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文档简介
1、吃饭有讲究教学设计导入:师:孩子们你们早饭都吃的什么呀? 生:(米饭,粥,鸡蛋等听起来很美味呀! 这节课就与吃饭有关, 我们一起来学习吃饭 有讲究。(板书) 新授:一,老师给大家讲一个小故事:妙妙可顽皮了,她整天爬上爬 下,摸这儿摸那儿,小手可脏了。有一天,她玩完回家口渴极了,看 到盘子里的水果,没有洗手拿起来就吃。妈妈做好了晚饭,她连忙跑 过来,同样没有洗手,坐下来就吃饭。 到了晚上, 妙妙突然说肚子疼, 妈妈吓坏了,抱着妙妙去医院,医生给做了全面的检查,然后对妙妙 说:你得了急性肠炎, 是不是没有洗手就吃东西了?妙妙不好意思的 低下了头。1妙妙为什么肚子疼?(学生答)看来只有把手洗的干干净
2、净的 才能吃好饭呦!(板书)2平时你们在吃东西之前是怎么做的呢?(学生答洗手)3除了在吃东西之前要洗手,还有什么时候也必须要洗手呢?(上完厕所后,放学回到家以后)4你们都怎样洗手的?(学生答)5看来饭前洗手很重要的。我们一起来学学科学的洗手方法吧:首先,把手沾湿,打上洗手 液(要适量)第一步,搓搓手心,第二步,搓搓手背(交替)第三步,双手交叉搓指缝 第四步,手指弯曲倒扣,搓搓手关节和手指甲 第五步,搓搓手腕(交替)第六步,搓搓大拇指(交替)再来一遍(步骤同上)5你们学会了么?找两名同学到前面来实际操作 (其他同学喊口令, 并跟着一起做)6饭前要洗手,讲卫生,那么在吃饭过程中,我们还要注意哪些
3、卫生呢?总结:掉桌子上的饭菜就不要吃了 三,学会了科学的洗手方法,你们高兴么?接下来我们进入一个 轻松愉快的时刻,一起来学唱一首儿歌吧!(书40页)四,小手洗干净了,我们开饭吧! (板书) 一起来看看西蒙一家在餐桌上的故事。然后说说她哪里做的好, 哪里做的不好。一段一段播放, 找同学说优缺点。(1每个同学都是家庭中的一员, 我们有责任有义务为家庭付出2尊敬长辈是一件很光荣的事情, 也是 我们中华名族的传统美德3对着人和饭菜打喷嚏即不礼貌也不卫生4虽然是家人我们也要懂礼貌的说声谢谢,感恩父母) 餐桌礼仪巩固:1饭菜都做好了,你能做哪些力所能及的事呢?(学生说)2饭菜都端上来了,家人落座,你又该怎样做呢?(学生说)3吃饭时,如果要打喷嚏,你要怎么做?(学生说)4家人给你夹菜时,你又该说些什么?(学生说)5特别爱吃的菜可不可以拿到自己旁边,一直吃? 这些都是我们餐桌上的礼仪,我们小朋友要牢记这几点。五,说一说,这样吃好吗? 图一:边看电视边吃饭(消化不良) 图二:开饭前喝了很多水(肚子会疼) 图三:没有爱吃的饭菜, 不吃了(挑食,身体所需营养供应不上, 会影响身体健康)图四:狼吞虎咽的吃饭(可能会噎到,也可能不容易消化肚子疼)问题:通过这几幅图片我们得出,我们应该怎样吃饭呀?(一心一意吃饭,饭前不能喝太多水, )六,总结 今天我们学会
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