2012四下语文试题

1、十堰市20112012学年度第二学期期末考试小学四年级语文试卷（时间：100分钟；总分100分）题 号一二三卷面分总分 核分人应得分4920283100 实得分 一、积累与应用。（49分）1 读拼音，书写词语。（8分） wn yn y chn hi u fi h xin y wn zhun sh bin ln2读句子，用横线画出不正确的字和读音。（3分）（1）只要我的手指（捎 稍）一用力，它就不能动弹（dn dn）了。（2）我们干了一件愚（y y）不可（急 及）的蠢(chn chn)事。（3）我游览过红叶似（sh s）火的香山。3按要求写成语（6分） （1）形容人的精神和意志的成语：_ _ _

2、 （2）读了成语故事所积累的成语：_ _ _4. 给加点的字选择正确的解释，把序号写在括号里。（4分）益：增加 利，好处 更(1)它们是有益健康的绿色蔬菜。（ ）(2)适当的锻炼可以使得老年人延年益寿。（ ）(3)人民军队在日益壮大。（ ）(4)一本好书就像是孩子们的良师益友。（ ）5选用指定的字组成三个词语，再根据句意选择合适的词语填入括号。（10分）（1）观（ ） （ ） （ ） 经常注意（ ）周围的事物，写出来的文章才会有具体生动的内容。 初春，我们兴致勃勃地前往桃花山（ ）桃花盛开的情景。（2）望（ ） （ ） （ ） 飞蛾那种求生的（ ）令我震惊。 非洲人民（ ）独立和自由。6按要求

3、写句子。（7分）（1）写一句比喻句：（2分）_（2）改写成拟人句：烧焦的树弯着。（2分）_（3）仿写句子：漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。（3分）_7读读下面的句子，没有错误的在后面括号里画对号，是病句的修改过来。（3分）（1）读了这篇课文很受启发。（ ）（2）在我国广阔的土地上，湖泊星罗棋布，其中洞庭湖、鄱阳湖、洪泽湖、太湖和巢湖被称为我国五大淡水湖之一。（ ）（3）我也要从动物身上得到启示，设计一个小发现。（ ）8根据本册所学的内容填空。（8分）（1）春江潮水连海平，_。（1分）（2）_，_，秋雾

4、阴，冬雾雪。（1分）（3）读了将心比心我明白了人与人之间要_ 。 自己不愿做的，不要强加于人，正如论语.颜渊所言：_ ，_（2分） （4）抒发孤独之感的诗句是李白独坐敬亭山中的：_ ,_ 。（2分）（5）虽然生命短暂，但是，我们却可以让_的生命体现出_的价值。于是，我下定决心，一定要_，决不让它白白流失，使自己活得_。（2分）三、阅读与练习。（20分）（一）课内阅读与练习。读乡下人家片段，完成练习。（7分）有些人家还在门前的场地上种几株花，芍药，风仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的

5、浓阴。几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。1“时令”的意思是_ ；“华丽”的反义词是_ （2分）2这段话主要讲了_。（2分）3. 这段话的写作顺序是，先写_，再写_ （1分）4读下面的句子，选择一个最正确的答案，在括号里打上“”。（2分）几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。（1）表达了春雨后竹笋长得又多又快。（ ）（2）表达了春天大自然充满着勃勃生机。（ ）（3）表达了竹笋很顽皮。（ ）（二）课外阅读与练习。（13分） 和平鸽 我家隔壁张阿姨家养了两只鸽子，雪白的羽毛就像披着一件雪白的风衣。它们有一双圆圆的眼睛，红色的眼球

6、闪闪发光，就像两颗晶莹的红宝石。眼球的周围还镶嵌着一圈黄色的金边，大大的鼻包，尖尖的嘴，红色的脚趾，看起来十分美丽。这两只鸽子是一对亲热的伙伴，它们一起生活，一起玩耍，一起飞行，整天形影不离。有一次 有一只鸽子不知怎样走了 另一只鸽子伤心极了 它不吃东西 不停地在笼子里转来转去 总是 咕咕咕 地叫个不停 每当我一走近它的面前 它就吓得扑闪躲藏 翅膀拍打在笼上飞出 啪啪 的响声 喉咙里发出低沉的 咕咕 声 好像对我抗议 叫我不要伤害它鸽子很爱清洁，经常洗脸、洗澡。洗澡的时候真有趣，它先把头伸进水里，然后把头一昂，身子一抖，全身撒满了水珠。有时还用它尖尖的小嘴梳理羽毛。日子一长鸽子就和我熟了，渐渐

7、鸽子成了我的好朋友。我去看它，它也不躲避我，甚至还飞到我的头上、手上、肩膀上。有时它也很淘气，把装水的碗弄倒，弄得满地都是水。鸽子是和平的象征。它飞向亚洲，飞向非洲，飞向世界各国，把中国小朋友热爱和平的心愿带给世界各国的小朋友。我热爱和平，我喜欢鸽子。1第三自然段没加标点，请选择正确的一组标上。（3分）（1） ，“ ” ，“ ” ，“ ” ， ， 。 （2），。，“ ” 。，“ ” ，“ ” ， ， 。 （3），。，“ ” ，“ ” ，“ ” ， ， ！ 2用“”画出描写和平鸽子外表的句子。（2分）3用“ ”画出文章中的比喻句。（2分）4作者由看到的和平鸽，联想到什么？（3分）_5“我”为什么喜欢鸽子？ （3分）_ _三、习作。（根据下面的提示，自由选择）（28分）本学期你读了第