第三节连接串联电路和并联电路

1、1.1.电流的形成：电流的形成： 2.2.电流的方向：电流的方向： 正电荷定正电荷定向移动的方向为电流的方向向移动的方向为电流的方向在电源的外部电流方向和在电源内部的电流方向？自由在电源的外部电流方向和在电源内部的电流方向？自由电子移动的方向？电子移动的方向？复习回顾复习回顾电荷的电荷的定向定向移动形成电流。移动形成电流。3 3、持续电流的条件是什么？什么是电源短路？什么是用电器、持续电流的条件是什么？什么是电源短路？什么是用电器短路？短路有什么危害？短路？短路有什么危害？4 4、什么是开路（断路）？常见的断路现象有哪些？、什么是开路（断路）？常见的断路现象有哪些？5 5、灯泡发光时，能量是如

2、何转化的？手机电池充电和工、灯泡发光时，能量是如何转化的？手机电池充电和工作放电的过程中能量分别怎么转化？分别相当于电路中的作放电的过程中能量分别怎么转化？分别相当于电路中的什么？什么？1 1、如图所示，当开关闭合时，发生的现象是、如图所示，当开关闭合时，发生的现象是( () )灯正常发光灯正常发光 灯不亮灯不亮电源会被烧坏电源会被烧坏 灯会被烧坏灯会被烧坏2 2、如图甲所示，验电器、如图甲所示，验电器A A带负电，带负电，B B不带电。用带有不带电。用带有绝缘柄的金属棒把验电器绝缘柄的金属棒把验电器A A、B B的两金属球连接起来的两金属球连接起来的瞬间的瞬间( (如图乙所示如图乙所示) )

3、，金属棒中电流方向，金属棒中电流方向第三节 连接串联电路和并联电路1.1.知道串联和并联电路，理解它们的特点。知道串联和并联电路，理解它们的特点。2.2.会画简单的串、并联电路。会画简单的串、并联电路。3.3.会连接简单的串、并联电路。会连接简单的串、并联电路。这些彩灯是这些彩灯是 怎么连接的呢？怎么连接的呢？上节课学习的电路图中，我们只用上节课学习的电路图中，我们只用了一个用电器，可是在一个实际电了一个用电器，可是在一个实际电路里，用电器往往不只一个，有时路里，用电器往往不只一个，有时两个，三个甚至更多个，那么怎样两个，三个甚至更多个，那么怎样将它们连入电路呢？将它们连入电路呢？ 自学指导自

4、学指导1 1 串联和并联串联和并联仔细观察课本图仔细观察课本图14-1814-18和图和图14-1914-19两幅图。画出它们对应的电路两幅图。画出它们对应的电路图。思考这两幅图中两只灯泡的连接方式有什么不同，各有什图。思考这两幅图中两只灯泡的连接方式有什么不同，各有什么特点？么特点？1.两个灯泡逐个顺次串连在一起再接入电路的方式叫两个灯泡逐个顺次串连在一起再接入电路的方式叫 。2.两个灯泡的两端并列连在一起后接入电路的连接方式叫两个灯泡的两端并列连在一起后接入电路的连接方式叫 。3.在并联电路中在并联电路中,所有电流都通过的那部分电路叫所有电流都通过的那部分电路叫 电路分叉以后只有部分电流通

5、过的电路叫电路分叉以后只有部分电流通过的电路叫 4.观察图观察图14-20，家庭用的各种电器设备采取的连接方式是，家庭用的各种电器设备采取的连接方式是 。并联并联干路干路支路支路串联串联并联并联自学指导自学指导2 2 实验探究实验探究: :连接串联电路和并联电路连接串联电路和并联电路实验器材：两个小灯泡实验器材：两个小灯泡,干电池两节干电池两节,导线若干导线若干,开关几个；开关几个；要求：用不同的方法连接电路要求：用不同的方法连接电路,让这两盏灯都发光。让这两盏灯都发光。 把你设计的电路图画出来。把你设计的电路图画出来。 一只开关同时控制两盏电灯的通断。一只开关同时控制两盏电灯的通断。 有两只

6、开关，每只开关只能控制一只灯泡的通断。有两只开关，每只开关只能控制一只灯泡的通断。动手做一做动手做一做连接电路的步骤：课本连接电路的步骤：课本P70P70强调：强调：（1）先画好电路图）先画好电路图（2）按一定顺序）按一定顺序（3）接线过程开关断开）接线过程开关断开（4）避免电源短路）避免电源短路（5）实验出现故障应立即断开开关，仔细查找原因）实验出现故障应立即断开开关，仔细查找原因（6）并联电路的连接方法：先支后干或先干后支）并联电路的连接方法：先支后干或先干后支如果用两个开关分别控制两个灯泡，又该怎样连接呢？如果用两个开关分别控制两个灯泡，又该怎样连接呢？实物图：实物图：电路图：电路图：

7、自学指导自学指导3 3 根据刚才的实验探究，讨论下列问题。根据刚才的实验探究，讨论下列问题。开关与用电器总是开关与用电器总是 联的。在接线的过程中，开关应该联的。在接线的过程中，开关应该是是 ，经检查电路连接无误后，再闭合开关。，经检查电路连接无误后，再闭合开关。如果要使几个用电器工作时互不影响，即任一个用电器的通如果要使几个用电器工作时互不影响，即任一个用电器的通断不影响其他用电器的通断，这几个用电器必须断不影响其他用电器的通断，这几个用电器必须 联。联。用电器用电器 联时，任何一只用电器开路则其他用电器都不能工联时，任何一只用电器开路则其他用电器都不能工作。作。生活中有的用电器是串联的，有

8、的用电器是并联的，请各举生活中有的用电器是串联的，有的用电器是并联的，请各举一例。一例。串串断开断开并并串串 串串联联电电路路连接特点连接特点工作特点工作特点开关的控开关的控制特点制特点开关控制整个电路，开关控制整个电路，开关的位置不影响它开关的位置不影响它的作用。的作用。电流只有一条路径电流只有一条路径各用电器相互影响各用电器相互影响工作特点工作特点并联电路并联电路连接特点连接特点开关的开关的控制特点控制特点电流有多条路径；电流有多条路径；各用电器独立工作，各用电器独立工作，相互不影响；相互不影响；干路开关控制整个电路，干路开关控制整个电路，支路上的开关只能控制所支路上的开关只能控制所在支路

9、。在支路。 1. 1. 如下图所示的电路叫如下图所示的电路叫 电路电路, ,图中开关图中开关S S1 1用来用来控制控制 , ,开关开关S S2 2用来控制用来控制 , ,而开关而开关S S接在接在路中路中, ,它可以同时控制它可以同时控制 。说出电路中的电流方。说出电路中的电流方向。向。( (开关都闭合后开关都闭合后) )干干并联并联L L1 1L L2 2L L1 1、L L2 2L L2 2S SS S1 1S S2 2L L1 12. 2. 根据下面的实物图，在方框中画出相应的电路图。根据下面的实物图，在方框中画出相应的电路图。(1)(1)(2)(2)【解析】【解析】根据实物图画电路图，必须搞清两个问题：一根据实物图画电路图，必须搞清两个问题：一是电路中各用电器的连接方式，二是开关的位置及控制是电路中各用电器的连接方式，二是开关的位置及控制作用。作用。答案：答案：如图如图S SS S3. 3. 找出下面电路连接图中的错误。找出下面电路连接图中的错误。甲甲乙乙丙丙L L2 2L L1 1L L2 2L L1 1L L1 1L L2 2甲：电路为短路，电甲：电