2012年北师大版六年级下册数学期中试卷(共3页)

1、精选优质文档-倾情为你奉上 班级：_ 姓名： _ 学号：_ 六年级数学下册期中检测试题（时间：100分钟） 题号一二三四五六七八附加分成绩A 卷一、填空：（每题2分，共22分）1、一个数由七个亿，四个千万，八个百组成，这个数写作（ ），把它改写成用“万”作单位的数是（ ）万，四舍五入到亿位写作（ ）亿。2、4.05千米=（ ）千米（ ）米。 3小时25分=（ ）小时3、0.375=（ ）%=（ ）÷164、5：1.4化成最简的整数比是（ ），比值是（ ）。5、甲乙两地相距120千米，在一幅比例尺是1：的地图上量得甲、乙两地的距离是（ ）厘米。6、已知3×a2×b，

2、则a与b成（ ）比例关系。7、20比16多（ ）%，16比20少（ ）%。8、已知A=2×3×5×7，B=2×2×3×5，A和B的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。9、把一个底面直径和高都是2分米的圆柱，切拼成一个近似的长方体，这个长方体底面的长是（）分米，宽是（）分米，底面积是（ ）平方分米，体积是（ ）立方分米。10、在4.67，4.6，4.6767，4.6767四个数中，最小的数是（ ），最大的数是（ ）。11、等底等高的圆柱和圆锥的体积相差16立方米，这个圆柱的体积是（   ）立方米，圆锥的体积是（&

3、#160;     ）立方米二、判断。（对的在括号内打“”，错的打“ ×”）（5分）1、一个圆锥的底面半径扩大3倍，它的体积也扩大3倍 ( )2、圆锥体的体积一定，它的底面积与高成反比例。 （ ） 3、一种商品，先提价10%，再降价10%，因此，现在的价格与原价相等。（ ） 4、圆的半径和面积成正比例。 （ ） 5、大于而小于的最简真分数只有 （ ）三、选择。（把正确答案的编号填在括号里）（5分）1、如果甲数的等于乙数的(甲、乙不为0)，那么（ ） A甲数>乙数 B甲数=乙数 C甲数<乙数2、两个质数的积一定是（ ）。 A 质数 B合数 C奇

4、数 D偶数3、一个半圆形纸片的直径是d，它的周长是（ ） A d B d +d C （d +d） D d+d4、一段路，甲用5小时走完，乙用7小时走完，甲和乙的速度比是（ ） A 7：5 B 5：7 C 5：12 D 7：125、一条长4米的的绳子，平均剪成7段，每段长（ ） A 米 B 米 C D 四、直接写出得数（5分） 132+59= 30-5.6= 6÷25= 15-8= 1.25×= 1÷0.5= 2×= 0÷2= 2+3÷2+3= （- ）×12=五、递等式计算（能简算的要简算，并写出主要过程）（18分） （1）

5、302×15-6950÷50 （2）12÷1.5-2.5×0.6 （3）18.35 - (8.35+2 ) （4）（3- ）÷（1+） （5）14.25×1+1.8× （6）6.3÷(4-0.07×50)÷1六、解方程式比例。（4分）X-3=2 1.2：X=3：1七、列式计算。（4分）（1）540的加上1.6除48的商， 和是多少 ？ （2）15的比一个数的4倍少12，这个数是多少？ 八、操作与计算。（5分）有一块长方形如下图：请量出它的长和宽（图上距离）。再根据的比例尺求出它的长和宽的实际长度

6、。并求出它的实际面积是多少公顷？十、应用题。（30分）1、甲乙两车同时人A、B两站对开，甲车每小时行40千米，乙车每小时行45千米，3小时后两车还相距18千米。A、B两站相距多少千米？2、商店运来120辆自行车。第一天卖出总数，相当于第二天卖出，商店第二天卖出自行车多少辆？3、有一个长方形操场，周长280米，长和宽的比是4：3，这操场的面积是多少平方米？4、一个圆锥形的小麦堆，测得它的底面周长是6.28米，高是0.6米，若每立方米小麦重750千克，这堆小麦大约有多少千克？5、一本180页的书，小华第一天看了30页，第二天看了剩下的，第三天该从第几页看起呢？6、英才小学原来男、女生人数的比是7：

7、5，后来又转来12名女生，这时男、女生人数的比是9：7，学校现有女生多少人？7、在一个底面半径是30厘米的圆柱形储水桶里，浸没着一个高为24厘米的圆锥形实物，当把这个实物从储水桶中取出时，桶里的水面下降了2厘米，求圆锥形实物的底面半径是多少？B卷一、 填空。（10分）1、 如果甲数的4/5=乙数的2/3，那么甲数：乙数=（ ）：（ ）2、有一个圆柱体，它的侧面展开以后是一个边长为6.28厘米的正方形，这个圆柱体的体积是（ ）立方厘米。3.计算:4、甲、乙两人步行的速度比是13:11.如果甲、乙分别由A、B两地同时出发相向而行,0.5小时后相遇,如果它们同向而行,那么甲追上乙需要 小时5、某种皮衣标价为1650元，若以8折降价出售仍可盈利10%（相对于进价）那么若以标价1650元出售，可盈利 元。二、应用题。（10分）1、将一个圆柱切开后拼成一个近似的长方体，表