单元导语说明事物要抓住特点

1、单元导语：说明事物要抓住特点单元导语：说明事物要抓住特点一、说明文的概念：一、说明文的概念： 以说明这种表达方式为主，按照一定的要求解说事物或以说明这种表达方式为主，按照一定的要求解说事物或事理的文章，就是说明文。事理的文章，就是说明文。二、说明事物必须抓住事物自身的特点二、说明事物必须抓住事物自身的特点三、说明顺序：常分三种三、说明顺序：常分三种1、时间顺序、时间顺序2、空间顺序（例：从高到低、从远到近、从内到外）、空间顺序（例：从高到低、从远到近、从内到外）3、逻辑顺序（例：先总说后分说、先主要后次要、先、逻辑顺序（例：先总说后分说、先主要后次要、先原因后结果、由现象到本质、由性能到功用）

2、原因后结果、由现象到本质、由性能到功用）四、说明方法：举例子、打比方、作比较、列数字、下定义、四、说明方法：举例子、打比方、作比较、列数字、下定义、分类别、引言论、列图表分类别、引言论、列图表中国石拱桥中国石拱桥茅以升作者简介： 茅以升（18961989），江苏镇江人。我国近代桥梁工程学的奠基人，著名的桥梁学专家。1921年获美国加里基理工学院博士学位。回国后任大学教授。1933年出任钱塘江大桥工程处处长，主持设计并领导建造了中国第一座现代化的大桥。以后曾任唐山工程学院院长，北方中国交通大学校长，并当选为中国工程师学会会长1948年当选为中央研究院院士。建国后，曾任铁道科学研究院院长，当选为中

3、国土木工程学会理事长，中国科学院院士。1982年被美国国家科学院授予外籍院士称号。晚年，他编写了中国桥梁史。1989年11月12日在北京逝世。1 1、谁能给桥下个定义？、谁能给桥下个定义？ 桥，架在水上或空中便于通行的建筑物。桥，架在水上或空中便于通行的建筑物。 2、“拱拱”是一种什么形状？是一种什么形状？ “拱拱”，形旁是，形旁是“才才”，从，从“手手”，本义是，本义是“两手相合，两手相合，臂的前部上举以示敬意臂的前部上举以示敬意”，如，如 “拱手拱手”。“拱拱”可组词为：可组词为：拱门、桥拱、斗拱等，取义引申为拱门、桥拱、斗拱等，取义引申为“弧形弧形”。 3、本文的说明对象是什么？、本文的

4、说明对象是什么？中国石拱桥中国石拱桥自由阅读全文，概括出课文每一段所说明的主要内容：自由阅读全文，概括出课文每一段所说明的主要内容：第一段：石拱桥的外形第一段：石拱桥的外形第二段：石拱桥的优点第二段：石拱桥的优点第三段：中国石拱桥的悠久历史第三段：中国石拱桥的悠久历史第四段：赵州桥的历史第四段：赵州桥的历史第五段：赵州桥的结构特点第五段：赵州桥的结构特点第六段：卢沟桥的特点第六段：卢沟桥的特点第七段：卢沟桥的艺术价值第七段：卢沟桥的艺术价值第八段：卢沟桥的历史纪念意义第八段：卢沟桥的历史纪念意义第九段：中国石拱桥成就取得的原因第九段：中国石拱桥成就取得的原因第十段：解放后石拱桥的新发展第十段：解放后石拱桥的新发展理清文章的思路，划分全文的段落层次，并概理清文章的思路，划分全文的段落层次，并概括其大意：括其大意：全文可分三部分：全文可分三部分：一（一（12）概括介绍石拱桥的一般特点。）概括介绍石拱桥的一般特点。二（二（39）具体介绍中国石拱桥的特点，突出设）具体介绍中国