学习中出现的具体问题为以指导学习中出现的具体问题为主要入手点。主要入手点。 突出重点，突出重点，“轻装前进轻装前进” ” 。 多种语文手段同时介入，不拘泥多种语文手段同时介入，不拘泥于古诗文的识记、语法、修辞或文字于古诗文的识记、语法、修辞或文字理解上。理解上。单元教学思

2、路单元教学思路先指导学生仔细领会赏析指导中先指导学生仔细领会赏析指导中的重点和方法的重点和方法然后指导学生鉴赏然后指导学生鉴赏“赏析示赏析示例例”的作品的作品然后点拨学生运用本单元的然后点拨学生运用本单元的方法自己鉴赏方法自己鉴赏“自主赏析自主赏析”中的中的作品作品课后完成本单元一个专题的课后完成本单元一个专题的作业。作业。 单元预习作业：单元预习作业：1 1阅读阅读长恨歌长恨歌，回答下列问，回答下列问题：（此项作业事先留下在第一课题：（此项作业事先留下在第一课时后收上来检查。）时后收上来检查。）（1 1）概括）概括长恨歌长恨歌中所叙述的中所叙述的故事。故事。（2 2）长恨歌长恨歌可以分为哪几

3、个可以分为哪几个部分？部分？2 2背诵背诵湘夫人湘夫人拟行路难拟行路难蜀相蜀相。 赏析指导赏析指导教学目标：教学目标：1.1.通过学生自助阅读和讨论，了解掌握本单通过学生自助阅读和讨论，了解掌握本单元所学习的诗歌鉴赏方法。元所学习的诗歌鉴赏方法。2.2.通过对学生以往诗歌阅读经验的回顾，帮通过对学生以往诗歌阅读经验的回顾，帮助学生理解文中所阐述的鉴赏方法。助学生理解文中所阐述的鉴赏方法。3.3.通过阅读本文，培养学生对鉴赏诗歌的兴通过阅读本文，培养学生对鉴赏诗歌的兴趣和信心。趣和信心。教学重点和难点：本单元所学习的诗歌鉴赏教学重点和难点：本单元所学习的诗歌鉴赏方法方法课时安排：课时安排：1 1

4、课时课时一一. .要求学生阅读文本，并思考本单元要求学生阅读文本，并思考本单元我们学习的任务是什么？什么是我们学习的任务是什么？什么是“以以意逆志意逆志”？什么是？什么是“知人论世知人论世”？ 二二. .结合第四、五自然段，联系我们学结合第四、五自然段，联系我们学习过的古代诗歌，说说我们所了解的习过的古代诗歌，说说我们所了解的古代诗歌相对固定的抒情表达。古代诗歌相对固定的抒情表达。 三三. .结合第七、八、九自然段，联系我结合第七、八、九自然段，联系我们以往的学习经历，说说我们曾怎样们以往的学习经历，说说我们曾怎样通过了解作者身世思想来把握诗歌情通过了解作者身世思想来把握诗歌情感主旨？感主旨？

5、 作业：作业：说说你认为说说你认为 “ “长恨歌长恨歌的主的主题是什么？题是什么？”，要求：，要求：1 1按照本文所提示的方法按照本文所提示的方法2.2.联系我们所学习过的知识中对联系我们所学习过的知识中对白居易的了解白居易的了解3.3.借助课本上借助课本上长恨歌长恨歌后的鉴后的鉴赏示例，也可以自己查阅资料赏示例，也可以自己查阅资料4.4.写成连贯的文段写成连贯的文段赏析示例之赏析示例之长恨歌长恨歌教学目标：教学目标：1.1.通过学生自助阅读和讨论，尝试运用通过学生自助阅读和讨论，尝试运用本单元所学习的方法鉴赏诗歌。本单元所学习的方法鉴赏诗歌。2.2.通过师生交流，帮助学生理解通过师生交流，帮

6、助学生理解长恨长恨歌歌的主题和情感。的主题和情感。3.3.通过鉴赏实践，培养学生对鉴赏诗歌通过鉴赏实践，培养学生对鉴赏诗歌的兴趣和信心。的兴趣和信心。重点和难点：运用本单元所学习的诗歌重点和难点：运用本单元所学习的诗歌鉴赏方法鉴赏鉴赏方法鉴赏长恨歌长恨歌课时安排：课时安排：1 1课时课时 自主赏析之自主赏析之湘夫人湘夫人教学目标：教学目标：1.1.通过学生自助阅读和讨论，尝试运用本通过学生自助阅读和讨论，尝试运用本单元所学习的方法鉴赏诗歌。单元所学习的方法鉴赏诗歌。2.2.通过研讨相关问题，帮助学生理解屈原通过研讨相关问题，帮助学生理解屈原常见的主题和情感。常见的主题和情感。3.3.通过鉴赏实

7、践，培养学生对鉴赏诗歌的通过鉴赏实践，培养学生对鉴赏诗歌的兴趣和信心。兴趣和信心。重点和难点：运用本单元所学习的诗歌鉴重点和难点：运用本单元所学习的诗歌鉴赏方法鉴赏赏方法鉴赏湘夫人湘夫人课时安排：课时安排：1 1课时课时 作业：作业：二题选作其一：二题选作其一：杜甫杜甫“怀古怀古”诗歌的主题研诗歌的主题研究究/陆游陆游书愤书愤与与示儿示儿两诗作情感的对比。两诗作情感的对比。要求：运用本单元学习的方要求：运用本单元学习的方法，可以查阅材料，联系以法，可以查阅材料，联系以往学过的作品，不少于往学过的作品，不少于500500字。字。 自主赏析之专题研讨自主赏析之专题研讨教学目标：教学目标：1.1.通过学生自助阅读和讨论，尝试运用通过学生自助阅读和讨论，尝试运用本单元所学习的方法鉴赏诗歌。本单元所学习的方法鉴赏诗歌。2.2.通过研讨两专题，帮助学生完成对重通过研讨两专题，帮助学生完成对重点诗人重点主题的积累。点诗人重点主题的积累。3.3.通过研读实践，培养学生对鉴赏诗歌通过研读实践，培养学生对鉴赏诗歌的兴趣和信心。的