统编版小学语文六年级上册课件口语交际-请你支持我（12页）

1、 口语交际：口语交际：请你支持我请你支持我交际内容交际内容 本次口语交际的话题是本次口语交际的话题是“请你支持我请你支持我”。交流时，先说说你打算针对什么事进行劝说，交流时，先说说你打算针对什么事进行劝说，再交流怎样劝说更有效果。劝说时要动之以再交流怎样劝说更有效果。劝说时要动之以情，晓之以理。情，晓之以理。交际指导交际指导 1. 1.确定话题，搜集材料。确定话题，搜集材料。本次口语交本次口语交际的话题是际的话题是“请你支持我请你支持我”，我们可以从，我们可以从课文所给的三个任务中选择一个，然后围课文所给的三个任务中选择一个，然后围绕话题搜集材料。绕话题搜集材料。 2. 2.组内交流，准备劝说

2、。组内交流，准备劝说。可以根据一可以根据一个话题，在组内讨论怎样劝说。通过交流个话题，在组内讨论怎样劝说。通过交流比较，懂得在劝说别人时，要动之以情，比较，懂得在劝说别人时，要动之以情，晓之以理，让对方心服口服。另外，劝说晓之以理，让对方心服口服。另外，劝说时还要注意对象、场合、方式、方法。时还要注意对象、场合、方式、方法。 3.3.模拟劝说，评价体会。模拟劝说，评价体会。在进行劝说练在进行劝说练习时，应充分创设情境，增加说的欲望，在习时，应充分创设情境，增加说的欲望，在互相交流中学习劝说。在劝说中，把每个小互相交流中学习劝说。在劝说中，把每个小组的方法进行交流、比较，说说哪种方法更组的方法进

3、行交流、比较，说说哪种方法更容易奏效，并体会劝说的艺术。容易奏效，并体会劝说的艺术。 4. 4.全班推举，评选出表现最好的同学。全班推举，评选出表现最好的同学。交际示范交际示范 圆圆圆圆：我如果想说服妈妈同意我养一只：我如果想说服妈妈同意我养一只小狗，我会告诉妈妈：我一定会好好照顾这小狗，我会告诉妈妈：我一定会好好照顾这只小狗，定期给小狗洗澡、剪指甲、掏耳朵，只小狗，定期给小狗洗澡、剪指甲、掏耳朵，按时带它去打疫苗；而且养狗能培养我的责按时带它去打疫苗；而且养狗能培养我的责任心，让我学会关爱；另外，养狗绝对不会任心，让我学会关爱；另外，养狗绝对不会耽误我的学习。耽误我的学习。 壮壮：为了说服同

4、学们在班里设立壮壮：为了说服同学们在班里设立“生生物角物角”，我会事先描绘一幅班级生物角的蓝，我会事先描绘一幅班级生物角的蓝图，然后告诉同学们这些花草虽不名贵，但图，然后告诉同学们这些花草虽不名贵，但能让大家在紧张的学习之余得到放松，这些能让大家在紧张的学习之余得到放松，这些小鱼、小兔等小动物，能给班级带来生机，小鱼、小兔等小动物，能给班级带来生机，护理生物角还可以增长同学们的见识，培养护理生物角还可以增长同学们的见识，培养大家的责任感。大家的责任感。 可可可可：为了说服校长在学校组织一次义卖：为了说服校长在学校组织一次义卖活动，我会总结好义卖活动的意义，如：丰富活动，我会总结好义卖活动的意义，如：丰富学生的校园生活，提高学生的组织能力，培养学生的校园生活，提高学生的组织能力，培养团队合作精神，以及义卖的目的团队合作精神，以及义卖的目的筹集学校筹集学校“爱心基金爱心基金”，帮助更多需要帮助的同学。之，帮助更多需要帮助的同学。之后，我会写好此次义卖活动的方案，交给校长。后，我会写好此次义卖活动的方案，交给校长。 糖糖糖糖：我觉得要想说服对方支持自己，：我觉得要想说服对方支持自己，面对不同的人，需要用不同的方法。但总面对不同的人，需要用不同的方法。但总的来说，自己的观点一定要鲜明，表达一的来说，自己的观点一定要鲜明，表达一定要清楚，态度一定要诚恳，动之以情，定要